旬阳市赵湾镇中心学校
发布时间：
2023-03-28 09:31
| 单位名称 | 旬阳市赵湾镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市赵湾镇赵湾社区二组 | |
| 法定代表人 | 孔飞 | |
| 开办资金 | 877万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 468.18万元 | 434.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2022年4月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。开展具体业务情况1.有效落实乡村振兴工作。一是落实领导联村教师包组责任制，采取教师入村入户调查核实的方法，精准建立了义务教育普及档案，确保一个不少、一个不错。二是建立了义务教育保学控辍动态监测机制，落实了五类特殊群体儿童关爱帮扶机制，每位老师结对帮扶不少于3名特殊儿童，为1名残疾儿落实了送教上门服务。三是精准落实从幼教到小学阶段的教育资助政策，做到政策宣讲到位、摸底核实到位、资金落实到位、档案建设到位。四是较好的完成了到期助学贷款的清收任务。五是联系慈善机构、爱心人士为特殊群体儿童帮忧解困，计得到捐赠的办公设备、衣物、文具等约5万余元。六是扎实细致做好教育振兴“三排查三清零”工作，进一步把教育振兴工作做实做细。2.凝神聚力抓质量。营造教学质量平稳高位运行的氛围和机制。一是广泛动员，凝聚思想。在教师队伍中广泛的开展学习动员工作，使教师全员明确目前教育发展的主题，明确赵湾教育目前的现状和差距，把教师的思想凝聚到提升教育质量上来。二是深入分析，落实责任。在认真分析扎实调研的基础上，科学制定提升质量实施方案，落实立德树人根本任务，五育并举，始终把素质教育316工程评估标准作为学校办学和提升质量的唯一准绳，落实“双减”“五项管理”，树立科学的质量关，在狠抓质量的过程中，不走极端，不以牺牲学生的健康发展为代价，而是以坚定不移的抓队伍、抓常规、抓教研、抓课堂等行之有效的手段，来达到提升质量的目的。三是着力提升薄弱学校（塘兴完小）、薄弱学科（英语、体音美劳）的管理水平和教育质量，弥补镇域教育质量的短板。3.围绕中心抓党建。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，在全体教职工中深入开展“讲政治、严作风、强落实”专题教育。把党建工作和特色创建相结合，以党建工作引领学校发展。一是党建引领业务，拧成“一股绳”，相辅相成，共同推进。二是自查促进整改，力争“接地气”，全体党员教师结合师德六条标准深入自查，找出自己身上“接地气”的问题或差距，写出书面的自查报告，然后围绕问题做承诺、抓整改。三是问题指引管理，彰显“硬手腕”，加强日常巡查，发现问题、曝光问题、解决问题，把问题苗头消灭在萌芽之中。四是坚持狠抓党风廉政建设，严格落实党风廉政建设主体责任，坚强党员干部教育、管理和监督，深入开展职业道德和社会主义核心价值观教育，进一步提高党员干部、教职工廉洁从教的自觉性。4.关注薄弱促均衡。学年内，完成了中心学校、塘兴完小的后门排危和“明厨亮灶”工程；为校本部更换了电信网络设施设备；完善了幼儿园、完小、教学点的监控和联网报警设施；按照市局安排，做好赵湾镇中心幼儿园扩建的前期准备工作等。学校校舍等设施设备管、用良好。5.创新管理提品味。以创新管理提升学校办学品位。一是以《义务教育学校管理标准》、第三轮316工程评估指标体系、市颁两个常规为准绳，对照标准查缺补漏，切实规范办学行为。二是科学、理性的修订完善学校未来五年发展规划，扎实落实当年发展任务，做到办一件成一件。三是着力提升财务后勤工作的规矩意识和服务意识，确保财务后勤工作服务于学校发展，服务于老师学生，服务于中心工作，确保财务后勤工作不违规、不违纪。6.多措并举建队伍。学校把建设优秀教师群体特别是骨干教师和青年教师队伍作为学校可持续发展的核心目标。围绕“争做名师”，一是加强班子建设。班子成员团结一心，校级主要成员分工联校，经常深入到完小、教学点、幼儿园调查研究，指导工作，排忧解难。二是引导教师树立“学高为师”理念。勤练底功，厚积底蕴，全方位、多层次地提高自身综合素质。三是突出骨干引领。充分利用现有的省市县教学能手资源，以“师徒结对、青蓝共进”促进青年教师快速成长。四是以关爱特殊困难教师、组织教师体检等多种方式关心教师学习、工作和生活，使教师感受的组织的温暖，安心从教，潜心教学。7.关注细节重养成。一是按照“规范基本言行，养成良好习惯”的小学德育基本理念，广泛开展贴近小学生实际的诸如“感恩·孝道、影评、征文、书香少年、书香班级、十星少儿月评”等德育活动，关注学生日常言行细节，真抓严管，持之以恒，通过近一年的努力，学生在诸如学习习惯、卫生习惯、整理内务、就餐秩序等多个方面发生了巨大变化，初步养成了小学生应有的基本习惯。二是关注学生个性特长，高度重视体艺工作，严格按标准开足体艺课时，落实大课间体育活动，做到人人有项目，班班有特色；落实乐器进课堂工作；体艺2+1项目工作有效落实；学生体质健康数据上传率100%。8.综合治理保安全。牢记“安全不保，谈何教育”的警训，用统筹兼顾、科学发展的理念指导学校安全工作。有效开展安全教育和安全演练，安全隐患排查整改到位。严格落实学校岗位安全责任。建起学校微型消防站。将镇内各学校的校园监控全部从模拟信号更新为数字网络系统。做好道路交通安全示范学校建设工作，家长志愿者们每天在学生上学、下学期间义务在校门外街道管理疏导交通，成为一大亮点。坚持优先做好新冠疫情防控工作。二、取得的主要社会效益和经济效益学校获得的荣誉有：2022年1月，学校被旬阳市教体和科技局表彰为“中小学微课与信息化教学创新大赛优秀组织奖”。2022年6月，学校被安康市局命名为“市级健康学校”。2022年学校大队部被共青团旬阳市委、市教体科技局、旬阳市少工委表彰为“优秀少先队集体”。三、存在问题及改进措施存在问题：1.镇内各校（幼儿园）办学硬件需要进一步充实，规范化办学水平有待进一步提升；2.赵湾镇中心幼儿园学位严重不足，校舍紧张，幼儿园建设项目需要尽快实施；3.赵湾镇存在教师老化、学科配备不全的问题，比如，全镇小学缺少英语、音乐、幼教等专业的老师；2022年，教师到龄退休3人，且今后连续五年内每年退休人数都在3人以上，需要逐年予以充实。4.教师职称晋升问题突出，关系教师切身利益，并将影响到教师工作积极性，需要主管部门及人社部门予以关注和解决。改进措施：1.逐项逐条对照第三轮《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》，认真查找问题，由教导处负责整改落实到位。2.向主管部门和当地政府多汇报，争取幼儿园建设项目尽快实施；3.申请主管部门调配相关专业教师，充实薄弱学科师资力量。4.恳请主管部门和人社部门多关注我校教师职称晋升突出问题，予以关照和倾斜。四、下一步工作思路1.中心工作重点抓，以教学工作为中心，认真落实“双减”相关政策，达到提质增效；2.常规工作长期抓，抓常规管理，抓教师队伍建设，抓学生良好行为习惯养成教育，不断改善办学环境，努力提升办学品位。3.安全工作人人抓，坚持常抓不松懈，疫情防控管理需常态化，后勤管理再精细，服务质量再提高。4.坚持党建引领，认真学习党的二十大精神，领会新思想，找到新的突破点，促进我校教育教学工作来年再上新台阶，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |