平利县兴隆初级中学
发布时间：
2023-03-28 10:48
| 单位名称 | 平利县兴隆初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨是为实施小学和初中义务教育促进基础教育发展。业务范围是小学和初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县兴隆镇冠河口村 | |
| 法定代表人 | 陈伟 | |
| 开办资金 | 483.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 624.9万元 | 700.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在平利县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动1.狠抓师德师风建设，规范教师道德品行。今年，以全县师德师风专项整治活动为契机，组织全体教职工认真学习了《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《未成年人保护法》等法律法规和违反师德案例的警示教育，签订了师德师风承诺书和党风廉政建设责任书，开展了师德师风演讲赛和大讨论活动，增强教师教书育人的责任感和使命感。严格落实师德一票否决制，我校教师未出现违反师德现象。2.严格落实“双减”政策，规范实施“五项管理”。一是全面贯彻落实国家“双减”和“五项管理”政策。坚持一事一档，实行专人管理。二是实行领导分管德智体美劳、包抓年级班级和教研组制度、推门听课制度，做到精细化网格化管理。3.深入推进素质教育，“五育并举”全面发展。一是转变教师教育观念；二是严格落实班级德育六项考核；三是高度重视体育工作；四是加强美育课程；五是强化劳动实践教育；六是素质教育成果明显。我校文艺节目《春之韵》在全县素质成果展中获优秀组织奖，1名老师和1名学生在全县政法系统演讲赛中分别获得二等奖和三等奖。4.立德文化为主题，四品八德育新人。一是确立了“德”为主题校园文化，以“四品八德”为载体育人模式，构建了自尊、敬人、乐观、执着四种品质和爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当八个方面的德行；二是形式多样培育“德”文化，我校已经形成主题鲜明、内涵丰富，符合新时代要求的校园文化，主题文化育人模式已经初见雏形，后期静待花开。5.狠抓教学教研管理，提高教育教学水平。一是严格依法办学、依法执教；二是抓实常规管理；三是教研活动效果明显。6.德育安全措施得力，班风学风校风端正。一是扎实开展班级班风学风整顿工作；二是家校共育，共同发展；三是安全管理严格执行“一岗双责”，班子成员分工细致，责任明确，校级领导各包抓一个年级，班子成员各包抓一个班级，一抓到底；四是安全实行周密网格化管理，明确每一名教师的安全职责，签订安全责任书，重点区域和重点时段做到无缝对接；五是开展形式多样的安全教育主题活动。二、取得的主要社会效益和经济效益1.办学条件极大提升。维修教学楼和宿办楼，加固围墙，极大改善办学条件。2.教研教改硕果累累。我校今年有2名教师荣获县级教学能手，1名教师获平利县初中语文阅读教学暨青年教师素养大赛一等奖，2名教师获思政课教师大练兵二等奖。3.2022年通过市文明委复审保留市级文明校园称号，荣获全县中小学幼儿园第二届素质教育成果展演优秀组织奖，被命名为平利县“绿色学校”。4.2022年初三学生毕业率100%，中考参考率100%，上线（含普高和职高）率100%，向普高输送3名优秀学生。三、存在的问题及下一步改进措施（一）存在的问题1.教育观念有待转变。在“双减”大格局的前提下，个别教师对政策认知不深刻，在思想上还不能很快适应“五育并举、全面发展”的教育形势。个别教师的对抓教育质量持有疑惑，且满足于现状，缺乏进取心和责任心，工作上疲于应付。2.教研模式有待改进。课题研修、课堂模式探讨缺乏深度，基本上还停留在听评课或就事论事的基础上，教科研能力有限，课改进度缓慢，部分教师学习精神缺失，理念落后，教研成果甚微。3.学校文化氛围不浓。近年来，我校确立了“德”主题文化，提炼了“四品八德”作为文化内涵并大力实施，现已初见成效。但是，文化建设缺乏系统性发展，文化底蕴不够，载体不丰富，缺乏统筹推进措施，在教育教学管理中显得有些僵硬，缺乏感染力，文化氛围不浓。（二）改进措施1.加强理论学习，使全体教师充分认识和领悟实施“双减”的历史背景、意义，全面落实立德树人根本任务，把推进素质教育和提升教育质量有机融合起来，统筹协调发展。2.积极探索适合本校的教研及教学改革模式，丰富教研内容，让教师通过一系列教研活动来提升课堂教学能力，形成研中学、学中研的教研工作格局，以此来促进教育质量提升。3.深入挖掘“四品八德”主题德育文化内涵，科学系统地制定中长期实施规划，以德育主题教育活动为载体，坚持长期推进，协调发展，打造符合新时代具有一定特色的校园文化品牌，为提升教育质量助力。四、下一步工作思路1.以质量为核心永不变。树立质量意识和科研意识，进一步完善各项制度，强化教育教学管理，加强队伍建设和各项考核，追求公平公正，激发教师热情，发挥师资优势，逐步实现质量强校。2.推进素质教育激活力。在探索减轻师生工作学习负担的基础上，从规范办学、德育安全、班级管理上下功夫，以社团、主题班会、校园宣传为载体，持续推进素质教育，促进学生全面发展。3.培育学校精神显内函。一要抓正“三风”建设，强化师德师风建设，增强教师教书育人思想，做“四有”好教师，营造风清气正的教风，培养学生养成良好呢行为习惯，形成“文明守纪向上”的校风和“勤奋、善思、乐学”的学风；二要发扬“三苦”精神，大力发扬班子苦抓真抓、教师苦教真教、学生苦学真学“三苦三真”精神，把工作抓实、把学习抓实。4.坚持理念创新促发展。加强学习，不断探索适合我校发展的新举措、新办法、新机制，坚持理念创新、管理创新、教学创新、服务创新，建成既有深度有温度的管理机制，全面推进学校内涵建设，彰显学校管理智慧、理念智慧。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《事业单位法人证书》有效期2018年10月16日至2023年10月16日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 复审保留市级文明校园称号。平利县第二届素质教育展演优秀组织奖。县级绿色学校。4、无诉讼及社会投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 2022年10月，江苏省常州市德智爱心助学协会捐赠学生课桌凳150套。 | |