清涧县（宽州镇）乐堂堡中心小学
发布时间：
2023-03-27 11:02
| 单位名称 | 清涧县（宽州镇）乐堂堡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 清涧县乐堂堡乡乐堂堡村 | |
| 法定代表人 | 耿永瑞 | |
| 开办资金 | 141万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 清涧县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 175万元 | 181万元 | |
| 网上名称 | 清涧县（宽州镇）乐堂堡中心小学.公益 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、学校的业务活动：根据宗旨和业务范围我校本年度继续开展了以下特色工作工作1、诵读国学经典“1234”方案：一本国学经典：一年级、二年级：《弟子规》《三字经》，三年级、四年级：《增广贤文》《千字文》，五年级以上：《大学.中庸》《论语》。二条活动主线：诵读国学经典，聆听国学雅乐。学生学或者接触那些比较浅显性、应用性的学问，就可以事半功倍地吸收，这就是为何很多读经孩子的父母反映，孩子学习很轻松，孩子理解力增强了，我们让孩子从小广泛诵读各类经典，就是让孩子在一生的黄金记忆期储备好令她一生受用的东西。三种操作方式：班主任负责部分：学校在每天操前安排20分钟国学经典诵读，各班师生带着课本到操场将本班的国学内容从头到尾诵读一遍；每周一升起前国学经典展示；每周安排一个班级在星期一升起前进行国学经典展示，从六年级至一年级轮流。国学老师负责部分：学校配有专门的国学教师，安排每周每班上一节国学课；国学课要做到“四个一”，课前读一段国学，听一段雅乐，练一会静定训练，做一段养身操；国学老师要利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操；做好期中期末评选诵读国学优秀班级和学生工作；每班配备有一台国学听读机，其资源丰富，内容涵盖各个学科，大家要好好开发利用。学校国学负责人（副校长）负责部分：每年的一年级新生入学仪式，开学典礼活动我们要组织全体师生举行拜师仪式，向教学楼上的孔子像行拜师礼。每周一早上升旗后全体师生要向孔子行上课礼；校园广播：我们利用校园广播，每天早上到校时间播放民歌、儿歌和器乐演奏各一首；早上眼保健操结束后放一段国学经典朗诵，下午上课前播放30分钟国学雅乐和一个寓言故事，下午写字时间配有《高山流水》音乐和写字姿势提示话语。让孩子在国学雅乐的熏陶下养心静神；每年“庆七一”国学经典展示。每年的七月一日我校要举行国学经典展示活动，以班为单位举行形式多样的国学经典展示活动。四层考核评价。平时班主任评，期中国学教师评，期末校领导评，假期家长评。通过努力要让我校的国学工作由单纯的“读”变为“诵、吟、唱、表演、感悟”最终来规范并指导自己的言行。2、书写规范汉字方案师生同练字仍是我校这学期写字工作的重点，要求教师每周上一次课，交一次作业。学生上一次课，练习20分钟，做四个一活动（一字、一词、一成语、一句子）。丰富以“翰墨音”为特点的二小特色文化。开办武术课和音、美、体兴趣小组方案每周外聘武术老师给全体师生上两节武术课，本校音、美、书法老师辅导兴趣小组两节课，并在每年的“六一”和“国庆节”进行汇报比赛。4、双“1234”书香校园建设方案“1”每学期举办一届“读书节”：学期初启动，中途督导，期末总结表彰。“1”每班每周上好一节阅读课（含诵读）：读书方法指导、佳作赏析、经典诵读、经典德育故事等。“2”两条读书主线，即诵读传统经典文化，阅读各类有益书籍。“2”每天抓好两读：早晨的20分钟经典诵读和下午的20分钟自由阅读。“3”每学期学生每人至少读三本书。“3”每学期学生每人至少写三篇读书心得。“4”建好四个图书供给点：学校图书室、楼道图书墙、班级图书角、家庭小书架。“4”用好四个读书激励机制：评选读书之星、书香班级、书香教师、书香家庭“3456”考核评价方案三段评价：平时校领导评，期中阶段评，期末总体评。四层汇总：班主任，家长，校领导，校长。五项考察内容：读书计划，读书内容，读书笔记，读书心得，读书成果。六种效果考察：读，背，译，说，评，用。搞好书香校园建设，教师做到“四个一”（每天阅读一小时，每月向学生推荐一篇好文章，每季度读一本教育书籍，每学期交一篇读书心得）。学生做到“四个不少于”（每天课外阅读时间不少于半小时，每学期阅读书目不少于四本，撰写读后心得不少于四篇，摘抄读书笔记不少于四篇）。各班要准备一个读书心得交流讨论记录册，做好记录。要教会学生如何读书。读书的方法有三种：精读、略读、浏览。二、取得的主要效益1、通过开展以上业务学生逐步养成了爱祖国、爱学习的好习惯，老师逐步养成了爱岗敬业、认真负责的工作态度。2、开发了学生智力，激发了学生学习兴趣，提高了学生学习成绩。3、2022年，在全县小学素质教育考核中获乡镇学校成绩第二名奖，在全县教育系统素质教育考核中获先进集体奖。三、存在问题：1、部分学生爱国主义精神不强。2、学习兴趣不高。3、安全意识较差。4、特别是留守儿童和单亲家庭孩子心理状态不佳，不愿参与集体活动等。四、改进措施：以培养好习惯为主线，强化“四”项德育教育”。1、强化爱国主义教育，读爱国主义书籍、唱爱国主义歌曲等各类活动。2、强化学生好习惯培养教育，让其终生受用。3、强化心理健康教育，为我校大量的留守儿童和单亲家庭孩子培养一个乐观、积极的心理状态。4、强化安全知识教育，让孩子们平平安安上学，快快乐乐成长。要在班会上抓好各项知识教育，确保工作落到实处。5、举办各种活动：通过教师听、评、议活动，一年级新生入学仪式，开学典礼，国庆歌咏比赛，读书比赛，感恩教育活动，法制安全教育活动，有针对性地家长培训会。还有每周严格执行“国学表演、升旗、拜孔子、宣誓、演讲、总结、颁奖”的周一升旗模式，升旗演讲要求提前彩排，保质保量，要给中等生和后进生提供升旗和演讲机会，逐步让每一个学生参与进来。五、2023年工作计划围绕一个中心，做强两大特色，完善十项工作，用好十五个生命成长平台。认真落实县教育局2023年2月教育工作会议精神。以建成一所文化底蕴深厚的特色学校为总目标，通过文化引领和精细管理，走内涵发展道路，深入推进素质教育。以转变教师观念，提升教师整体素质为突破口，增强教师的工作积极性；开展传统文化教育和培养好习惯活动，创建文化校园，培养优良习惯；以各类特色活动为切入点，升华素质教育。让每一个孩子发展个性，让每一个教师施展才华，让每一个家长收获希望，实施和谐教育，构建幸福校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |