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宁陕县老城小学

发布时间: 2023-03-27 17:31
单位名称 宁陕县老城小学
宗旨和业务范围 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育。
住所 宁陕县城关镇老城村132号
法定代表人 杜功奎
开办资金 55.15万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宁陕县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
28.36万元 24.26万元
网上名称 宁陕县老城小学·公益 从业人数  6
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况 2022年度,我校在县教育体育和科技局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要情况如下。一、开展的具体业务活动。(一)强化师风师德教育,建设和谐团队。注重思想教育实效,抓住思想教育不放松。塑造教师为人师表的良好形象,激发教师的主人翁意识,将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,促进师德师风建设的各项措施落到实处。(二)坚持以教学为中心,全面提高教学质量。1.狠抓教学常规,强化过程管理。加大教学常规管理力度,从各个教学环节上对全体教师严格要求,从严治教,从严管理,从而规范教师的教学行为,提高教学质量。2.坚持校本研修,提高课堂效率,抓好教师专业成长。学校坚持校本研修,做学习型教师,不断学习教育教学的专业知识,多讨论,多反思,不断改进教学方法。3.抓好课外辅导,重视培优和转差工作。正确对待每一位学生,尊正主体,面向全体学生进行辅导,以优生带动“学困生”,层层推进,不让一个学生掉队,全面提高教学质量。(三)抓德育教育,培养学生良好品质。把德育工作放在首位,整合学校一切德育力量,扎实做好班级管理,形成全员育人、全程育人、全面育人的有效措施。充分挖掘其他学科教材的有利因素,渗透德育教育,利用重大节日、班会等活动,加强学生文明礼貌用语和文明习惯的培养。引导学生认真学习《小学生守则》、《日常行为规范》,养成良好的行为习惯,注重发挥家长的桥梁、纽带作用,做好学校、家庭、社会齐抓共管的良好局面。(四)抓安全稳定,保障正常秩序。充分认识加强安全稳定工作的重要性、长期性,时刻保持高度警惕,牢固树立安全第一的思想意识。落实教师一岗双责制度,签订目标责任书,健全安全管理台账,加强带班值班工作,确保信息随时畅通。加强学生心理健康、法制教育、消防安全、交通安全、食品安全、传染病防治、防溺水等专题教育;通过手机短信、电话通知、家长会、致家长信等形式,落实家长承担起学生离校后的安全监管责任。加强校园安保“三防”建设,做好校园门、院墙维护工作,及时堵塞安全漏洞。严格按照“全覆盖、零容忍、严要求、重实效”总体要求,开展常态化安全隐患大排查、大整治活动。(五)加强财务管理,保障学校工作正常运转。严格执行财务预算制度,无乱收费现象,做到厉行节约,开支合理,提高学校教育经费的使用效益,努力改善办学条件。二、取得的社会效益和经济效益。1.学校安全稳定,无责任事故。每天除上课外,从学生到校的每个时段有专人负责学生的安全、保健,每时每刻做到零事故发生,对社会维稳起到了保障作用。2.学生入学率、巩固率为100%。教学质量取得可喜成绩,每学年在全县教学质量评估中均取得了良好的成绩,家长满意度较高,测试好评达到98%以上。3.学生营养改善计划工作效果良好,家长满意。营养计划专人管理,资金实行专帐管理,学校伙食每天菜样不重复,做到了新鲜、营养。三、存在的主要问题及改进措施。1.教学设施设备落后,尤其是缺乏多媒体设备,不能应现代教学发展要求。2.教师队伍结构老龄化,教师个体的专业素质发展不平衡,缺乏活力,教学方式方法需要进一步提高。3.学生思想、行为习惯养成教育还要进一步加强。四、改进措施。1.积极争取上级扶持和社会援助,努力改善办学条件。2.调整教师队伍结构,同时进一步加强师德师风建设,坚持校本研修,提高教师综合素质。我校教师水平参差不齐,教育质量还需进一步提升,还需要多方面的专业水平的培训学习。3.坚持教书育人,加大学生思想、行为习惯养成教育力度。4.对专业能力差的教师加强培养力度,提高教育教学水平。五、今后工作思路。(一)继续坚持以教学为中心,提高教学质量。全面加强教师队伍建设,优化管理思路,提高管理水平,使教学质量再上新台阶。课前制定计划,深挖教材,并结合实际,认真上好每一节课,课后辅导学困生,向四十分钟要质量,不断提升全体教师的业务水平和教学能力。(二)抓好安全防范,保障学校稳定有序。制定各类安全措施,施行安全过程监管,为儿童身心健康发展做好实施方案,从教育教学活动中提高学生的良好安全意识。(三)加强和改进学校德育工作。通过多种形式的教育活动,提高学生的文明习惯和道德水平。(四)教育学生养成良好的学习习惯,努力提高学生的综合素质。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况 接受环境保护局、县移动公司和网络公司三个单位的帮扶款,用于改善办学条件。