清涧县石咀驿镇中心小学
发布时间：
2023-03-29 09:19
| 单位名称 | 清涧县石咀驿镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施九年义务教育.促进基础教育发展。业务范围:小学.初中学历教育。 | |
| 住所 | 清涧县石咀驿镇石咀驿村 | |
| 法定代表人 | 刘振东 | |
| 开办资金 | 229万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 清涧县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 221万元 | 211万元 | |
| 网上名称 | 清涧县石咀驿镇中心小学.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在清涧县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按时核准登记业务范围开展工作。其中在教育教学工作中，我校全体教师在紧紧围绕高效“双减”课堂的学习与探索活动，制定了活动计划，扎实开展高效课堂研讨活动，学校组织的集体备课、高效课堂研讨、送课到校及名师指导活动，这些都极大提高了学校的课堂教学质量。具体有以下方面的工作：一、教育教学方面1、狠抓双减工作落实，全面深化教育改革（1）做好学习教育工作，让全校教师理解双减工作的重要性我校认真组织全体教师学习，理解“双减工作”“课后服务5+2”“课后托管”的意义，并向学生及学生家长宣传。重在文件的如何执行上。功夫下在减负和提高教育质量上，全面自查过去学校在教学中的做法，及时按照上级要求整改，以双减工作为契机提高学校教育教学向更高水平发展。（2）完善课后服务工作，服务家长，满足家长需求。我校课后服务工作自开展以来至今，一直平稳进行。坚持学生自愿家长自愿的原则，立足学生课后补充，使学生全面发展。课后服务以作业辅导为主，开展了满足学生需要的各种特长兴趣班，体育艺术教育在课后得到很好的补充。自“五项管理”工作以来，我校重新制定新的作息时间表，保证学生睡眠。课后服务也相应延长，保证学生放学与家长下班时间对接，按照学生家长的需求，我样制定了课后托管工作方案。切实减轻家长负担，尽最大限度为家长分忧解难。（3）全面提高教学质量1、双减工作开展以来,我校全体教职工全员签订“双减”六项承诺。保证自己在教学中的行为符合“双减”工作要求。在思想上和行动上确保“双减”工作的执行。我校严格自查，对课表中不符合省颁课时计划的行为立即纠正。对语数英三科超出课时安排全部减掉，开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。2、抓计划总结的质量。学期初，教导处根据中心学校的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施。3、完善制度，落实制度化管理。开学初，修订完善了《教师考核量化细则》，在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午第二节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。目前我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。4、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。长期以来，教导处对教师的教案、作业、听评课工作每学期定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织作业检查2次、教案检查2次，每次检查有记载。对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。5、规范教研工作，强化教研管理我校严格按照县教研室对教研工作的安排与部署，制定了详实的教研工作制度、学期工作计划、并严格按照计划要求开展教研工作，切实做到计划祥、过程实、效果优、档案全，校领导高度重视教研工作，为各个教研组提供了舒适的工作环境，搭建了良好的教研平台，为更好开展教研工作做了强有力的保障。二、德育方面：1、完善德育安全机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本学期科学制订了德育计划，并且对德育领导的分管工作进行了详细的分工，使各项工作有序开展。制定了《班级管理量化管理细则》、《班主任考核细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常规化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。2、加强教师队伍建设，提高整体水平德育处规定每位老师必须根据实际情况手写师德师风承诺书和自查报告，通过手写让他们充分认识师德师风的重要性。3、狠抓常规管理，强化学校德育工作完善考核制度，强化常规管理。本学期，重新制定了班级管理考核细则。并且开展了“流动红旗”评比工作。做到每周一公布，每月一总结，并把班级常规管理工作纳入年终考核，极大的调动了教师和学生的积极性。4、建立健全管理机构。学校成立了以主管安全德育的副校长、教导主任为主的领导考评和检查小组，对班主任的常规工作进行考核，每日做到“五查”，即查到校、两操、查课间和午间、查午餐、查放学和晚睡，所查结果做到每天公布，每月汇总。5、班级管理扎实有效德育无小事，事事皆育人。开学以来，班主任都能够严格按照学校要求，及时、有效的落实学校的各项工作，填好班级各项资料，做好班主任工作手册，监督学生做到日行一善的道德储蓄卡。可以说现在全校学生良好的行为习惯基本养成。三、安全教育方面1、排查工作具体，整治措施得力按照市教育局关于校园安全安全专项整治工作的具体要求，学校排查整治工作领导小组统一组织，全面部署。对学校可能存在安全弊端的场所进行了全面、细致的检查，将排查整治工作落到了实处。2、加强安全教育和演练，提高意识学校长期坚持对学生的思想政治教育、道德教育和安全知识的教育工作，结合新生入学教育、德育课、法制课、大学生演讲比赛等形式，利用广播、板报、宣传橱窗等载体，深入学习，广泛开展法制、安全教育，效果明显。四、党建方面在过去的一学期中，我校党支部在县局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗力和凝聚力，端正办学方向，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益2022年度，我校专任教师都能积极申报课题，参与校本研修，全身心的投入到教、研工作中，参与人达8人次。专任教师市级课题成功结题1项、县级课题结题2项，申报市级校本研修2项、县级课题2项、市级课题1项。董超雨老师在市级学科能力竞赛中获得三等奖。李莉老师荣获清涧县教体系统优秀共产党员称号。七、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据高中实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、2023年工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。在新学期，计划利用校长办公会、全体教职工会议等，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立剪纸、手工等兴趣小组，培养学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。6、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |