韩城市电化教育中心
发布时间：
2023-03-29 09:19
| 单位名称 | 韩城市电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：提高全市教育信息化水平。业务：对各类学校开展电化教育和实验教学进行业务指导；通过微信和网络平台搞好全市教育教学宣传工作。 | |
| 住所 | 韩城市新城区太史大街新城三小东前楼 | |
| 法定代表人 | 盛荣康 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 246.06万元 | 250.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况2022年，深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《关于推进“互联网+教育”发展的意见》《教育信息化2.0行动计划》《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，突出更新设备、深化应用、促进融合三个重点，大力开展教育信息化及实验教学的建、管、培、用活动，整体提升全市教育信息化水平。象山中学、韩城桢州学校荣获渭南市智慧校园示范校称号；《韩城市教育局“小切口”推动“三个课堂”提质“大力气”推进优质均衡增效》相继被《陕西教育报》《人民日报》专题宣传报道；我市“三个课堂”试点经验被《西部教育研究》（2022年第五期）宣传报道。二、取得的社会、经济效益市电化教育中心荣获“陕西教育扶智平台”应用活动先进集体、陕西省教育技术论文评选活动优秀组织奖；2022年青少年“爱挑战”暑期专项比赛活动优秀组织奖，四位教师荣获“陕西教育扶智平台”应用先进个人，两位教师荣获“爱挑战”优秀指导教师荣誉称号。全市1864名高中考生完成了普通高中学业水平考试理化生实验操作考试；3580名九年级初中应届毕业生完成了物理化学实验考试；3534名八年级学生完成了生物实验考试；3800余名学生完成了初中信息技术学业水平考试，全市合格率96.63%。智慧校园建设取得阶段性成果；“三个课堂”应用试点实现了跨城乡、跨学校、跨学科的课堂互动；中小学教师信息技术能力提升工程2.0培训整体提升了教师信息技术应用能力；初、高中实验教学操作及信息技术三项考试顺利圆满完成；以赛促教、促培，组织举办了“六项”信息技术与实验教学赛事活动。“智慧校园”建设累计投资853万元，对象山中学校园电视台设备进行改造；完成象山中学、西安交大韩城学校学生线上一卡通交费功能；完成西安交大韩城学校附属幼儿园闸机、牛奶机软件安装对接。完成全市义务教育阶段6个学科教学装备配置标准丛书征订工作；打造同步课堂智慧教室12个；为新城十小、学巷小学等14所学校配备一体机94台，办公电脑102台及其他信息化配套，累计金额达381万余元。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.部分学校对教育信息化和实验教学工作重视不。校园网络网速慢、网络不稳定等问题客观存在，校内网络设备老旧、线路需要规整。2.电脑、交互式一体机等教育信息化设备需要更新，高中阶段学校设备陈旧问题较为突出。3.中心内部工作效率有待提升。有些工作谋划不够科学，推进过程缓慢，存在考虑不周、督促不够、汇总统计不细等情况。整改措施：开展全市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，进一步提升校长信息化领导力、教师信息化教学能力和培训团队信息化指导能力；2.优化设备、加大网络带宽，推进网速提升。积极做好信息化设施设备更新换代，对配备多媒体教学设备的普通教室、录播教室进行升级改造。3.坚持比、赶、超的形式促进内部工作效率，定期晒成绩单，工作加强闭环机制，做到虑事精心、管理精细、结果精彩。四、下一步工作打算1.拟定出台韩城市教育信息化“十四五”规划。2.继续推进智慧校园建设。3.促进“陕西教育扶智”平台深入应用。4.推动城乡教育均衡发展。5.加强初高中“三项”学业水平考试的建设、巡查、培训工作。6.加强教育信息化应用能力培训。7.促进教育装备建设工作。8.加强教育信息化研究。9.以赛促教、促培，积极组织各类信息化和实验教学培训、赛事活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |