靖边县中山涧镇九年制学校
发布时间：
2023-03-28 09:41
| 单位名称 | 靖边县中山涧镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县中山涧镇 | |
| 法定代表人 | 吴震 | |
| 开办资金 | 400万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 377.78万元 | 400.36万元 | |
| 网上名称 | 靖边县中山涧镇九年制学校.公益 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，中山涧镇九年制学校在上级教育主管部门的领导下，坚持以“做最好的自己”的办学理念和“因材施教，和谐发展，人人成才”的教育理念，从制度、计划到管理、评估均体现以质取胜，诚信求发展的认识理念，通过严格要求，公正管理，主动服务，激励发展的工作作风和工作方法，完成了以下几方面工作。一、开展的主要工作：（一）、抓教学常规工作，重过程，重实效，实施新课程改革，推进素质教育。1、认真制定计划并行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各种教学，教科研活动的有序进行。2、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，认真贯彻落实上级有关文件精神，规范教师的教学行为，制订了切实可行的教学常规评估细则，采用月查和随机查相结合的办法，对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查评定，做到有记录、有评价、有总结，进行4-5次定期或不定期检查。3、根据教学中存在的问题，不断探索新的教学方法。开展互相听课评课活动，每学期每位老师听课不少于30节，教研组长、校委会成员不少于50节。通过取长补短，提高了教育教学质量。4、利用课外活动加强素质教育。学校为了促进学生个性发展，使学生有了特长发挥和发展的空间。利用课外活动时间成立了阅读社团、篮球社团、乒乓球社团、歌唱社团、美术社团、舞蹈社团6个课外兴趣社团，贯彻落实了“2+2”素质教育。5、抓好毕业班工作，结合我校实际情况，找准教育教学急需解决的问题，全面提高教学质量，教师们建立了信心，有了决心，献出了爱心，受到了社会及家长、学生们的认可。2022届九年级升学率达到了100%，参加中考的学生人数26人，，考入靖中5人，三中6人，七中3人，职中12人。（二）、开展形式多样的校本教研活动。在教学中，学校紧紧抓住提高教学质量这一主线，开展了教师书写大赛、新媒体新技术教学应用大赛。教师们认真参与，深刻反思，初步形成了属于自身教学实际的行之有效的教学思路和教学模式，一年来，学校共开展了各种形式的教学研讨活动15余次，参加各类培训80多次。（三）、切实抓好学校安全教育工作。为了保障全体师生的生命财产安全，学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓好抓实。一年来，学校开展安全排查10次，开展专题教育活动6次，各班认真开好主题班队活动。通过活动的开展，学校全年未发生1起安全事故。（四）、认真做好党建工作，促进教学质量提高。本学年在上级部门的两次党建督查中被评为优秀，得到上级领导的肯定。（五）、全面落实“文明校园”创建工作，规范师生文明行为，提升学校办学形象。在平时的工作中我们以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及《中小学生德育工作指南》等为抓手，开展各种各样活动，规范学生的行为。二、取得的主要效益：一年来，学校认真贯彻党的教育方针，按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量和全校师生素质全面提高，中考和小学升学考试名列前茅，深受上级领导好评。一年来我校学生在县级以上学科竞赛、作文比赛等活动中有10人次获奖，其中市级奖项1项；我校教师在市级学科竞赛中有2人进入最终决赛，2人获得三等奖；在首届班主任技能大赛中有1名老师获得二等奖；在靖边县电教馆组织的微课、新媒体大赛中各有2位老师获奖；在“一师一优课，一课一名师”活动中有1位老师获得省级三等奖，2位老师获得市级二等奖，3位老师获县级一等奖；我校老师教科研成果显著，2020年有市级课题1项立项，结题2项；县级课题5项立项，结题3项；通过市级校本研修6项；有5人次在《靖边教育》刊物上发表文章。2022届九年级升学率达到了100%，参加中考的学生人数26人，考入靖中5人，三中6人，七中3人，职中12人，在靖边县21所学校中排名第3。存在的问题：由于教育教学改革的需要，部分课程纳入考试范畴，再加上教师流动性大，导致部分专业教师短缺，尤其是语文、数学、地理、音乐等学科。影响了学校的教育教学。近几年我校规模在逐渐扩大，但校舍依然老旧，同时硬件设施陈旧，不完备，导致部分部室无法使用（理化生实验室合三为一，不能通水；计算机教室的计算机有30台，24台无法开机，所配机型还是2003年的，影响学生正常上课）。我校教师普遍年轻（30岁以下占88%），教育教学经验相对欠缺，对新教材、新课标的钻研不够，导致部分学科教学质量偏低。同时，教师轻科研、重教学的现象较为普遍。教师培训力度不够，缺乏一些深入的、系统的培训，培训内容较为肤浅，导致教师业务能力提升缓慢，骨干教师、名师匮乏。德育工作看似红红火火，但实际效果不太明显，缺乏长效性。在教育扶贫上扶心扶智扶行的力度不够，学生学习生活变化微弱。后勤工作的服务意识不强，安全工作缺乏长效机制。四、整改措施：加强领导班子的责任意识，挖掘校内一切资源，解决学科教师短缺问题，切实提高教育教学质量。努力改善校园环境，抓好学校环境卫生管理；继续加强校园文化建设，在现有校舍基础上进行美化，让老旧校舍焕发活力。统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常行为习惯的培养，让德育落地生根。4、争取上级教育行政部门支持，加大学校硬件建设，修建新的校舍。五、下一步打算：在向上级教育部门寻求帮助的同时，进一步挖掘校内资源，进行合理配置。多方筹集资金并争取省市配套资金来改善目前基础设施陈旧及部室短缺问题。加强教师培训的力度，争取学校公用经费向这方面倾斜。加强德育工作的长效性和实效性，把德育工作语平时的教育教学结合起来，多搞一些切合学生实际的活动。进一步落实“三秦教师帮扶行动”，将帮扶效果与教师的考核结合起来。6、强化服务意识和安全责任意识，做到全心全意为学生的生活、安全负责。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年度靖边县优秀少先队动感中队 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |