岚皋县民主中学
发布时间：
2023-03-28 17:12
| 单位名称 | 岚皋县民主中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展；初中学历教育。 | |
| 住所 | 岚皋县民主镇磨沟巷 | |
| 法定代表人 | 曹英华 | |
| 开办资金 | 1559万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1342.84万元 | 2384.99万元 | |
| 网上名称 | 岚皋县民主中学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在岚皋县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”。抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。1.严格落实“双减”规定，增加学生自习和自主活动时间，监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。2.完善制度抓落实，把《教学常规五环节要求》、《教学常规管理量化须知》、《教师课堂教学管理职责》、《2022—2023学年教育质量提升管理方案》和《九年级毕业班质量提升工作方案》等制度材料落实到实处。每月进行一次常规检查，及时反馈信息，教务处在校长室的指导下进行一日二巡，密切关注各位教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题进行了重点检查，每次巡视所发现的问题及时反馈整改，起到积极的促进作用。3.加强教研组管理。进一步完善了《民主中学教研组长职责》，让每位组长明确了教研组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。4.规范教师教学行为。教务处针对以往“考查科目”课堂上存在的问题，提出了相应的要求。为了进一步规范“考查科目”教师教学行为，特别组织召开了各年级“考查科目”教师会议。要求每位教师分析问题存在的原因，确立课程意识、规范意识、质量意识、发展意识。进一步规范了各年级“考查科目”教师的教学行为。5.积极推进素质教育，促进学生全面发展。严格落实两操两课，成功举办了第三十四届田径运动会，实行每天锻炼一小时的阳光体育运动；开展“最美教师、师德标兵、美德少年、新时代好少年”等评选活动，发扬美德，传递正能量；开展社会主义核心价值观进课堂，大力宣传党的政策，培养学生的爱国情操；举办爱家乡和践行社会主义新民风征文活动，培养爱家感恩情怀；成功举办了校园文化科技节，加强了学生用科学和环保的意识；举行了中秋话月弘扬地方传统文化活动，传承了中秋民俗，打造了我校的“文化品牌”。（二）以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。1.加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用学校图书室、远程教育资源和教师征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读，从中获得开展课题研究的理论支撑；以“三通两平台”为平台继续加强教育科研基础理论知识的学习，充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。2.以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比赛活动。本学年度有4个县级小课题正在研修，4个县级主题研修和45个校级主题研修已经进入推广实行阶段，基本实现了课题研究全覆盖。3.实行青蓝工程，发挥骨干引领示范作用。近年来，我校补充的特岗新教师比较多，为了帮助其尽快成长，适应学校的岗位需求，实行骨干教师一对一的帮扶。学校制定了《民主中学青蓝工程实施方案》刚性要求，促使了骨干教师和特岗教师的共同成长和进步，在11月份岚皋县初中教研协作区教学能手选拔赛中，徐成燕、王静、赵佳佳、赵作想四位老师成功拿到了县级赛教的绿卡。4.以教育信息化2.0为抓手，促使教师教学手段的提升。根据我校的实际情况，学校出台了《民主中学教育信息化2.0整校推进三年规划》，第一期我校45名教师全部通过考核，成功带动我校教育信息化水平的提升。（三）强化班主任队伍建设，增强班主任队伍凝聚力。完善班务考核细则，压实班务工作细节，加大班主任培训力度，通过老带新，不断提高班主任工作幸福感、获得感。班主任队伍是一个大家庭，学生问题往往不是一个单独的个人问题，会有班级共性或交叉性，通过班主任工作会议、大家访和各类谈话方式，采用线上家长会，情亲视频电话等方式，共同解决学生问题，切实撑起家校共育桥梁，为学校德育工作出谋划策。一学期工作以来，班主任队伍凝聚力明显增强。（四）关爱留守儿童，关注学生心理健康。我校学生绝大多数属于农村学生，父母大多外出务工，部分学生父母离异，家庭关爱缺失，全体教职员工都很关心在校学生的学习和生活，为了加强党群联系，传递党的温情，引导教职员工关心留守儿童的心理状况，学校开展了一系列关爱留守儿童，关注学生心理健康，传递大爱送温暖活动。一是完善党组织领导下关爱留守儿童、关注学生心理健康工作机制。开展教师帮生生帮，党员、教师帮扶贫困学生，优秀女教师关爱特殊女生的行动。做到：“两导”、“三帮”、要“六心”。即对学生进行学业压力疏导和心理引导；帮思想、帮学习、帮生活；了解情况要细心，思想疏导要耐心，心理疏导要贴心，大小事情要热心，平时相处要交心，帮困解难要爱心，让学生充分感受到来自党组织的温暖和关爱。二是充分发挥江苏省常州市新北区新桥初级中学段建新老师发起的“心桥帮扶助学基金会”的作用，开展一对一帮扶品学兼优的贫困学生。（五）做好社会主义意识形态工作，坚持政治学习统揽主题教育，坚持示范创建提升管理效益。以落实“从严治党”为主线，强化党风廉政建设，认真履行党支部书记抓基层党建工作职责。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）社会效益：质量是学校的生命线和落脚点，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。学校及早制定切实可行的中考备考计划，坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实到位，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。在2022年中考中，我校取得了优异的成绩。（二）经济效益：无三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题：1.年轻教师内动力不足，成长滞后，“三级三类”人才缺乏。2.是学生的行为习惯和学习习惯有待加强。改进措施：1.加大青年教师的培养力度，使青年教师迅速成长起来.2.加强学生行为习惯和学习习惯养成教育，使学生养成自觉爱护环境和学会自主学习的好习惯。四、下一步工作思路。（一）强党建提质量、抓管理见成效。狠抓四个落实（思想、责任、措施、工作），让全体教师一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，办好家长满意的教育，使社会评价更好，效益更高.（二）进一步优化“四园建设”，加强功能部室管理，发挥教育资源的最大效益，让学生的良好行为习惯在学校环境、管理、教育等多方面的潜移默化中逐步形成，努力办好人民满意教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2006年被省政府授予“省级文明校园”，2007年被评为“市级农村标准化高中”;2010年后，学校陆续荣获“陕西省依法治校示范学校”、“陕西省校园文化建设先进单位”等。学校没有诉讼和投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |