岐山县雍川镇麦禾营中心小学
发布时间：
2023-03-27 15:08
| 单位名称 | 岐山县雍川镇麦禾营中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县雍川镇麦禾营村 | |
| 法定代表人 | 杨宏刚 | |
| 开办资金 | 330.54万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 189.94万元 | 174.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在县教育体育的领导下认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）努力抓好常规教学工作1、学校结合岗位责任量化考核，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。2、学校对教案、作业一月一查，教研组对教案、作业批改一周一查，学习工具单批改随时抽查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。3、第4周学校开展教学观摩课活动，第8周—9周在全体青年教师中开展评教赛讲活动，提高中青年教师的教育教学水平。4、坚持每周开展教研活动，活动有专题，有中心发言人。5、实行领导推门听课、教师听课评课、随堂听同科目课制度，要求老师及时进行教学反思。6、期中考试结束后，组织教师进行前半学期质量分析，查缺补漏，提出整改措施，并召开了家长会，邀请了岐山县妇联家庭教育讲师团讲师为家长做了一场精彩的家庭教育报告并与家长探讨教育孩子的科学方法。（二）亮点工作1、学校管理制度科学化、规范化、制度化，力争在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果，强化目标管理，实现了岗位责任制和追究制，突出人本管理，安排主管教学的领导赴上海铭师培训中心参加“岐山县中小学校长领导力暨学校管理创新研修班”进一步提升学校管理人员理念及管理能力。2、扶贫工作：学校2名领导帮扶包抓贫困户4户，坚持每周抽时间开展扶贫工作，宣传扶贫政策，引导提高收入，提升生活质量；对学校16名建档立卡学生实行“一对一”帮扶，坚持周谈心、月家访活动，增强学生自信；积极配合县局扶贫部门，全力做好校、村、镇扶贫台账建立和日常管理，让扶贫政策深入人心，惠及群众。3、党建工作：“三会一课”、“主题党日”五统一活动常规化；“不忘初心、牢记使命”主题教育经常化；发挥党建引领作用，将党建与教育教学深度融合。4、质量提升：抓教研，促教改，以着力解决教师课堂教学中的实际问题为切入点开展校本研修，提升校本研修的实效性；以阅读与写作育人为载体，积极参加“真爱梦想”读书月活动，校内开展每天10分钟读书分享和40分钟午读，培养学生的阅读习惯。（三）细心抓好安全工作，创建平安校园1、安全教育常抓不懈，安全工作逢会必讲，坚持安全月排查、月通报制度，强化师生安全意识。2、根据时令及学生特点，开展各类安全讲座4场次。3、针对校门口车辆较多的现状，学校实行集体放学，安排教师对学生放学路队进行监管、护送学生安全离校，并安排2名教师负责组织并护送乘坐校车学生。4、学校狠抓学生食品安全工作，学校制定了健全的食品安全管理制度，食品卫生工作预案，成立了以校长为组长的食品卫生安全领导小组。在晨会、班会课上对经常学生进行食品安全卫生教育，并积极创建市级“营养午餐示范校”。二、取得的主要社会、经济效益坚持开展“快乐大课间”活动，确保学生在校“阳光锻炼一小时”，各班教师精心组织形成本班大课间活动特色，学校于第14周组织了“快乐大课间”比赛活动，保证了课间活动安全有序。本年来，坚持社团活动开展不间断，全校学生根据个人爱好在学校开设的手工组、音乐组、花样跳绳组、书法组、诵读组、乒乓球组、绘本组、7个社团活动中自主选择，利用每周二、周四下午最后一节课开展活动。17周开展了以“收获硕果·放飞希望”为主题的社团活动展示。学生活动兴趣高涨、得到家长一致好评，发展了学生特长，创办了学校特色。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题教师办公电脑数未达标，不能达到每人一台。（二）改进措施向教育体育局申请资金，为教师购买办公电脑，宿办楼添置取暖设施，以满足教室办公需求。四、2023年工作计划（一）提高综合素质。遵守教育方针，坚持育人为本，坚持德育为首，关注学生的身心健康，积极开展教育教学活动，着力培养学生的全面素养和创新实践能力。（二）提高教学质量。严格执行课程计划，细化教学流程管理，深入开展教科研活动，提高教师教学水平；优化课堂结构，提升教学质量。（三）提升办学水平。坚持依法治校，强化安全管理，继续实施教师专业成长工程和学生好习惯培养工程，加快推进学校教育信息化工作，培养信息素养出色的教师队伍。（四）提升学校形象。凝心聚力，加强党风、师风、校风建设，培养为人师表、爱岗敬业的教师队伍；抓住契机，优化校园环境，完善办学条件，培育富有特色的校园文化，丰富学校育人内涵，提升学校的知名度和美誉度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |