咸阳市秦都区古渡中心小学
发布时间：
2023-03-27 12:30
| 单位名称 | 咸阳市秦都区古渡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。小学教学。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区珠泉路4号 | |
| 法定代表人 | 董美荣 | |
| 开办资金 | 833.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 923.3万元 | 957.98万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区古渡中心小学·公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是以“三风建设”活动为契机，在全校教职工中开展良好校风、教风、学风“三风”活动，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作，提高德育效能。1、学校组建了学校师生篮球队、学生足球队、鼓乐队和美术、音乐、播音主持等社团及课后服务，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。2、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。利用每周一下午召开例会、班会，讨论交流班级管理方法，讨论学校团队工作的具体内容，提高了班主任的整体素质。3、通过组织篮球比赛、拔河比赛、“我成长，我快乐”趣味运动会等系列活动等丰富多彩的课外活动，活跃学生学习生活。学生热情高涨，参与度很高，既锻炼了学生的体质，促使学生在快乐中有了健康的体魄，又促进了全面发展。4、双减政策实施开始，学校立即召开会议，要求教师严格按照双减政策要求，小学一、二年级不布置书面作业，其他年级则按照相应时间布置作业。每天在班级作业栏进行作业公示，并在学校公示栏进行公示，真正做到减轻学生日常作业的负担。三、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求及考核评价。2022年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教导处、年级组纵、横条块管理，进一步夯实工作责任。从备课、课堂教学、早操、课间操、课后辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优晋级的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组。建立健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。一年来无任何安全事故发生。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展，并获得古渡办2021-2022学年度教学质量奖。有7位老师参加省级教学成果并获奖，其中雷美妮老师获得省级教学成果一等奖；白茹、陈小娟、高端三位老师获得省级教学成果二等奖；董雪、赵欣、岳凤三位老师获得省级教学成果三等奖。在区级教育教学创新大赛中蔡燕老师获得区级二等奖；王佳敏老师获得区级三等奖。七、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2、教学科研方面不够深入。在课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。3、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；4、学校管理过程中，有些相关制度还未细化，不够完善，有些工作开展不够顺利，有人浮于事的现象。用人上思想保守，不能充分调动全体教职工的工作主动性。八、整改措施1、服务育人，加强后勤保障工作关于进一步改善办学条件的问题。学校个部室设备不全。学校将根据配置要求，争取资金投入，足量配置齐全。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和课题研修，建立具体的激励机制方案，将课堂改革落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，追求实效，全面提升教学质量。做好常规教学“六认真”：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。教务处进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与高效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。丰富和完善“三段六环”教学模式。本年度继续举行“高效课堂“展示活动，特别是骨干教师、教研组长要带领教师每个教师从不同层面来展示高效课堂建设的成果。努力构建符合新课程标准的且有学科和教师个人特色的课堂教学模式，教学中做到面向全体，课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，提高学生的学习主动性和积极性，力求让每一个学生都能感受到成功。4、常抓不懈，打造“平安校园”全面落实学校安全工作责任制。强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，学校与科任教师、班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，确保安全工作落实到位。九、下一步工作计划1、有效发挥部室作用，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、街舞、英语口语等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”进一步细化且落实，努力提升课堂效率。4、自从双减政策实施开始，学校要求教师严格按照双减政策要求执行，小学一、二年级不布置书面作业，其他年级则按照相应时间布置作业。每天在班级作业栏进行作业公式，并在学校公示栏进行公示，真正做到减轻学生日常作业的负担。5、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |