平利县八仙镇中心小学
发布时间：
2023-03-28 10:20
| 单位名称 | 平利县八仙镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县八仙镇狮坪村 | |
| 法定代表人 | 彭兴济 | |
| 开办资金 | 2777万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3308.75万元 | 3151.35万元 | |
| 网上名称 | 平利县八仙镇中心小学.公益 | 从业人数 100 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在县教科局的正确领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）完善机制，创造性开展工作。面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，积极采取有效措施，创造性的开展“教研赛考评”工程。1.建立联系人制度。从校长开始，把中心小学一至六年级12个科目，分别安排了一名联系人，从备课、上课、教学常规督促各个方面，手把手地对青年教师进行传帮带。这种模式在全县属于首创。半年时间，不仅使刚刚走上工作岗位的娃娃老师迅速熟悉了教育教学的各项工作，而且在他们丰富的专业知识的背景下，教学技艺日趋成熟，大大超出了预期。2.完善教育质量目标责任制。通过教代会，新出台了《八仙镇中心小学奖励性绩效发放方案》、《班级考核方案》等一系列制度，为规范学校管理、建设和谐校园、提升学校办学水平提供了坚强的制度保证。纪律严明的教风、勤勉奋进的校风正在形成。3.扎实教学研究。本学期，通过听评课活动，教学能手评选、优秀教师送课等系列活动，为全体教师搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，效果非常不错。（二）以养成教育为切入点，深化学校德育工作1.通过三好学生、红领巾争章等表彰，树立学生身边的榜样，形成人人争当先进的氛围。2.利用传统节日对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生正确的人生观、世界观。3.学校设立文明监督岗。劝导同学们摒弃陋习，展示优秀学生风采，增加了学生的自我管理能力。4.开展系列文体活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德素养。5.注重家校合作，努力构建“家庭、学校、社会”三位一体。（三）强化安全管理，促进学校良性发展。1.坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。2.层层签订责任书，落实安全责任。3.加强安全教育，提高师生的安全意识。4.开展安全检查隐患排查。5.常态开展安全演练，有效的预防了各类安全事故的发生。（四）统筹兼顾，保障各项工作协调发展1.规范财务管理，主动接受审计监督。对财物资产管理做了细化要求，财产责任到人，条码管理，控制学校财产流失。学校严格执行国家收费标准，无乱收费和自立收费项目现象。办学经费按规定用途使用，各项开支符合规定，从不向学生推销教辅材料和商品。严格政策和程序兑现农村学校寄宿生生活补助费，让他们感受到了党和国家的关怀。财务审批坚持校长严把关，支出要有正式发票，做到四签字（审批人、采买人、审核人、领用人）。教师工资足额按规定发放，绩效工资、农村教师岗位补贴也按规定及时核算和发放。建立了科学规范的财务管理秩序,增加财务透明度，确保教育经费收支规范,发挥资金使用效益,做到财务三公开，即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开，主动接受审计和监督，无违纪违规现象。2.持续做好教育部门驻村帮扶工作。规范及时实施学生资助工作，抓好义务教育保学控辍工作，重点关注残疾儿童、在册贫困户，坚持每月两次的送教上门工作，真正做到了“零辍学”；认真完成了教育扶贫帮扶对接，加大了驻村帮扶力度，一年来的帮扶工作得到了村民的赞许和政府的肯定。二、取得的主要社会效益和经济效益。在各级领导的关怀支持下，全体教师共同努力，学校的各项工作井井有条，收获了丰硕的成果。一支品德优良、业务精良的教师队伍日夜奋战在条件艰苦的山村小学，学校各项工作呈现出良性发展的局面。1.2022年度获得“省级红领巾争章先进集体”，市级红领巾争章三星章”，“市级红领巾争章二星章”。2.2022年度，获得“市级文明校园”。3.我校张洋老师荣获市级教学能手，黄煜、谭婷婷、薛灵通三位老师荣获“县级教学能手”，还有多名教师荣获“镇级教学能手”称号。4.王钦老师在县宣传部举办的“踔厉奋发开新局，笃行不怠谱新篇”理论宣讲比赛中荣获一等奖。5.校舍改建中，对学生宿舍公共卫生间进行了全面翻新装修，完善了学生洗浴设施。6.完善了教室、学生宿舍暖气片的安装，使得师生拥有了良好的教书育人和学习成长的温馨环境。7.加大了学生饮水设备的投入，保障了全校师生饮用水进部室进班级。8.对教学楼后侧危墙进行了改建，排除了安全隐患。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.学校整体教育教学质量仍处于爬坡期，离领导放心、家长满意的标准尚有差距。2.教师结构不尽合理，年龄老的老，小的小，呈典型的“哑铃型”结构。3.内涵发展方兴未艾，无从谈起特色发展。更重要的是，学校因为布点分散，校建任务大，历年负债至今尚未完全还清。中心小学近900名学生只有一个计算机教室，仅有38台配置老旧的电脑勉强能用，这些都严重制约着学校的发展。（二）改进措施：1.凝心聚力，打造新形势集体。坚定信念，以干克难。形成良好的新局面。加强重点环节，提升业务能力。利用网络自学，送出去学，就地取材。时不我待，与时俱进，互相学习，互相帮助，时刻追求进步自我提高。坚持育人为先，培养优良学风。立足教学抓常规，从严从实抓好专项工作，把口号变为行动，行为习惯、优良学风贯穿始终。2.对教师出现的职业倦怠进行思想引领，完善体制建设，减少职业病的发生。加强教研课改，尽快使新教师成熟。不断在教学中引导学生从厌学到爱学，不教死书，加强未成年人思想道德建设。提高质量，办好群众满意教育。3.培养全体师生“以校为家”的思想理念，做到校荣我荣，校衰我耻。教育师生立足现状谋发展，培养教师的职业幸福感，教育师生克服困难，勇往直前，攻坚克难。进一步向上级领导反映学校实际困难，向社会爱心人士寻求帮助，尽最大努力让学校的校园文化和硬件设施迈上一个新台阶。四、下一步工作思路。（一）坚持以人为本，提高队伍素养。1.加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。2.加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。3.研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。（二）坚持德育首位，提高育人实效。1.加强德育队伍建设，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。2.抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。（三）规范教学管理，提高教学质量。1.加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。2.努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。3.深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。（四）强化安全教育，打造平安校园。1.完善学校安全管理制度，层层签订安全管理目标责任书，消除学校一切安全隐患。2.加强对学生的安全教育，及时进行多种形式的安全演练活动，增强师生的安全意识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |