岐山县特殊教育学校
发布时间：
2023-03-27 11:13
| 单位名称 | 岐山县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施义务教育。义务教育：视力、听力、智力、肢体、精神残疾儿童少年义务教育；康复训练：视力、听力、智力、肢体、精神残疾儿童少年康复训练。 | |
| 住所 | 岐山县故郡镇神农村索南组 | |
| 法定代表人 | 邱朝辉 | |
| 开办资金 | 518万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1002.72万元 | 947.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，根据《条例》有关规定，于2022年7月7日，单位地址由岐山县凤鸣镇太子村八组变更为岐山县故郡镇神农村索南组。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年,我单位我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况（一）加强教师队伍建设,夯实学校发展基础一年来,学校立足特殊教育工作实际,职业道德教育常抓不懈。鼓励老师们关爱学生,关心学生健康,循循善诱,因材施教,促进学生全面发展。（二）加强校本研修,完善特殊教育课程建设学校组织骨干教师进行研讨,积极开发校本课程,创新教学组织形式。在校内教学工作的同时,学校还为41名重度残疾儿童少年提供送教上门服务,使得这些学生充分享受到了受教育的权力。（三）重视学生社会适应能力的提高学校把学生的安全和健康放在第一位。1.争取到岐山县康复医院的支持,每学年为在校学生做一次健康体检。2.经常性开展安全教育,主题包含防校园欺凌、防性侵、防拐骗、防地震、防火灾、防溺水、交通安全、饮食卫生、流行性传染病防控等各个方面。3.完善校园安全设施,给教学楼窗上加装安全拴,严格门禁管理,在校园增添视频监控。使学生校园安全得到更好的保障。（四）爱心助力,学校积极联系社会爱心人士捐款，利用每次捐赠活动,对学生进行感恩教育，引导学生建立团结，友善，互助的学同学关系。二、取得的主要社会、经济效益一年以来,我校各项工作得到了长足发展,成绩显著。2022年,学校先后被评为2022年度精神文明建设先进集体、宝鸡市2022年“诵读中国”经典诵读大赛三等奖，多名老师分别受到了上级部门的奖励和表彰等。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题没有校车,学生到校、送教上门等工作困难重重，特殊教育专业教师短缺，教师结构比例不够合理等。（二）改进措施1.加强校本培训，尽力挖掘现有教师资源，通过学校组织的集体业务学习、个人网络学习、校内讲座等多种方式，加快教师知识化、专业化能力，提高工作效率。2.积极争取资金，改善学校办学条件,为学生上学提供便利。四、2023年工作计划（一）学校管理方面:完善学校绩效考核办法和出勤管理办法，以调动教师工作积极性，完善疫情防控相关制度和岗位职责，以确保校园安全。改革课程设置及考评，以提升教学质量。多措并举，确保办学质量逐步提高。（二）学生培养方面:利用每次适动捐赠活动,对学生进行感恩教育，引导学生建立团结，友善，互助的学同学关系。杜绝校园暴力，不允许发生以大欺小，以强凌弱事件。对不同学段的学生开展适宜的自我服务劳动技能、家庭劳动技能、生产劳动技能教育。重视心理疏导和体育锻炼，重视良好卫生习惯养成，促进学生身心健康，提升学生社会适应能力。（三）教师队伍培养方面：利用“学习强国”平台开展思想政治及法纪法规教育，重视党建，依托党建培养青年教师骨干，开展校本课题研究、专业技能大赛、校际交流等活动，提高教师专业素质，完善学校管理制度，提高教师团队的凝聚力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年,学校先后被评为2022年度精神文明建设先进集体、宝鸡市2022年“诵读中国”经典诵读大赛三等奖，多名老师分别受到了上级部门的奖励和表彰等。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 社会爱心人士捐赠的学习生活用品，已全部发放学生。 | |