宝鸡市渭滨区经二路小学
发布时间：
2023-03-28 08:58
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区经二路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市经二路94号 | |
| 法定代表人 | 冯月林 | |
| 开办资金 | 1277万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 884.58万元 | 953.33万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区经二路小学.公益 | 从业人数 167 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了贯彻党和国家教育方针，实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育。1.内化“尚美”课程结构。依据校情和学生发展的需求，学校努力构建家长、教师、学生三级课程体系，努力实现让校园环境美，体现环境育人功能；让教育者美，发挥教书育人功能；让课程美，呈现文化育人功能。2022年，学校在教师、学生和家长中开展“尚美之师”“尚美家长”“尚美之星”等3类11项争星活动，2380余名师生和家长受到表彰。2.构建学科课程体系。按照“学校支持、问题导向、实践落实”的思路，学校各年级立足学科特点，融合“尚美”理念，在自主阅读、测量实践、科技创新、体育锻炼等方面探索序列化、具体化的课程结构，“尚美”文化进一步落地生根。3.扁平管理凝聚合力。结合学校人多班大的特点，学校推行扁平化管理模式，将领导班子成员分配到年级组，实行“学校事集体商议、年级事各显智慧”，最大限度发挥管理人员的工作积极性和针对性；扁平化管理加快了信息传递的速度，提高了决策的民主化程度，凝聚了学校管理的强大合力。4.榜样引领专业成长。学校充分发挥各类名师的榜样示范作用，认真贯彻“减负增效、科学育人”的方针，充分发挥学校13名省能手、12名市能手、44名区能手的辐射带动作用，立足课堂加强研究。一年来，学校25名骨干教师做示范课，开展思政课大练兵3次，3名教师获得宝鸡市学科带头人称号，其中2人为省学科带头人培养对象；2人获得宝鸡市教学能手称号，3人获得区教学能手称号；12人分别被评为“渭滨名师”“渭滨区优秀教师”；8人获得各级优秀指导教师奖；教师各项荣誉61人次，学校“精、细、实、严、真、深、专”的教学作风进一步深化。5.学科教研扎实推进。以“立足课堂教学、探寻本真之美”为目标，学校继续细化“三三三”课堂模式和“一二二一”教研模式。一年来，学校围绕新课标研读开展学科大教研活动8次，打磨精品课22节，组内研讨课68节次，学校2项省级课题立项，4项市级课题、6项区级课题结题，4位老师分别在陕西省课堂教学创新大赛、“基础教育精品课”、STEM教育教学竞赛中获奖，1名教师在宝鸡市科学实验说课比赛中获一等奖，10名教师的教育科研论文发表，教师的课件、微课、教学设计等各级各类教科研成果获奖72人次。6.培训交流提升素养。学校积极鼓励教师参加各类培训，引导教师学知学能、博学修身。公需课、全员网络研修、师德师风教育、信息技术应用能力提升2.0项目等各类培训参与人数达820余人次，80余名教师参加了各级学科教学研讨，170多人次参加西沃白版、企业微信应用培训，育人水平全面提升。7.青蓝结队有效传承。积极推动“青年教师—骨干教师—名师”三级名师队伍建设工程，为青年教师聘任教学经验丰富、师德修养高尚的中老年教师为导师，在认真落实青年教师培养计划的同时，呵护中老年教师的教育激情，实现教师团队传帮带有效承接，教师的工作积极性被充分调动。通过风采展示、评教赛讲、“三八”节晒幸福、教师节感恩会等活动让教师感受到团队的力量和个人的价值，激发大家以更大的热情立足岗位、奉献教育。8.教育联盟均衡发展。学校教育联盟工作不断创新形式，与凤县双石铺小学积极互通，资源共享，开展校际交流4次；与川陕路分校、新民路小学等开展联片大教研活动，以优质教育资源带动区域学校发展。本学期，学校被推荐为宝鸡市优秀联盟学校。9.年级活动重视实践体验。积极开发年级特色活动，一年级生活能力大比拼、二年级乐活小集市、三年级志愿服务实践、四年级科技节、五年级军事训练和六年级梦想启航等活动让学生在小学六年里体验不同的校园生活，促使学生在参与中感受，在体验中成长。10.班级工作塑造亮点品牌。充分发挥班级育人功能，以多彩的活动为载体，不断扩展班级文化品牌。以“我们的节日”为抓手，开展写对联、扎花灯、“网上祭英烈”、搓花绳、做香包、包粽子、共享月饼美食、践行孝心孝道等活动，传承民族文化、增强民族自豪感；以劳动节、法治宣传日等重要节点为契机，开展垃圾分类、劳动教育、法治教育、安全教育，学生在参与中感受体验，在体验中反思成长。11.课后服务促进多元发展。课后服务以全面育人为目标，开设“自主自习+特色社团”有机结合的课程96项，快乐厨房、科学实验、电脑编程、体育游戏、太极拳等特色活动开全市先河，深受学生喜欢。二、取得的主要社会、经济效益2022年，我单位认真贯彻国家教育方针，实施素质教育，促进基础教育均衡发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设接班人，取得了丰硕成果，获得了全国围棋特色学校、宝鸡市健康学校市级示范建设单位、宝鸡市五四红旗团支部、渭滨区少先队工作优秀奖等30多项荣誉。三、存在的问题及改进措施存在问题：（一）尚美课程浮于表面，系统化可操作的内容比较欠缺；（二）班大人多带来的管理上的不精细越来越明显；（三）各种教育教学以外的事项严重影响教师的工作激情，阻碍了老师的创新精神；(四）校园文化建设与理念需要进一步优化。改进措施：1、积极落实国家对基础教育的投资建设，争取项目，改善学校办学条件；2、严格落实小学划片区招生政策，落实小班制，实施素质教育;3、完善学校考核机制，激发教职工工作热情。四、2023年工作计划1.发挥好党员先锋模范作用。结合赛教和教研组磨课，开展“党员示范课”活动，做实党员教师“1+1+1”(一名党员联系一名青年教师、帮扶一名问题学生)活动，和“党员进社区志愿服务”活动（全年党员教师参与社会服务活动不少于两次）两项工作，提高经小教师社会声誉。2.全力推进尚美课程建设和实施。结合教育部等十三部委《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，按照尚美课程六大体系（尚德行之美、尚健康之美、尚智慧之美、尚艺术之美、尚劳动之美、尚创新之美）完善学校、家庭、社会、学生课程，总结提炼学生品牌课程不少于5个。3.加强“尚美教师文化”建设。强化团队意识，按照老中青不同年龄段分层开展“尚美教师精神”大讨论、“我的教育故事”演讲、教师读书分享会等。组织青年教师活动不少于2次，开展青年教师风采展示、中年教师教学示范活动、老年教师经验分享交流会。4.加强班级尚美文化建设。围绕尚美理念加强班级制度文化、人文文化、环境文化建设，各班形成具有特色的班歌、班徽、班级口号。加强学生集体意识教育，培育班级、学校荣誉感，形成积极向上的班级氛围。各班形成1-2个品牌文化活动案例。5.推进扁平化管理模式。推行“校级出思想，部门想方法、组内严落实”的管理思想，继续探讨完善“校级+中层+组长”的年级组（教研组）常规管理小组制度。6.强化教学常规管理。落实年级领导小组、教导处、带班领导每天各不少于1次巡课制度；落实教研组周周都有常规检查（教案、作业、课堂教学、听评课、学习），落实好三三三教学模式，打造“有思维的课堂”；落实好班子成员推门听课制度；加强非考试学科教学管理；举办学生作业展览和教师教案展览；各年级各学科及格率不低于90%，毕业班总分平均分不低于330分，全区前500名学生数不低于110人。7.扎实开展作风建设年活动。全面贯彻区局作风建设年活动精神，以理论大学习、精神大宣传、认识大讨论促进纪律作风大转变。和讲好“尚美好教师”评选活动。做实青年教师风采展示和三八节、教师节教师风采展示两项工作。8.强化德育常规管理。树立人人都是德育教师理念。以我们的节日为抓手，做好爱国主义和传统美德教育，以卫生习惯、文明乘车为抓手，做好习惯养成教育；以文明校园创建为抓手，做好核心价值观教育；以课堂、课间操、放学等纪律教育为抓手，做好规则意识教育。继续开展好感恩、诚信、环保、禁毒、节约等教育活动。9.培植德育品牌活动。依托宝天烈士纪念馆、青铜器博物院、宝鸡展览馆做好红色教育，培养小小讲解员15名以上；组织校园小记者团，开展“不文明现象大家谈”和“他是我们身边榜样”校园电视台；联合周边部队做好国防教育，开展学生军训、进军营、升旗等活动。做好开笔礼、毕业礼、志愿服务、研学旅行等品牌德育活。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |