汉中市汉台思源实验学校
发布时间：
2023-03-28 16:33
| 单位名称 | 汉中市汉台思源实验学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区七里街道办事处烈火社区 | |
| 法定代表人 | 杨军利 | |
| 开办资金 | 7940.76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8718.41万元 | 9125.97万元 | |
| 网上名称 | 汉中市汉台思源实验学校.公益 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况：（一）党组织及领导班子建设。1.认真学习，深化作风建设，严格落实“三会一课”、党员“双评议”等基本制度，积极开展各类专题学习教育；以“五星创建”为抓手，推进党组织建设；推进“清廉学校”、“文明校园”、优质示范学校建设，提升学校发展内涵。2.深入开展党风行风建设。坚持依法执教、规范办学，提高教职员工廉洁自律意识，切实树立教师队伍和学校的良好形象；深化师德师风专项整治活动，有效杜绝有偿家教等违纪违规现象的发生;大力开展述职、评议活动。（二）坚持文化引领，强化制度导向。学校全面贯彻落实党的教育方针，完善“雅”文化体系，坚持“1235”发展规划，坚持“148+”管理体系，落实清单式管理考核，坚持鼓励激励与问效问责结合，进行教学质量表彰、评优树模表彰；极大调动了教师的工作积极性。（三）重视名师引领，加强队伍建设。持续推进“四级三类”教师成长体系。目前在校“三级三类”骨干教师省级2人、市级6人、区级11人、校级6人。近一年新增省级能手、标兵各1人、市能手2人、区名师2人、区标兵和能手3人，汉台区道德与法治、音美两个学科基地蓬勃发展。加强教职工政策理论、纪律法规学习，加强负面清单管理，树立靠作风、凭实绩说话的问效问责机制。（四）多措并举，促进教育教学质量大提升。一是制定教学质量提升方案，全面提升教学质量。明确质量提升重点工作与责任分工，健全包抓机制，成立攻坚小组，统筹协调推进。二是落实教学常规精细化管理。加强过程性督导，推动教研工作，深入学习新课标，营造教研教改浓厚氛围。三是加强六、九年级复习备考工作。成立工作专班，制定备考方案，明确目标任务；定期召开毕业班工作会，分析学生现状；加大培优补差力度，适时对学生进行学法指导和心理疏导，形成常态化机制。四是持续做好学校体育卫生和心理健康教育。学校现已建成青少年足球训练队、田径队、操舞队等；持续开展体艺2+1，本学期举行了大课间比赛；每学期进行体检、体质健康测试、视力检查，学生身体素质逐年提升。学校通过课堂、板报、讲座等加强卫生习惯、疾病预防、心理健康的宣传教育，定期开展心理健康教育讲座，通过心理疏导沟通，促使学生身心健康成长。五是落实教育帮扶，规范控辍保学，推动乡村振兴。学校规范办学、阳光招生，严格学籍管理，实现零辍学；小学入学率100%，小学毕业生升入初中、初中升入高中（含高职）阶段学生均达到100%。严格落实教育扶贫政策，惠民资金发放规范，资助政策应享尽享，落实顶格资助，积极推动乡村振兴。六是稳步推进智慧校园建设试点工作。学校积极申报STEM示范校，为传统教育注入科技力量。七是重视劳动教育和综合实践活动，积极开发校本课程。开发实践基地，开展校内外劳动实践活动。学校陆续开发了《行走在雅教育的路上》、《国防教育》、《家庭教育指导手册》、《过好中国节》、《心理健康教育》等校本课程。八是积极开展和探索校际结对帮扶新模式，实现优势互补，共同提高。（五）大力推动“双减”“五项管理”落地生根。一是学校紧抓“1234”工作机制。围绕1个核心，2个并重，3个提高，夯实4个主体，落实好“双减”政策。二是建立健全作业管理、批改、评价、考试等各项制度，完善与优化作业管理。坚持作业公示，做到减量提质。三是不断提高课堂教学水平。通过各级各类赛教、培训、推门听课、教研组活动、创新课题，推动课堂教学改革，提高课堂教学水平和质量。四是创造性开展课后服务1+X模式。学校开设了口才、鼓号、尤克里里、书法、魔方、编程、足球等社团；让全校1000余名学生都找到了自己的兴趣和乐趣。2022年11月被区教体局推荐申报了汉中市课后服务示范校。（六）构建全域、全员德育，提升德育实效性。一是开展形式多样的主题活动，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。二是构建“2+5”家校合作，围绕学校、家庭两大主体，以常态交流、家长会为常规措施与校园开放日、家长学校、家委会等方式相结合的五项措施为抓手的家校合作模式。（七）强化安全责任，筑牢安全防线。加强疫情防控工作和日常安全教育，开展形式多样的安全演练和宣讲活动；加强营养餐管理和安全值班，打造“五心”后勤；做好信访维稳工作，严肃信访纪律，加强信息排查，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免上访事件发生；2022年学校无责任安全事故发生。（八）紧抓机遇，全力推进优质均衡创建。学校高度重视优均创建工作，成立工作专班，严格按照义务教育优质均衡发展五大体系，32项指标，72个观测点开展创建工作。在教体局的大力支持下，优质均衡发展工作扎实推进成效显著。（九）完善工会建设，营造温馨健康工作环境。按时召开教代会，加强校务公开，通过工会账户兑现教职工福利；定期开展教职工文体活动，营造良好氛围。（十）树立服务意识，提高后勤服务质量。牢固树立后勤为教学一线服务的思想。建立健全校产登记、使用和维护制度；规范财务管理；实行校务公开，提倡艰苦创业，厉行节约。二、取得的主要社会效益：2022年，学校荣获汉中市教育局“义务教育发展优秀学校”、“课后服务示范校”、营养改善计划管理示范校、绿色学校、第一批智慧教育培育校;汉中市红领巾法学院，汉中市第四届青少年机器人竞赛优秀组织单位;区教体局2021年度目标考核优秀学校、“结对帮扶”优秀学校、教科研先进学校、“五心后勤”示范校、实施乡村振兴战略先进集体等荣誉称号；初中段、小学段分别获区教研室作业管理优秀案例二等奖；《声动思源口才社团》获汉中市教学成果一等奖；2022年中考成绩突破历史新高，获得A+6人、A40人的优异成绩。高菲被评为汉中市优秀教师；陈金凤、楚向娥被评为汉台区优秀教师；郭瑛、刘育梅被确定为市、区级“学科带头人”培养对象；张思琦被评为“汉台区思政标兵”，曹一凡被评为“汉台区学科思政骨干教师”；刘育梅获汉台区优秀作业设计一等奖；王雅婷、刘淑冉获优秀作业设计二等奖；陈希煜同学在综合创建杯征文比赛中获最佳人气奖；3人在读书征文中获二等奖；郭美琪在汉中市青少年赛艇锦标赛中获第一名和第二名。三、问题及改进措施。（一）存在问题：1.管理水平遇到瓶颈。课后服务实施以来教师工作量增加较大，疲于应付思想有所冒头；年级跨度大，从六七岁的孩童到十五六岁的少年管理难度增大、安全隐患增加；中小学教师九年一贯大融合也导致教师管理难度有所增加。如何凝心聚力促发展是需要深入思考解决的问题。2.质量提升任重道远。办学四年来，中小考质量虽能稳步提升但幅度不大，今年是办学第五个学年，正是实现学校1235发展目标的第五年，而这一届学生也正是疫情三年中成长起来的，教师、家长、学生的思想波动较大，三年网课反反复复学习状态影响较大等各种因素让实现“五年创品牌目标”压力更大。3.队伍发展进展较慢。教师专业素养提升、优秀教师队伍建设、名师团队打造等方面进展不够快，学校亟需培养更多的三级三类教师，打造思源名师队伍。4.家校合力步履蹒跚。学校地处城乡结合部，留守儿童、随迁子女、单亲家庭比重较大，学生习惯养成和素质提升成效不够显著，家长忙于生计对孩子的培养目标模糊，家校合作及家庭教育水平提高急需加强。（二）改进措施：1.完善学校顶层设计，实现文化认同、目标认同、理念认同。提高学校管理团队和教师对学校文化的深刻认识，做到顾全大局、换位思考，实现文化引领、目标引领；提高全体教职员工对“九年一贯制”的认识，增强教师九年全程教育的责任感和使命感，分析掌握各学段的学生特点和学科目标，既重视毕业班工作又重视起始年级工作，特别要重视小学低段的习惯养成和兴趣培养，把小学低段作为基础中的基础，为学生夯实九年教育之基。2.培养一贯制教师和管理人才，为学校发展奠定人才基础。一是营造良好的教育教研氛围，学校要有目的、有计划、有步骤的开展教师培训，督促引导教师参加各级各类培训；二是坚持以研促教、以赛促教，提高课堂教学水平；三是培养复合型教师，为优秀教师提供循环、流动、全程教育的机会和条件，提高教师跨年段、全程教育的能力，促进教师对学生成长规律有全面的、发展性的认识，发挥全员德育、全程教育的作用。3.继续探索九年制学校的管理模式，进一步提升办学内涵。学校管理在强调一贯制的同时，也必须看清1至9年级不同学段有不同的特点和巨大的差异。继续完善“148+”制度体系，分段管理、协调运行、有效衔接、全方位调动全体教职员工积极性，坚持周清单、月考核，用好鼓励激励、问效问责机制。4.挖掘学校特色和潜力，提升办学水平。借助“双减”政策的有利形势，根据学生年龄特点分段进行课程设计和实施，每个学科在每个学段形成自己的特色和品牌，体现学生的可持续发展和成长；开发有特色的校本课程，挖掘校内外资源，推动学校“1+X”课后服务模式高质量发展。5.全力推进优质均衡发展，全面提升办学水平。学校将继续细化措施，加强力度、加快进程，在办学条件、内涵发展、管理水平等方面再上台阶，切实让学校规划设想落地生根、开花结果，使老百姓享受到家门口的优质学校，使老百姓对教育的满意度、获得感不断提升。四、下一步工作打算：1.以党建作为保障各项工作顺利推进的重要抓手，师德师风形成长效机制，加强作风能力建设，学校领导班子无违规违纪行为和不良影响。2.牢固树立安全意识和质量意识。高标准完成上级各部门安排的各项任务，德育活动主题鲜明，核心价值观深入人心。3.学校教育教学管理更加规范、教研教改不断夯实，教育信息化更加蓬勃发展，后勤管理更加严格有序，教师队伍素质不断提升。4.继续保质保量完成“双减”、“五项管理”政策，优质均衡创建，疫情防控，营养餐，乡村振兴，控辍保学等各项任务。5.严肃信访纪律，力求无越级上访和群体上访事件。6.坚持依法办学、规范办学，努力提升内涵质量，办好人民满意的教育! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年9月被汉中市教育局评为“全市教育发展优秀学校”，2022年12月被汉中市教育局评为“课后服务示范校”，2022年2月被汉台区教体局评为“2021年度目标考核优秀学校”，2022年3月被汉台区教研室评为“教科研先进单位”，2022年5月被汉台区教体局评为“五心后勤”示范校，2022年12月被汉台区教体局评为“实施乡村振兴战略先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |