平利县老县九年制学校
发布时间：
2023-03-28 17:50
| 单位名称 | 平利县老县九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。中小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县老县镇老县村 | |
| 法定代表人 | 汪道君 | |
| 开办资金 | 999万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1127.2万元 | 1144.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在平利县教育体育和科技局的正确领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:开展的具体业务活动。（一）学校管理工作。1、坚持制度化、科学化管理，实施民主决策。严格坚持班子议事制度，重大决策交由教职工代表大会讨论通过；在修订完善年度考核制度、绩效考核制度的基础上，本年度相继出台了《老县九年制学校教师奖励性绩效补贴考核发放方案》（试行）《老县九年制学校教师专业技术职称晋升考评办法》（草），不断推进学校制度化管理进程；坚持校务公开，每周召开教职工例会和班子会，实行领导带领教师共同值周制度，做到了依法管理、公开透明、科学决策。2、全面落实“双减”政策，强化五项管理，推进课后服务。提高政治站位，全面落实“双减”政策。学校通过召开例会、班会认真组织全体师生学习“双减”文件、中省市县相关要求，召开家长会，宣传双减政策，做到政策人尽皆知；制定了双减工作实施方案，明确任务，落实责任，确保各项政策落地生根；规范课程设置，合理制定课表、作息时间表，严控作业数量、提升作业质量、规范作业布置和批改，切实减轻学生作业负担；制定《平利县老县九年制学校开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》，严格禁止教师进行课后有偿家教、利用节假日进行违规补课、组织学生另行购买复习资料等违规行为，切实减轻学生培训负担。3、规范学籍管理，做好控辍保学工作。一是学校成立了以校长为组长的控辍保学领导小组，认真执行县委政府“双线七长负责制”，对全镇学龄儿童做好稳控工作；二是建立学区适龄儿童花名册，对特殊学生（残疾、转学、休学、留守儿童等）建好档案，落实好送教上门活动。三是根据学籍管理规定，学校安排专人负责学生学籍工作，做到转入、转出、休学严格依据程序规范操作。四是学校落实了未到校学生追踪制度和学生劝返制度，加强班人数监控，加强学生管理，关心爱护学生，确保学生不失学。通过努力，本学年学校无学生辍学，入学率达100%，辍学率0%。4、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。严格落实教师培训工作,提高教师的专业技能水平。学校积极主动配合县师训中心抓好教师的继续教育工作，鼓励教师参加各级种类培训，2022年春季和秋季我校主持、承办了两次大型教学研讨活动，派出教师参加国培等各级各类培训25余人次。5、强化安全工作，创建平安和谐校园。一是健全了学校安全隐患排查、安全预警、跟踪督查、应急处置、责任追究制度，完善了校园安全突发事件应急预案。本学期，校园安全稳定，秩序井然，未发生任何安全责任事故。二是按照安全管理制度，落实安全措施。签订了教师、学生安全责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实，实现规范化管理。6、规范学校财务管理，提升后勤服务水平。坚决执行校务公开和财务公开制度，按“收支两条线”的要求加强民主理财。严格执行各项教育收费政策，通过公示栏、微信群全方位向家长和学生公示，认真实施贫困学生系统管理，规范公平落实各项教育惠民政策。加强对食堂和营养餐的管理工作，严把采购、卫生、质量关，确保师生的饮食安全。（二）德育工作。一是加强师德建设，全面提升教师形象。坚持例会政治学习制度，组织广大教师集中学习教师职业道德规范，提高教师依法执教的自觉性；规范课堂教学行为，实行师德规范一票否决制；二是强化德育常规工作，提升德育实效。坚持领导班子和教师值周制度，对全体学生学习生活、安全卫生、行为习惯进行一日三查，班级考核成绩日公布、周汇总、月总结；（三）教学工作。一是依法执教，规范办学行为。严格执行国家课程计划，开足开齐课程，开齐课时，严格控制学生在校学习时间，保证学生每天一小时的阳光体育运动，促进学生素质全面发展。二是狠抓教学常规，加强教学过程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。三是加强实验教学和部室管理，提高学生实验操作能力和部室的使用率。强化对部室的管理，要求教师制定详实的实验教学计划，严格按规定做好分组实验和演示实验，做到“三帐一册”齐全，演示、分组实验开出率达100%。利用部室资源积极开展实践教学和课外活动，最大限度提高部室的使用率。（四）教育科研工作。积极开展校本教研活动。教师每月撰写一篇高质量的教学反思，每学期要完成两篇有一定深度的试卷评价；隔周召开一次教研活动，探讨课堂模式和教法学法等，做到教研活动有内容，有记录；每学期举行2—3次教师专业学习培训会，教师个人每学期完成5000字的业务笔记。结合校学生社团、兴趣小组活动不断开发和编写校本教材。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.扎实开展体艺工作，全面提升学生综合素质。规范开设体、音、美课程，落实《国家学生体质健康标准》，认真开展学生体质健康测试，大力开展文体活动，丰富师生校园生活，促进学生全面发展。2022年秋季成功举办了第十五届田径运动会，分别举办了教师和学生庆元旦文体活动。2.积极开展社团活动，培养学生个性特长。学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程——女娲文化教育、书法、竹制品制作等，成立了书画、剪纸、篮球、乒乓球、足球等10个社团，为学生提供了发展兴趣爱好、展示自我、体验成功的活动平台。今年，1个国家规划课题已经结题，省级课题已结题2个，待结题1个，课题研究教师参与率达85％以上,教师有多篇论文在省市县获奖。2名教师参加教学能手大赛，均获得县级教学能手称号。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：1、德育工作开展保守，思维不够宽阔。2、优等生流失严重，“低进优出”难度颇大，全面提升教育质量任重而道远。3、教师质量意识有待进一步强化。4、教科研工作需进一步加强。改进措施：德育工作要开创新模式。加强优等生的巩固，做好宣传，引导教师质量的重要性，要与时俱进，进一步强化学校校本研修、教学教研工作，改革教学方法、优化课堂结构、提高课堂教学效果，在研究学生、研究课堂、提升质量方面有着必要的变化。四、下一步工作思路。（一）积极探索德育新模式，全面提升德育效果。将留守儿童、单亲子女、问题学生的教育工作做为重要课题，切实开展专题研究，创新德育工作思路和工作方法。构建扎实有力的德育工作体系，将德育融入教学、融入课堂、融入活动之中。扎实开展《一日常规》教育、习惯养成教育、遵纪守法教育、思想道德教育，切实提高教育实效。（二）完善质量评价机制，坚持质量立校。进一步完善师生评价办法，完善考核制度，坚持质量导向，提升师生质量意识。细化教学过程管理，发扬“三苦三真”精神，咬定质量不放松，形成人人谈质量、人人重视质量、人人抓质量的良好氛围。（三）加强教学研究，坚持科研兴校。学校的教研工作贵在以校为本，有的放失。针对学校生源现状，深入研究学情、教法、提升质量的举措，在备课、上课、辅导、作业等环节上下功夫，充分发扬“钉钉子”精神，一钉到底，切实提高教研实效。（四）坚持内强素质、外树形象，不断提升办学品位。根据学校实际，要进一步内强管理，外树形象，不断推进校园文化建设、推进素质教育、提升教育质量，用实际行动赢得社会认可、家长认可，让学生留得住，学得好，从而实现质量的持续提升和学校的可持续发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |