平利县城关镇中心小学
发布时间：
2023-03-28 16:35
| 单位名称 | 平利县城关镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县城关镇普济寺村 | |
| 法定代表人 | 陈见平 | |
| 开办资金 | 753万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 734.38万元 | 741.39万元 | |
| 网上名称 | 平利县城关镇中心小学.公益 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.紧扣素质提升抓党建，学校积极发挥支部作用，各支委分班联挂，亲自指导，积极开展示范引领，提升每一个教师的能力水平。支部积极开展“三会一课”、开展“师德师风”学教活动。进一步加强支部班子自身建设，定期召开支委会议、党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题并认真整改。进一步完善师德考核制度，全面促进教育教学工作。党员做出公开承诺，细化工作措施，实行积分制管理。积极推进党员志愿服务活动，带头任课、带头参加各项优质课评比、宣传学习社会主义核心价值观。2.紧扣安全维稳抓管理，在城区教育快速发展之时，面对挑战，我校支委班子继续努力，踔厉奋进，克服各种困难，用心用情解决历史遗留问题，想方设法排解各类矛盾。认真抓好学校社会治安综合治理，净化校园环境，为师生创造良好的工作、学习和生活环境。学校派专人定期或不定期对各学校安全工作进行排查，确保了学校无安全隐患和责任事故发生；学校加强对学生的安全教育，提高了学生的安全自我保护能力。同时积极配合有关部门，彻底清除校舍、用电、饮食等方面存在的安全隐患，确保学校安全工作万无一失。3.紧扣教学改革抓质量，这一年，我校紧紧围绕质量提升这根主线认真落实上级党委安排的各项工作。紧扣新课程标准，继续抓好课堂教学改革，做到模式统一，备课统一，上课统一，评价统一、管理统一，教学模式更加成熟，教学成绩快速提升。2022年全县排名语文第三名，英语第二名。4.科学防疫，切实做好疫情防控工作，学校先后完善了《疫情应急处置预案》、《学校日常管理制度》、《应急演练方案》等制度。认真组织疫情防控培训和演练工作，提高师生疫情防控意识，普及疫情防控知识，增强应急处置能力。加强疫情防控常态化工作。做好全校师生员工的核酸检测组织和上报工作。建立“零”报告制度，发现可变情况及时向上反馈。设立台账，及时更新。在新措施未实施之前，守住了疫情不进校园的底线。5.开展师德师风教育，提高教师思想道德素质，学校通过开展教师思想大会，提升教师爱岗敬业的奉献精神；加强教育业务培训，提高教师的执教能力。2022年我校注重挖掘先进典型，讲好教育故事，用身边的事教育身边的人，其中章霞、吴丰华等7位老师荣获“我身边的好老师”称号，陈波老师荣获“安康市教学能手”称号，成为平利县骨干教师；贺娟老师荣获“平利县教学能手”称号。6.学生管理刚柔并济，活动体验润德于行，一是学校在2022年工作中，继续强化考核制度，加强对各教学环节的检查和督促，把常规教学各环节落到实处，保证教师“教”的常规化和学生“学”的常规化都能得到落实，并把检查结果作为教师每月评价考核的主要依据。二是加强学生管理，促进学校学风建设。利用每周国旗下的讲话、课间操、红领巾监督岗、校园环境卫生检查等。对每周星月评价的检查结果进行公布，不定时组织值周教师进宿舍、教学楼进行学生常规检查，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，为学生的可持续发展奠定了扎实的基础。三是狠抓课堂教学，促进有效课堂。学校时常开展“突查”工作：检查教师教案、检查作业批改、实验实训指导情况；开展推门听课，随时抽查课堂教学；检查教师教学出勤；检查教学效果。四是加强教学过程管理，规范教育教学行为。严格教学纪律，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝课堂没老师的现象；强化课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织混乱的现象，禁止上课期间学生随意进出。五是以活动为载体，切实提高学生的综合素质。2022年以来，学校通过多形式、多角度开展活动，一方面开展宣传教育讲座，从而提升学生的法制思想，成为新征程新时代的合格学生。另一方面积极参加县级各项体育活动赛事，认真开展每月一主题活动，真正让活动体验寓教于行。六是线上线下齐发力，教育教学稳定有序。随着疫情形势严峻的常态化发展，疫情期间，制定了线上教学实施方案，教师在线上教学工作进行进一步明确，加强线上研讨，真正做到了“停学不停课”。七是校园文化建设日趋深化，营造德育教育氛围。学校结合自身实际，不断改进校园文化建设。一是重视了教室外的文化体系建设，建立了心理辅导站，操场全部软化，学校墙面整体翻新等；二是紧抓了室内特色文化建设，精心装扮劳技室、美术室等部室；三是强化了数字化校园文化建设。学校新改造了网络设备，学校教室都安装了监控，教师办公室配备打印机，提高了老师们的办公效率，提升了管理实效。八认真做好学生资助工作。一是教育资助工作。在认真领会各级教育扶贫文件及会议精神，同时做到了家喻户晓、人人皆知，各类应发资助无遗漏、零失误，应享尽享达到百分之百。二是控辍保学工作。学校将“控辍保学”工作作为重点工作之一，切实把好“控辍保学”第一关，加大工作力度，确保了我校本年度适龄应就读少年无一人辍学。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.党建成果丰硕，支委为党员和党外积极分子上党课4节，教师撰写心得体会30篇,网站发表网评文章20篇,报道10篇。2.安全维稳长足发展，一年来，我校有效解决了鲁某某长达20年的债务和90年代冯某某岗位矛盾纠纷案；顺利办理了汪某某多年不能按期退休的问题；有效稳控民办教师吴某等上访群体。3.教学质量进一步提升，2022年全县语文排名第三名，英语第二名。小学毕业学业水平检测中语文荣获单科第三名的好成绩。4.学校创建有序推进并顺利通过验收。2022年学校先后获市级无诈校园，市级健康学校，市级防震减灾示范校等荣誉称号。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：1.理论学习深度不够，学习领会不够深。对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少。2.在工作落实上，结合实际推动工作力度不够，教育教学成绩不高。开展党员教育学习、党日活动形式单一，思路还不够宽、层次不够高。3.班子成员、教职工之间谈心和沟通不够深入，了解面上情况多，对问题的了解不够深入。班子成员之间开展批评与自我批评不够深入。4.党建工作抓得不够扎实，宣传教育缺乏主动性。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性。5、学科教师短缺。目前我镇有三所学校，英语专职教师只有1人，专职音乐教师1人。这些都严重制约我镇教育事业的全面健康发展。改进措施：1、继续优化全镇师资力量，整合全镇人力资源。2、继续加强政治理论学习，提高政治站位。3、狠抓工作落实，做到有安排、有检查、有改进措施。4、继续以支委挂班包帮，以党建工作促进教育教学工作发展，四、下一步工作思路。1.加强学习，进一步提高政治站位，要带头遵守党的组织纪律，纠正执行纪律宽松软的问题，要切实把抓落实作为履职尽责的本分。2.按照党员的公开承诺认真抓好落实，围绕学校中心工作，抓好“三会一课”，营造学习先进、争当优秀的良好氛围，培养担当精神，发挥党员模范带头作用。3.持续做好五项管理和双减工作。4.持续开展师德师风教育，规范从教行为。5.加强学生德育教育，加强德育处、家长委员会、工会、少先队工作，抓好养成教育。发挥大课间活动优势，利用好劳动基地，逐步打造办学特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |