城固县第二幼儿园
发布时间：
2023-03-28 16:13
| 单位名称 | 城固县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 城固县博望街道办事处盐店巷13号 | |
| 法定代表人 | 谢文宏 | |
| 开办资金 | 312.53万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 344.95万元 | 358.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2022年业务工作开展情况（一）扎实开展教科研工作本年度，我园始终坚持每两周一次大教研，每周一次小教研。一年来共开展大教研14余次，小教研40余次。活动既丰富了老师们的专业理论知识，又更新了教育理念，也促进了业务能力的提升。为加强年轻教师之间的交流学习，提升教师教育教学水平，打造一支爱学习、善钻研的专业型教师队伍。3月、11月，我园开展了两次全员赛教，分别有20多为老师参加；9月开展了保育专业技能大赛，共有16位老师参加。赛前每位选手都能精心准备，赛场上能正常发挥，赛后能及时反思。活动为年轻教师提拱了专业学习、共同成长的平台，也让我们看到了年轻教师的迅速成长。（二）丰富保教活动，促进幼儿全面发展每月，我们以季节特点、结合幼儿实际生活预设丰富的课程。每月课程做到月月有主题、周周有安排，并能与孩子的生活紧密结合，丰富孩子知识技能，促进孩子社会性发展，诠释了“生活即教育”的理念，从而促进孩子们良好品质的形成。我园结合妇女节、清明节、劳动节、父亲节、母亲节，各班开展了丰富多彩的主题活动，进一步培养孩子知恩、感恩的优秀品质。“六一儿童节”，大班组开展了走秀、中班组绘画活动、小班组水枪大作战，让更多的孩子愿意积极主动参与各项活动，在集体中大胆表现自己，促进孩子个性化发展。各班创设多个区角，区域活动中孩子们扮演着各种角色，在自己的小天地里探索、操作，获得了更广阔的交往天地，更好的促进孩子们自然、自由、快乐的成长。二是开展公共区域活动。幼儿园为孩子们创设了墙面乐高、户外建构区、民俗长廊，活动的开展有效促进了孩子良好个性的发展，提高孩子处理问题、解决问题的能力，为孩子的后继发展奠定了基础。（三）特色活动扎实开展，彰显园所文化内涵我园每周开展社团活动。组建了篮球、乐高、建构、足球等社团活动，幼儿根据自身的兴趣和爱好选择活动，活动的开展有专业老师实施组织，幼儿参与兴趣浓厚，促进了孩子个性发展。开展了“二幼故事乐园”活动。孩子、家长、老师们绘声绘色的讲着故事，为每一个节日和不同的季节增添了童趣和别样的文化气息。开展了“二幼小喇叭”萌娃讲红色故事活动。为孩子们健康成长提供丰富的精神食粮，培养幼儿的爱国情感。开展了班级特色活动。每个班级还根据班级的具体情况开展创意美工、手指游戏、奥尔夫音乐、剪纸、捏泥、等兴趣活动。力求形成人人促发展，班班有特色的幼儿园活动。（四）强化安全管理，筑牢安全防护墙安全责任重于泰山，安全警钟必须长鸣。我园始终把安全工作常抓不懈，一贯坚持“预防为主，防范结合”的指导方针，从提高安全意识入手，健全安全常规制度、狠抓日常管理，努力为幼儿营造一个安全的环境，确保每位幼儿健康快乐的成长。各班充分利用每周一早上安全课对幼儿进行防火、防溺水、防震、食品安全、交通安全等安全主题教育，并把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护意识的培养，提高幼儿自我保护能力，掌握一定的自我保护技能。本学期我们组织全园教师及幼儿开展了防震演练、安全疏散演练、防拐骗演练、消防演练、防踩踏演练等，提高师幼应急能力、自救能力，强化安全防范意识。(五）认真做好卫生保健工作，促进幼儿健康成长为确保幼儿在园营养均衡、健康成长，后勤管理人员根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱，注重荤素搭配、干稀搭配、膳食平衡。本年度我园召开膳食小组会2次，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。老师每天接待幼儿做到一摸、二看、三查、四问，五记录，了解幼儿的身体状况，做好全日观察记录，发现异常，及时隔离，并通知家长到指定医院就诊。对缺勤幼儿进行缺勤跟踪，做好记录，发现病例，及时上报，并及时采取应急措施。我园每天对公共环境进行两个频次的消杀毒和班级环境通风及消杀制度，有效预防各类常见病和传染病的发生。二、取得的主要社会效益或者经济效益我园成立学科基地，发挥带动辐射作用，对小河幼儿园开展乡村振兴结对帮扶工作。两园教师利用清明节假期，面对面沟通，对帮扶园所环境进行整体设计和规划，对走廊、楼梯间、班级的环境进行创设。9月邀请小河镇幼儿园刘艳玲老师来园，进行保育技能指导。此次活动为老师们搭建了深层次交流的平台，也为助力城乡学前教育的发展献力献策。我园被城固县教体局命名为城固县学前教育艺术、语言学科建设和教师发展指导中心，为加快推进学科基地建设和工作进程，在基地负责人谢文宏的带领下召开了基地筹备会，并于6月23日、9月27日分别举行了城固县第二幼儿园艺术领域学科研讨和基地推进会，活动的开展，为大家营造了一个相互交流、探究教学的平台，激发了老师们对于学科教学的有效组织和深度思考，也充分发挥了我园艺术领域学科基地带动和名师辐射作用。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题年轻教师的工作经验不足，普遍存在理论与实践脱节，班级管理、家园沟通能力欠缺的问题，在赛教过程中暴露出对幼儿年龄特点认知不清晰、课程设置环节模糊、重难点把握不准确等问题。（二）改进措施一是开展“研课磨课”活动。每年至少开展一次全园赛教，要求骨干教师上好示范课，青年教师上好常规课，采用同课异构、一课多研等多种形式开展课例研讨。做实赛研结合，打磨优秀课例。二是开展技能大赛活动。开展教师技能大赛活动，从半日活动设计、家园沟通合作、儿童行为观察与评价、通识知识、艺术综合素养五个方面比赛，切实提高了我园教师的专业技能。三是个人勤思苦练。鼓励教师根据个体需求自主学习。要求老师们完成研修手册，通过教育随笔、儿童行为观察、读书笔记、每月弹琴考核、绘画舞蹈练习等方式促进教师专业能力提升。四、下一步工作打算我园将为教师们搭好平台，领航中青年教师成长。以学科建设和教师发展基地为窗口，充分发挥领航团队在师德修养、教育管理、教育科研等方面的示范、引领、指导作用。促进各级各类教师语言、艺术教育教学能力相应提升。有效组织教师开发学科教学设计、课堂教学视频、教学案例、课程建设、课题成果等课程资源。同时将导师、专家、同行的优质资源引进来，充分发挥学科建设和教师发展基地成员在各自所在区域的辐射引领作用，强化各乡镇“种子”教师的传播力量。组织优秀学员作培训报告、示范课、送课下乡、教研联盟等活动，为助推教育均衡发展做出贡献。继续坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。不断提高幼儿园办园质量，全面提升幼儿素质，使幼儿在原有的基础上获得更大的发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |