宁陕县小川小学
发布时间：
2023-03-27 16:44
| 单位名称 | 宁陕县小川小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县金川镇小川村小川街 | |
| 法定代表人 | 胡理发 | |
| 开办资金 | 664.76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 635.13万元 | 594.59万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县小川小学·公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在宁陕县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。1.深入扎实地开展师德师风建设。根据教师队伍情况制定适合本校教师队伍作风建设的实施方案,依据实施方案学习教育政策法规,重点学习《中小学教师职业道德规范》，结合工作实际深入剖析查找问题，通过自评互评、学生评、家长评、社会评以及批评与自我批评等活动，全体教师更深入地认识自己，多角度、多层次查找、搜集问题，制定整改方案，抓好整改落实和跟踪问效。通过“师德师风教育整顿”全体教师更加关爱学生，爱岗敬业，形成了“校兴我荣、校衰我耻”的工作氛围。2.积极开展校本研修活动，深化课堂教学改革。学期初依据主管局、师训教研中心的安排制定了切合我校教育科研实际的教学、校本教研等工作计划，依据课程理念、教学改革的要求拟定《高效课堂实施方案》，由有效向高效过渡。在教导主任的指导下，以教研组为龙头组织开展校本教研活动。学期初搜集整理教学中存在的问题，依据问题制定教研组校本研修计划，做到了每周开展一次校本教研活动。深入研究教学中的问题，寻求解决问题的办法，在听课、评课、研讨交流中解决问题，努力提高课堂教学效率。3.切实加强教学常规管理，基本达到制度化、规范化。学校领导参入教学研究活动，深入课堂听课，探讨切合学生实际的教学方法，探索课堂教学由有效向高效过渡的策略。坚持每月一次的教学常规检查，依据教学常规分项赋分表量化赋分，纳入年度考核、绩效考核，作为评价教师教学的重要依据。4.组织开展安全教育活动，切实加强安全稳定工作。春秋季开学学校与学生家长、全体教师签订安全目标责任书，定期督促家长、教师认真履行职责，在春秋家长会上就交通安全、活动安全以及安全责任进行专题讲解。进一步完善安全管理制度，夯实了值周职责，学生在校活动安全细化到时到人，做到了时时、事事有落实。扎实开展了传染病防治，制定了传染病预防预案，在春季水痘爆发时期，做到了早发现、早报告、早治疗。组织开展了防火、防震、防汛防滑演练，通过实战演练增强了学生的自我保护能力。定期开展法制、安全讲座，除校领导、安全员进行教育讲座外，同时还邀请镇司法所领导结合学生在校的不良行为进行教育讲座，收效明显。5.保障营养计划政策落实，基本达到安全、规范、科学、合理。在营养计划实施过程中基本按照要求规范化操作，原材料实行了定点采购，与供货商签订了供货合同，明确安全责任。实行三人以上的采购管理及校长签字、三人会签等审核制度，自9月起，按要求实行了公示公开。各类食品均做到索证采购，坚持做到食品留样、销毁制度，各类资料齐全，没有出现任何不安全事故。6.组织师生开展丰富多彩校园文化活动，营造良好的育人氛围。教师能够利用课余时间钻研业务，改进教学方法，撰写教学论文，教育叙事等。组织学生积极参加各类活动，成功举办了庆元旦、庆六一，书法大赛、艺术节、作业展评、冬季越野赛等活动。7.充分利用现代教育手段组织教学，提高教育教学质量。各功能部室制度健全，账务基本规范，各科教学充分利用现代教育技术装备改进教学手段，提高教学质量。建立了学校资源库，内容比较丰富，各功能教室均联接互联网。组织学生观看教育影片并撰写了观后感。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.在安康市图书馆举办的征文活动中6名学生分别荣获二等奖和优秀奖。2.在宁陕县科学技术协会举办的“科技创新大赛”中5名学生获奖，三名教师荣获优秀指导奖。3.在县图书馆与县师训教研中心联合举办的“书香伴我寒假乐”读书征文活动中29名学生获奖，7名教师荣获优秀指导奖。4.通过家长、学生问卷，家长满意度高，为学校发展和提升奠定了良好基础。三、存在的问题。1.新组建的班子成员业务不熟悉，工作还不够细致，致使部分工作被动，不同程度影响整体工作。班子成员自律及模范作用还不够。2.制度建设还不完善，制度执行力不够，存在干与不干一个样，干好干坏一个样，与“愿做事、想做事、做好事”目标还有很大距离。3.常规管理不够到位，教师完成任务不够及时，质量不高。4.教学研究不够深入，业务学习流于形式，部分教师教学水平停蹄不前，导致教学质量低下。四、改进措施。1.继续强化校领导班子自身建设，引导新任中层领导动起来，尽快进入角色，发挥自身潜力，把各项工作做到极致。2.思索减负的方法，让复杂的事变得简单，使管理更精致、更科学、更规范。3.加强制度建设与执行，在管理、校本教研上下功夫，让科学、规范的管理深入人心，形成事半功倍的效果。五、下一步工作思路。1.加强制度建设，用制度管人，充分发挥工作绩效考核的激励作用，端正工作态度，充分发挥班子成员的榜样作用，要求教师做到的，班子成员带头做到。2.关心体贴师生，在生活上予以关心照顾，工作中严格要求。3.对教学中的问题进行深入研讨交流，增强骨干教师的示范引领作用，促进新任教师的成长进步。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.在安康市图书馆、县科学技术协会、县图书馆、县师训教研中心举办的各类活动中师生50人次获奖。2.学校在县图书馆与县师训教研中心举办的“书香伴我寒假乐”读书征集活动中荣获优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.上海奥虎自动化设备有限公司董事长齐长军同志捐赠校服78套。2.县红十字会捐赠手套101副。 | |