榆林高新区第一中学
发布时间：
2023-03-28 07:56
| 单位名称 | 榆林高新区第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 建业大道与长兴路交汇处东北角 | |
| 法定代表人 | 徐江 | |
| 开办资金 | 1456.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业园区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1528.4万元 | 1135.31万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第一中学.公益 | 从业人数 232 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 今年我单位在教育局的领导下，认真贯《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作（一）以党建发展为引领，推进党对教育工作的全面领导一是思想理论武装得到进一步深化。通过“领导干部带头学”、“各党小组研讨学”、“全体教师自主学”、“思政课堂融入学”、“宣传宣讲广泛学”、“全体学生集中学”六种学习方式，将学习十九届六中全会、党的二十大报告等精神全面铺开，落到实处。二是支部基础建设得到进一步强化。印发党员教师的职责及考评细则，召开第二届教代会；坚持“把优秀教师培养成党员，把党员教师培养成骨干”双培养机制。学校有8名同志被评为区级以上优秀党员，学校支部被评为年度“先进基层党组织”。三是党风廉政建设得到进一步严化。通过学讲话精神、讲廉政党课、看警示短片、建廉政文化墙等，带领党员干部加强对党纪党规、党章条例等的学习，营造了学校风清气正的良好育人环境。（二）以立德树人为根本，落实五育并举培育时代新人学校紧紧围绕“立德树人”根本任务。一是以值周工作为抓手，夯实学生一日常规。制定校园周边环境整治网格图，形成值周领导、教师、学生会“三位一体”的校内值周和领导、教师、家长、交警“四位一体”校外值周、巡查制度.二是以小组建设为载体，提升学生自主管理。本学年共开展小组建设检查评比活动4次，小组建设演讲比赛2次，小组建设观摩会2次，表彰优秀小组118个，评选优秀小组长及个人540名。三是以系列活动为依托，落实学生五育并举。本学年开展了“三节一会”、爱心义卖、道德模范进校园、国庆向国旗敬礼、性别平等进校园、男女生十大品质讲堂等60余项活动。本年度，学生参加体育、艺术、科技类及省十七运会，共获集体奖38项，个人获奖突破千人次，学生德智体美劳得到全面发展。四是以班主任工作为核心，赋能学生全面发展。本学年，召开班主任例会20次，分年级召开班主任主题论坛6期，组织班主任全员培训2次，开展班主任观摩交流4次。（三）以提升质量为目标，推进核心素养落地我校以“聚焦课标改革、实现课堂高效、优化作业设计、提升课后服务”为主线，促进学校教育高质量发展。一是夯实教学常规。全年开展了4次业务普查和8次业务抽查，召开业务反馈会4次，举办优秀业务展4次；从教师侯课、上课等方面全时段、全天候巡查，并对发现的问题每日进行反馈。二是深化课标学习。本学年组织新课标集中学习2次，分组研讨4次，组织全体教师新课标考试。三是强化高效课堂。严格落实学校“7+1”教学模式，本年度组织同课异构、汇报课、磨研课、赛教课等听评科活动400余节，努力提升课堂教学质量。四是着力改革、创新：改革激情晨读。本学年进行了“三段”式晨读改革，即书声琅琅、笔耕不辍、查漏补缺，同时明确晨读管理制度，做到日检查、周反馈、月公示。五是改革作业管理。全面取消手抄作业和教、辅资料，以导学案和发展性作业为基础，试行开展前置性作业。我校作业管理荣获陕西省义务教育学校作业管理与设计二等奖，郇乐团队老师的作业案例荣获陕西省义务教育学校书面作业管理与设计一等奖，蔺欢欢等10名教师的作业设计优秀案例获市级等次奖。六是改革课、后服务。进一步优化“5+3+2”课后服务模式，开展课后全员读书活动，开展课后服务在线咨询答疑。（四）以队伍素养为导向，建设专业化创新型教师团队我校以“重师德正师风、重业务促提升、重引领促成长”为主线，引导教师勤学习，常磨砺，重研究，能创新。一是在集体备课中加强常规管理。组织了集体备课观摩活动6次，开展集体备课经验分享活动4次。二是在培训学习中深化教学改革。针对多种不同受众对象特征，设计了以“成长提升互促进，教育教研相融合，经验信息相辉映”等为主题的培训活动，分别于假期、开学前、学期中，安排老师分组研修、集中培训、外出学习和线上培训达30余次。三是在教学实践中提升施教能力。启动“青蓝工程”，一对一对新教师进行指导培训，促进新教师成长；开展每学期1次骨干教师示范课和同课异构活动；组织每学期1次的“7+1”教学模式展博课；开展每学期人均2次公开课，提高教学水平。四是在校本教研中促进专业发展。本年度有19个区级、10个市级课题结题，完成校本研修项目23个，教师发表论文32篇，收集校本试题220套，出版《新光》校刊2期。五是在人文关怀中增进团队合力。在保障教师权益，广纳教师建议的基础上，集中开办教师子女延时托管班，举办了三八妇女节、教师节、元旦等教职工文体及慰问活动。（五）以安全底线为保障，营造良好健康校园环境本年度，学校在完成操场翻新，院砖改造，地砖更换，楼体亮化等工程的基础上，坚守“安全”“作风”两条底线，为教育高质量发展营造良好环境。一是守好安全底线。本年度进行了12次校园安全隐患全面排查，6次防汛专项排查，8次消防专项排查，开展各种应急演练和安全教育10次，实现了校园安全“零”事故；疫情防控方面，制定疫情防控责任网格图，修订疫情防控“三方案”“九制度”，全面推进师生员工疫苗接种，开展一周一次全员核酸检测，夯实师生晨午检，织密筑牢学校“外防输入”疫情防控防线，实现了校园疫情“零”病例。二是守好作风底线。常态化开展党风廉政和师德师风建设、警示教育、提醒谈话等，建设廉政文化墙，开展师德演讲比赛2次，师德主题征文2次，作风自查自检自评2次，实现教师行为“零”违规。二、取得的主要效益学校秉承“服务好每一个家庭、发展好每一个孩子、成就好每一个教师”的办学理念，坚持以“培养学生的创新能力、实践能力和社会适应能力”为教育目标，以“全市领先、全省一流、国内知名”为发展目标，逐步形成了“12345678”的发展理念，“7+1”高效课堂教学模式，作业管理“三三”模式和德育管理“六四”模式，确定了特色引领“1+X”学生星级评价体系和学生养成教育“十个一”工程；凝练成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的高新一中精神。年轻的高新一中承载着党和政府的殷切期望，凝聚着万千家庭的热切期盼。一年来，学校荣获“平安校园”“健康示范单位”等省级荣誉3个，“师德先进集体”“作业管理示范校”等市级荣誉9个，“先进基础党组织”“巾帼标兵岗”等区级荣誉13个；被评为“喜迎十七运、全民健身跑线”优秀组织奖，“双减”工作先进集体，家长满意度测评优秀学校等；学校在各类竞赛中获区级以上集体奖9项，教师获奖210余人次。2022届中考，我校940名毕业生，平均成绩730分，800分以上106人，各学科满分达234人次，贺嘉怡以839分的成绩位居全市第一。三、目前学校存在的问题是：一是新课程改革教学推进缓慢，少数教师学习不够深入，研究不深不透。二是师资队伍建设与教育强区建设的要求有一定差距。随着办学规模已达到最大限度，师资短缺问题突出，教师专业发展的系统规划针对性不强，培养培训资源、渠道、模式单一，构建“一流教师队伍”任重道远。三是“双减”政策下，全面实施素质教育，强化课后服务实效，提升课程领导力，深化课堂教学改革，实现“减负增质”的教育理想仍在路上。四是校舍资源短缺、信息化设备落后。随着学校办学规模的扩大，原有校舍严重不足，功能部室不全，各种设施设备严重老化，信息技术装备滞后，智慧校园建设和人工智能助推学校现代化难以推进。四、整改措施一是教研提升工程。深入推进“7+1”教学模式和“六四”德育模式，从学校和教师的工作实际出发，以教科研提升教师能力，实现教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变.二是内涵发展工程。结合区域和学校实际，因校制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，打造高新一中教育品牌。三是学校创建工程。充分挖掘学校优势资源，积极开展全国“文明校园”，陕西省“智慧校园”，榆林市“课改示范校”等创建活动，力争在年内创建成功或提名创建，提升学校的办学影响力。四是优化环境工程。维修尚美楼和校园卫生间，更换教室护眼灯和学校电动大门，改造提升学校网络实施设备，提升学校信息化装备水平，建设教师阅览室，不断完善学校硬件设施。五、下一步工作计划（一）全面突出一个中心：以质量为中心一是以素质教育为抓手。坚持“五育并举”，优化课后服务和社团活动，丰富第二课堂；开展学生社会实践和研学志愿服务，优化第三课堂；健全学生多元评价体系，全面提高学生的综合素养。二是积极推进课程改革。聚焦单元主题、跨学科学习，聚焦学生学科核心素养，强化教学常规管理，夯实备、讲、辅、批、考、评、研各环节，全面取消资料作业，优化发展性作业和前置作业设计，向第一课堂要质量，实现“双减”下“双增”目标，努力打造学校高质量课堂。三是全力做好中考工作。周密制定毕业年级教学计划，精细筹划每一天，抓实备考各个环节，夯实学生基础，打好中考战役，确保2023年中考稳中有进。（二）着力打造两支队伍：教师队伍和班主任队伍一是加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育。二是狠抓教师业务提高。开展教师培训交流、论坛研讨、名师引领、观摩示范、同课异构、青蓝结对等活动。三是优化教学科研工作。开展课题研究、教学反思、教育叙事、教研成果评选评价活动，努力使教师向研究型教师方向发展。四是建立学校教师荣誉体系。评选校级“功勋教师”“育人楷模”“道德模范”“首席班主任”等。（三）继续夯实三项管理：巡课、值周、考核建立以党建引领，全员参与的现代管理机制，召开二届二次教代会，优化各类管理考核制度。建立以提高学校管理为导向的工作机制，进一步扎实推进学校巡课、值周工作，细化学校各类考核办法，以规范精细化的制度措施，提升学校现代管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年我校在全市“中小学人工智能编程入门课程普及活动中”，被评为优秀组织单位；榆林高新区教育系统五一巾帼标兵岗、第六届中学生成语大会团体第一名、十七运健康线上跑优秀组织奖、“双减”工作先进集体、德育工作先进集体、家长满意度测评优秀学校等6项荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |