开展业务活动情况 |
2022年,我单位在县教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)安全工作1.学校与每位教师签订了安全责任书,实行安全事故一票否决制。2.开展了丰富多彩的安全教育活动。利用班会课、晨会以及重大节假日对全校师生进行安全教育。印发了《致学生家长的一封信》,与家长联系做好学生的安全教育。3.学校定期对校园内的楼梯、栏杆、教室电路等进行排查整改,消除了安全隐患。4.在政教处的策划安排下,我校进行了防震、防火演练,锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。(二)党建工作1.加强党的基层组织建设。为切实增强党支部的凝聚力、战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用。支部把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径。组织全体党员和教师深入理解依法治国,依法执政的内涵,识深化改革开放的形势,端正工作作风。要求全体党员、师生认真学习报告精神并写出学习心得。2.支部结合“党史学习教育”安排,及时制定学习教育方案,以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为学习内容,每周固定学习任务,组织开展学习。并以“学习强国”学习为自学平台,坚持每天评比、实时通报,组织党员教师学理论、看视频,了解党的发展历史,巩固学习效果。(三)德育工作1.建立和完善德育工作管理机制,实现德育工工作规范化、科学化。全面构建全员德育网络,创设并形成“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的德育工作大环境,切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组,全面规划、组织实施全校的德育工作,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者,各司其职,通力合作。2.重视德育队伍建设,不断提高教师德修养和育人水平。建立民主评议行风、学生问卷等制度,切实加强教师职业道德监督,促使教师养成良好的职业道德规范习惯。组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责,引导全体教师进一步更新育人观念,积极参与到学生思想道德建设工作中,切实增强教书育人的意识和责任。3.以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。以队会活动及传统节日活动为载体,整体推进,重点实施,月月有主题,周周有重点,开学初,为了加强一年级新生的组织纪律性教育,熟悉我校校规,政教处组织面向“新生入学礼”活动,由班主任带领学习《中小学日常行为规范》等校规校纪,为日后的学生管理打下了良好基础。4.劳动教育、体能训练常态化。我校立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从小培养劳动习惯入手,锻炼学生体格,培养学生的劳动意识,帮助学生形成良好的行为习惯,促进学生健康全面发展。(四)教学工作1.实施精细管理狠抓教学常规教导处严格规范教学行为,确保开足开全各门课程,落实好国家、地方、校本三级课程。严格规范备课、上课、批改作业、晨读、学科展示、单元测试等各个教学环节,通过自查、互查及教导处月查等形式,定期不定期进行教学常规工作检查,并将每月检查结果进行反馈,纳入教师教学工作量化考核中。2.打造社团课程绽放精彩纷呈为了进一步深化素质教育,挖掘学生的潜能,培养学生的特长,按照“学校办学有特色,学生发展有特长”的思路,我校成立了二胡、舞蹈、跆拳道、韵律操、花样跳绳、书法、英语、手工、腰鼓、绘画、绘本等绚丽多彩的社团活动,以促进学生能够主动、生动、活泼地全面发展,丰富了学生的校园文化生活,努力使学校成为孩子张扬个性、快乐成长的智慧乐园。3.落实“作业革命”提高课堂效率“提质减负”始终是我们所倡导的工作目标,我校一直以来坚持尊重学生差异,促进学生个性化发展,坚持切实减轻学生课业负担,追求教育教学高效,严格执行国家课程标准,推行规范化和精细化管理。通过健全制度,落实减负责任;抓实教学过程,重视管理;提质减负,提升教学效率。二、取得的主要社会、经济效益1.2022年5月参加岐山县小学生三跳运动会获得“道德风尚奖”;2.2022年9月获得2021-2022学年度小学教学工作综合考核“三等奖”;3.2022年9月获得2021-2022学年度小学教学工作综合考核“进步奖”;4.2022年9月被岐山县人民政府授予“优质教育先进校”。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.卫生工作的管理力度不到位,部分学生乱丢、乱扔垃圾的陋习不能彻底改掉。2.校本培训及教研工作开展不扎实,教研活动时效性不强,缺乏积极主动的活动意识,教研成果不显著。3.在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段。(二)改进措施1.要建立长效机制,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。2.要深入开展校本教研,提高教师教研教改水平。3.今后还要加强教书育人的信念,把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。四、2023年工作计划(一)提高教师素质,努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。(二)转变教育观念,改进教学方法,以提高学生的综合素质为宗旨,积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。 |