平利县长安镇中心小学
发布时间：
2023-03-28 15:57
| 单位名称 | 平利县长安镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 平利县长安镇中坝村黄家湾口 | |
| 法定代表人 | 汪军 | |
| 开办资金 | 1100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1993.7万元 | 1828.6万元 | |
| 网上名称 | 平利县长安镇中心小学.公益 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在平利县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1、坚持德育为首，深入实施素质教育一是认真落实了《中小学德育工作指南》和“文明其精神、野蛮其体魄”十大行动。坚持五育并举，持续推进社会主义核心价值观进校园活动，充分发挥课堂教学主渠道作用，有针对性地开展了相关活动，组织评选了“五小标兵”等活动，真正把德育教育渗透到各项教育活动和教学过程之中。二是积极开展了形式多样，内容丰富的校园体艺活动和社会实践活动，保证学生每天锻炼1小时，建立了学生体质监测机制，着力提高学生体质健康水平，成立了社团小组16个，定期组织开展各类活动，学生参与面达100%，在全县组织的素质教育展演活动中获得优胜奖。2、树立核心意识，全面提升教育质量一是切实做好保学控掇工作。认真制定和落实了家访制度，建立了家校联系常态机制，成立了家长委员会，加强家校联系，切实解决学生实际困难和问题10余件，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。二是加强教学常规管理力度，定期检查，本学期进行了三次教学常规检查，对发现的问题做到了及时整改。继续坚持听评课制度，校班子成员及全体教师听评课均达到规定节数。三是扎实开展了校本教研活动，继续把打造高效课堂、提高教学效果作为教学研究的主题，以研促教，提高教学质量。通过全体师生的共同努力，我校在年度考评中获得一等奖。3、强化党建引领，加强教师队伍建设一是坚持以党建工作为引领，规范落实好“三会一课”、“主题党日”等活动，管好用好党建网络平台和“学习强国”平台。把党建和提质量深度融合，一名预备党员顺利转为正式党员、将一名优秀教师吸纳为培养对象。二是进一步强化师德师风和作风建设，修订与完善了师德管理、评模选优等办法，建立了师德师风日常评价体系，扎实开展了师德师风专项整治工作，认真查摆问题，限时整改到位。注重过程管理，把师德师风作为教师绩效考核、职务评聘、评模选优的首要内容，师德实行“一票否决”。4、注重特色发展，提升办学内涵水平一是打造办学特色。进一步把茶文化进行了提炼升华，打造以茶润德、以茶修身、以茶养生的文化育人特色，现正在逐步形成系统的文化体系。校本课程《魅力茶乡》已成为我校的亮点，发行《羽峰》校刊13期，刊登师生作品千余件，茶文化浸润于心。二是提升校园文化品质。紧紧围绕特色办学对学校文化进行了整体规划设计，把特色办学和“三风”理念有机结合，形成浓厚的育人氛围。三是加强劳动实践教育，建立了劳动教育评价考核机制，在长安神草园绞股蓝公司建立了劳动教育实践基地、积极组织师生开展校外综合实践活动，参与面达60%以上。通过相关活动的开展，学生尊重劳动、热爱劳动的觉悟、自我管护能力、动手实践能力都得到了较大提升。5、持续推进“双减”工作，达到减负增效目的一是全面落实了“双减”和五项管理规定的总要求，严格执行新的课程设置标准，开齐课程，开足课时，修定完善教学常规管理制度，夯实教学过程，优化延时服务内容，加强学困生辅导，尽量让学生在校完成当天任务。二是加强教学研究，聚焦作业改革，通过开展特色作业设计、优秀作业展评等活动，提高作业质量，尝试把作业“挤”进课堂，提高课堂教学效率。三是密切家校联系，通过双减政策我知晓、习惯养成我监督、课外阅读我陪伴、实践活动我参与，快乐成长我关注等活动，补位家庭教育，形成教育合力。6、稳步推进优质均衡县创建，逐步改善办学条件一是继续深入学习《教育部县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》和《陕西省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施意见》，结合各校实际认真对标研判，对存在的问题及时解决，三所村小已顺利完成市级初验。二是以创建工作为契机，中心小学1100平方米的综合楼项目工程已正式交付使用，彻底解决了我校部室数量不足、面积不达标和大班额的问题，为顺利创建国家义务教育优质均衡发展达标打下了坚实的基础。7、夯实责任担当，抓牢安全稳定保障一是狠抓了常规管理，层层签订了安全责任书，细化责任分工，任务到人，认真修订和完善各类安全应急预案，定期开展了演练活动，安全工作做到了定期检查、定期小结。二是加强新冠疫情防控和传染性疾病防控工作，严格执行上级有关要求规定和要求，落实了封闭式管理，做好师生晨、午、晚检工作及校园消毒工作，坚持返乡学生家长排查、落实防控措施 。三是做好防溺水重点工作，坚持一周一教育、一天一提醒，对重点留守、单亲等学生落实监管责任人、责任领导。四是做好学生健康教育、防校园欺凌教育、消防安全教育、交通安全教育、防汛防滑教育等重点工作。本学期我校未发生重大或较大安全责任事故，教育大局和谐稳定。8、筑牢宗旨意识，提高教育服务水平一是认真做好学生营养改善计划工作，积极想办法改变供餐模式，伙食质量不断得到了提高，也解决了大部分学生中午吃饭难的问题，家长和学生反响较好。二是认真做好教育资助工作，及时全面的掌握学生家庭状况，对特殊学生做到了应享尽享，确保各项教育惠民政策落到了实处。开展了教师结对帮扶贫困学生和慰问贫困户等工作，定期进行了家访，关心学生学习生活状况，关注留守儿童、单亲家庭学生、残疾学生、问题学生的身心健康，力所能及的给予了30于人次的帮扶。三是积极想办法筹措资金20万余元更换了教学楼防盗门、对操场草坪、塑胶跑道进行了维修，师生的学习和生活条件得到了进一步改善。四是规范财务管理，严格执行财经纪律，把有限的资金管好用好，重大事项均交由支委会和校委会讨论通过后执行，财务收支情况做到了定期公布，自觉接受全体教职工的监督。二、取得的主要社会效益和经济效益。1、2022年综合考核获全县一等奖，2022年获省级平安校园，2022年获市级健康学校、市级毒品预防教育示范学校、市级安全文化建设示范学校。2、两名青年教师获得“县级教学能手”称号，一名教师获全县数学课堂教学评优活动中获得三等奖。3、2022年申报校级课题17个，县级课题2个，市级课题1个。在县级优秀论文评选活动22篇论文参选，四位老师的微课推荐到市参评。4、落实国家各项教育惠民政策，全心全意服务好学生，办好学生食堂管理好住宿生，得到了家长和社会各界的好评。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：1、部分教师教学理念和方法较陈旧，已不能适应“双减”形式下教育发展的需要。2、教研活动开展的质量不高，针对性不强，还有待进一步加强。3、综合楼虽已交付使用，但欠账较大，截至目前只支付工程款130于万元，资金缺口近300万元。4、虽然现在部室数量已达标，但还有8部室内部无设施设备，学校自身无力解决。5、教学设施设备陈旧老化，已无维修价值，急需进行更换。改进措施：1、加强教师队伍管理，转变教师教育教学观念，认真学习新课程标准，使教师成为新时代的教育工作者。2、争取上级资金结合学校经费完善综合楼各部室建设，改善教学设施，迎接教育均衡验收工作，把长安镇中心小学打造成特色农村寄宿制小学。四、下一步工作思路。1、将党建工作与教育教学工作深度融合，强化师德师风管理，进一步抓好班子、带好队伍，完善各项管理制度，优化管理方法，提升整体工作实效。2、继续坚持以质量为核心，加强教学常规管理，确保教育质量位居全县前列。3、积极争取资金逐步改善办学条件，高标准建齐功能部室，确保义务教育优质均衡县创建达标。4、稳步推进“双减”工作，真正达到减负增效的目的。5、进一步把茶文化进行提炼升华，打造以茶润德、以茶修身、以茶养生的文化特色，形成系统的文化育人体系。6、持之以恒抓好安全教育与管理，确保教育大局和谐稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年综合考核获全县一等奖，2022年获省级平安校园，2022年获市级健康学校、市级毒品预防教育示范学校、市级安全文化建设示范学校。两名青年教师获得“县级教学能手”称号，一名教师获全县数学课堂教学评优活动中获得三等奖。2022年申报校级课题17个，县级课题2个，市级课题1个。在县级优秀论文评选活动22篇论文参选，四位老师的微课推荐到市参评。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |