宝鸡市渭滨区宝桥小学
发布时间：
2023-03-28 09:58
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区宝桥小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市清姜路80号 | |
| 法定代表人 | 李莹 | |
| 开办资金 | 505.37万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 556.37万元 | 391.09万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区宝桥小学.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作：1、聚焦重点任务，多措并举狠抓工作落实。坚持“体育惠民”标准，强化体艺卫、劳动、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一，科学防疫”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学。认真落实教育精准扶贫，按照国家各项资助政策，及时上报各类信息，按时足额发放各项补助。积极开展扶贫“五个一”活动，帮助贫困学生度过难关。多次开展扶贫活动，确保无因病因学致贫返贫现象。狠抓“安全教育”管理。全年利用多种途径，采取多种形式开展安全教育活动，进行防交通事故等各类安全知识和基本技能教育，使安全教育常态化，把安全工作夯实抓细。做好后勤保障，及时查找隐患、筹备物资，落实责任，确保校园及周边环境安全。2、积极推进“德育深化”，德育体系日趋优化。推进德育课程，体验生活乐趣。本学年加快推进我校学生文明礼仪养成教育系列化建设。以日常行为规范训练为重点，持之以恒抓好养成教育，开展“小手拉大手，共创文校园”、“垃圾分类，文明环保”等系列活动，推进学生文明素质的提高，增强“规范”执行的自觉性。全校形成了“班班创优、人人争先”的良好校风。同时继续扎实开展节粮分餐、垃圾分类、传统文化、假日小队、游学、入学礼等多种形式的实践教育活动，使学生在丰富多彩的体验中感受乐趣，学有所得。3、致力落实“质量提升”，名师培养再创佳绩。本年度，学校面对现实，分析研判，明确工作思路，突出工作重点，提出了“示范引领、全员带新，努力提高教学质量”的工作目标，以开展各种教学活动为载体，促师德师风，多措并举抓教学，想方设法提质量。鼓励教师大胆创新，不断提升“心桥教育”活动魅力。找准教师成长着力点，开启青年教师基本功训练，建立“青年教师拔节成长群”，校长亲自抓，27名教师参与软笔、硬笔、简笔画训练，做到日日练、周周评，促进青年教师基本功提升。发挥“师徒结对”、“三级三类”功能，开展新教师汇报课、回炉课、名师引领课。分学科开展青年教师微型课磨课活动，培养能手“后备军”，名师工作团队、师徒结对成员全程参与磨课指导，以磨促研，以研促赛。集中开展党员示范课暨思政观摩课活动，推进“三名”工程。并开展线上优质课、思政课评选、教学能手示范观摩、青年教师教学汇报等活动，通过观课评课，逐课研讨，以点带面，抓好教师专业发展，注重同伴互助。依托信息技术应用能力提升2.0工程，学研结合，促进全体教职工的信息技术水平。4、做好培养队伍引路人。发挥“三级三类”骨干教师的引领作用，在全校实施党员双培养工程。突出青年教师培养，以“基本功训练”为载体，促进技能提升；以“汇报课、回炉课”为驱动，提升教育教学水平。全年组织集中教研评课活动10次、教学评赛4次，人均晒课3次，读书分享活动3次、青年教师基本功坚持日日练、专业教师坚持周周评。在名师带领下，青年教师比学赶帮热情高涨，效果显著，成长迅速。二、取得的主要社会效益和经济效益学校严格实施新版课程标准，努力打造“先学后教当堂训练”新课堂。分学科开展10余期线上线下结合的新课标学习活动，领会课标新思想，指导教学实践。先后多次召开教学教研专题工作会。找准教师成长着力点，启动青年教师基本功训练，建立“青年教师拔节成长群”，校长亲自抓，27名教师参与软笔、硬笔、简笔画训练，做到日日练、周周评，促进青年教师基本功提升。发挥“师徒结对”、“三级三类”功能，开展新教师汇报课、回炉课、名师引领课。分学科开展青年教师微型课磨课活动，培养能手“后备军”，名师工作团队、师徒结对成员全程参与磨课指导，以磨促研，以研促赛。集中开展党员示范课暨思政观摩课活动，推进“三名”工程。利用渭凤教育联盟平台，年内，6名教师两次组团开展联盟校专题教研活动，以课为媒，锤炼教师团队。本学年，6名教师分获区级教学能手、渭滨名师、优秀班主任、市级辅导员能手、省级“学带培养对象”。2项省、区级课题结题，1项市级课题立项。3篇征文分获宝鸡市“我的教研故事”一、三等奖。三、存在的主要问题及改进措施：存在的主要问题有：1、以“‘双推’促‘双减’”的教育教学思路有待进一步完善和细化。2、课后延时服务的考核机制需进一步根据我校实际去完善。3、全校上下“比拼争先”的劲头不足，协同合作和创新竞争的意识不够强。改进措施：1、强化队伍建设，稳步提升管理的规范性和科学性。2、优化课后服务，推进德育实效性。3、坚持五育并举，加大管理力度，转变工作作风，确定追赶目标。四、2023年工作计划1、强化校产管理，加强开源节流，保证教育、教学工作正常有序运转。2、更加扎实、有效地开展党建工作。3、以管理促发展，在全校形成“比修养、比技能、比业绩、比奉献”的良好氛围，促进教师队伍建设。4、延续“‘双推’促‘双减’”的教育教学思路，总结好经验，创造新特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本学年，6名教师两次组团开展联盟校专题教研活动，以课为媒，锤炼教师团队。分获区级教学能手、渭滨名师、优秀班主任、市级辅导员能手、省级“学带培养对象”。2项省级课题结题，1项区级“作业革命”课题结题；1项市级课题立项。3篇征文分获宝鸡市“我的教研故事”一、三等奖。1件优秀作业案例获市级二等奖。无诉讼投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |