旬邑县张洪中学
发布时间：
2023-03-27 10:36
| 单位名称 | 旬邑县张洪中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县张洪镇西街 | |
| 法定代表人 | 李博 | |
| 开办资金 | 698.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 698.32万元 | 698.32万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县张洪中学.公益 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几方面的工作：依据单位章程：一年来，以义务教育优质均衡创建为统领，坚持依法办学、立德树人；坚持多措并举、全面发展；坚持转变作风、效能革命；坚持问题导向，遵循教育规律；以落实“双减”、打造“三个课堂”、规范“五项管理”、实施课后服务、建强组织堡垒为五大抓手，全校上下更新理念，紧盯目标，精细管理，狠抓落实，圆满完成了各项目标任务。二、主要工作业绩。1、基层党建与党风廉政建设。全面提升党组织建设水平。落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，学习落实《党章》《准则》《条例》等党内法规，开展清廉学校创建活动，教育引导教职工增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立“清廉、奉廉”从教形象。着力打造学校党建品牌。规范党建工作，落实“双培养”机制，吸纳两位同志为入党积极分子，优化活动载体。全力打造“红心向党，悉心育人”党建品牌，规范“三会一课”。加强理论学习和实践融合，巩固“五星级党支部”建设标准，推动党建工作升级晋挡。圆满完成职教中心医学观察隔离学生的服务工作。2、教育教学管理。落实教育管理制度。落实各级“双减”工作要求，探索减负增效新路径。实行作业“三统筹、日公示制”，落实“1234”作业模式，切实减轻学生作业负担，不断完善“五项管理”实施模式，构建“延时托管、强身健体、素质拓展、答疑解惑”课后服务体系。推动教学改革。推进依法治校进程。健全学校《章程》，召开七届一次教代会，进一步完善以《张洪中学绩效工资考核细则》为统领的学校管理制度体系，形成党政工团各司其职、民主决策、行为规范、合力十足的学校管理结构，3、队伍建设。加强师德师风建设。全面落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，通过制度规范、典型引领、活动推进等形式，不断加强师德师风建设。开展师德宣誓一次，师德承诺一次，师德自查一次，每位老师撰写“奉廉”从教随笔1篇、签订清廉承诺书一份。开展“纪律教育宣传月”、“”把方向议措施提质量“主题教育活动，形成工作合力，提升工作执行力和工作成效，形成追赶超越新态势和大动力。强化校本研修工作。4、教育科研。一是在深入学习研究“双减”、“五项管理”、《课堂革命陕西行动》等文件精神基础上，不断丰富课堂教学模式的内涵。二是认真做好课题研究工作，圆满完成市级课题结题3个；县级课题结题1个，校本课题结题30个。10多位老师的论文在旬邑教研等刊物上发表。5、核心素养。贯彻落实《中小学德育工作指南》和《未成年人思想道德建设纲要》精神，深化“弘德校园，知礼少年”德育品牌建设，完善“争做六有学生，构建和谐校园”德育体系，开展6次主题教育活动，着力培育学生核心素养，为学生终身发展奠基。党支部组织师生观看红色影片多次，举办2022年“喜迎二十大”系列活动5次，春秋运动会，课后服务展示2次，，潘元婷被评为旬邑县美德少年，。6、教育质量。强化质量意识。扎实开展质量分析，准确把握质量现状。找准质量短板，明晰质量目标，夯实质量责任。开学第一周召开了专题教学工作会，明确目标，优化策略，靶向施策，形成抓质量的良好氛围。推进课程改革。完善《张洪中学教学工作指导意见》，大力推进课堂革命，协同推进“三个课堂”。持续开展新任教师上岗课、组内听评课、骨干示范课、思政课大练兵等活动，探索“双减”背景下的课堂教学模式和方法，转变学生学习方式，提升课堂效益。深入学习新课标。将新课标学习纳入教研会议程，以个人研读学、同伴互助学、交流研讨学的形式，不断强化新课标的学习。学校将活页教案的教学目标修订为核心素养目标，每位教师撰写新课标学习心得一份，召开新课标学习交流会一次，开展新课标交流研讨课。做实过程督导。落实教学目标制，夯实教学基本环节，大力落实教学过程“四清制”，推行管理人员“分工督查制”和“教学诊断”制，细化教学过程督查，做到了及时跟进指导，综合评比上年提升按个位次。1名老师被评为“旬邑县教学质量先进个人”；1名老师被评为“旬邑县模范班主任”；1名教师获得旬邑县“教育教学先进工作者”称号。7、脱贫攻坚和乡村振兴有机衔接。建立“万人帮万户合力促振兴”教师结对帮扶（重点帮扶五类学生）机制，开展5次大家访活动，生活上关心，学习上照顾，心理上疏导，经济上帮助。全面落各项实资助政策，实现家庭经济困难学生资助全覆盖，落实控辍保学责任制，实现了零辍学。8、优质均衡校创建。改善办学条件。学校对照优质均衡评估验收标准和过程督导反馈问题，成立五个创建专班，制定提升方案，列出任务清单。更换了大门；新教学楼建成投入使用；铺建廉韵广场；刷新校舍5000平方；硬化校园3000平方；改造围墙300米；装修改造了音乐教室、美术教师和报告厅；改造了全校用电线路；处理屋面1300平方；更换教室门10盒；新栽路灯6盏；添置图书2000册；重新调整部室布局，整改问题全部清零，提炼升级学校“三风一训”内容，提升校园文化层次。规范资料建设。严把数据观，常态化建好资料，依据标准续建好今年档案资料，确保了资料门类齐全，内容详实，装订规范，摆放有序，便于索引。规范办学行为。贯彻党的教育方针，执行国家课程标准，开齐开足课程。全面落实《义务教育学校管理标准》，全面推进“五项管理”、“双减”政策落实，不断提升学校管理水平。三、产生的社会效益及经济效益。1、积极对接镇卫生院食药所、派出所，圆满完成职教中心医学观察隔离学生的服务工作。2、成立名师工作室，工作室1人被咸阳市推荐参加省上创新课堂大赛，申报省级规划课题一项。四人获县级教学能手称号。3、圆满完成市级课题结题3个；县级课题结题1个，校本课题结题30个。4、举办2022年春秋运动会，课后服务展示2次，潘元婷被评为旬邑县美德少年，。5、1名老师被评为“旬邑县教学质量先进个人”；1名老师被评为“旬邑县模范班主任”；1名教师获得旬邑县“教育教学先进工作者”称号。四、存在问题及整改措施存在的问题一是政治理论学习不够深入，浮而不入。二是应急处治能力不高。三是“科研兴教，科研兴校”氛围不浓。四是教学质量有待进一步提高。对于存在问题做出以下改正措施1、万众一心团结干。全校上下将心往一处想，劲往一处使，以教学质量持续提升和内涵全面发展为核心，齐抓共管，群策群力，提振精神，快速高效，落实落小每一个工作环节，精准精细每一项工作流程，齐心协力向前看，把稳方向加足油，如期完成各阶段目标任务。2、盯紧目标奋力干。全体教职工将统一思想，立足新时代，明确新目标，树立精气神，追赶超越新常态，奋发有为加压干。强化责任担当，规范工作行为、理顺工作途径、转变工作作风、提高工作效率，开展效能革命，落实马上就办，科学计划，严格管理，精细措施，抓好落实，确保各项工作优质高效完成。3、优化方法创新干。研读新课标，挖掘学科素养目标，优化教学方法，提高课堂艺术，提升教学水平，达到高效育人效果。4、夯实过程加油干。严格工作标准，规范工作行为，严明工作纪律，严肃过程考核，强化过程督查，杜绝工作疏漏，抓好各项工作的高质量落实，为推动学校整体工作升级晋档而努力奋斗。5、转变作风务实干。认真学习贯彻落实党的方针政策，提高政治站位，清廉从教，严明纪律，铸师魂，明师德，树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”终生从教信念。五、下一步工作计划1、在强化担当中严抓细管。全体教职工要统一思想，立足新起点，树立精气神，追赶超越新常态，奋发有为加压干。强化责任担当，规范工作行为、转变工作作风、提高工作效率，开展效能革命，落实马上就办，科学计划，严格管理，精细措施，抓好落实，确保各项工作优质高效完成。2、在真抓实干中团结共进。全校上下要心往一处想，劲往一处使，以教学质量持续提升和学校内涵全面发展为核心，齐抓共管，群策群力，提振精神，快速高效，落实落小每一个工作环节，精准精细每一项工作流程，齐心协力向前看，把稳方向加足油，如期完成各项目标任务。3、在强化督查中狠抓落实。严格工作标准，规范工作行为，严明工作纪律，严肃过程考核，强化过程督查，杜绝工作疏漏，抓好各项工作的高质量落实，为推动学校整体工作高质量开展而努力奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |