开展业务活动情况 |
2022年度,我单位在城固县教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下。一、2022年业务工作开展情况:(一)加强学校党建工作,强化师德师风建设,提高教职工队伍道德素质。认真开展党务、政务、校务、财务、事务“五务”公开。每学期开学,学校组织教师进行师德师风承诺,做到知法守法爱岗敬业,不体罚或变相体罚学生,坚决拒绝有偿补课、吃拿卡要等现象。坚持利用教职工会议、年级组会议对教职工开展多种形式的思想教育,组织教师开展向榜样学习活动。引导教师们树立良好的师德,倡导教育奉献,激发教师队伍的精气神。(二)重养成教育,坚持德育为先,切实做好德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以建立“温馨校园、温馨班级”为基点,不断改善工作方法,扎实开展德育工作。重视学生日常行为习惯的养成教育,把礼仪卫生、文明习惯教育落到实处,积极开展各项德育工作常规评比活动,让班级学有目标,让学生赶有榜样,使养成教育和常规管理紧密结合,更具体、更规范、更有成效。重视通过每天的班会、每周的国旗下讲话,通过开展一系列不同形式的教育活动,提升学生的思想道德品质。以“双常规”管理为根本,以高效课堂为目标,以校本研修为抓手,以“双减”为动力,狠抓教育教学质量提升。教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我校采取多种措施不断提升教学质量。1、加强过程和环节管理,抓好教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,我校严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革,促进校本研修。组建以校长为组长,以教导主任,教研组长为成员的校本教研室,继续加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念,把新课程标准的理念渗透到各学科、各年级之中,更新教育观念、转变角色。我校全体教师参加了继续教育专业课和公需课的网上培训学习,有3名骨干教师参加了“国培计划”网上研修。3、加强教研教改工作,为教学质量提升储足后劲。一是狠抓教研组建设.每周进行的一次教研活动,让每一位教师也有所得,教研活动以老带新,以新促老,开展新课改新理念的学习,还进行了集体备课、说课、观摩课、优质课赛教活动,增强了组内的学习交流,促进了教学水平的提高。二是加强常态化研究。每个教研组每学期确定一至二个课题,有计划有步骤地探索研究,定时检查,并及时总结成果。(四)重安全工作,以防为主,打造平安校园1、落实好安全工作责任制。学校把“安全重于泰山,防范胜于救灾”作为我校安全工作原则,把“以人为本,安全第一”作为工作的基本要求,在此基础上成立学校、年级、班级三级安全工作小组,由校长负总责,分管副校长抓落实、保卫科、政教处密切协助,班主任和科任教师紧密配合。坚持“谁主管、谁负责”和“首问负责制”的原则,全面推进落实“一岗双责制”。学校与班主任签订了安全工作责任书,落实安全工作责任制和责任追究制,校长负总责,做到安全工作有专人抓,分工明确,责任到人。2、全面排查,重点防控。定期进行校园安全大检查,对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排查,及时消除安全隐患,在全面排查的基础上,还重点做好四项工作:一是做好专项安全教育。进入夏季,在学生中广泛开展防溺水教育;进入冬季,深入开展防火防煤气中毒教育。二是做好卫生应急工作。学校制定有预案,安排专人主抓,广泛开展卫生健康知识宣传。三是加强交通安全宣传与教育。四是加强了学生宿舍和食堂管理。学生宿舍安排了专人管理,住宿条件得到了改善,为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上注重“四”抓:一抓环境卫生,二抓饭菜质量,三抓硬件配套,四抓“三证”齐全和食品留样。3、进一步加强门卫管理认真检查校舍设施,及时排除安全隐患。本学期我们经常对学校校舍、体育设施、水电设施等进行地毯式检查,及时排除了体育设施、配电间、教室等处的安全隐患。落实门卫职责,建立24小时值班制度和出入登记制度。4、扎实开展疫情防控和卫生教育。在疫情防控工作中全体师生都得到了洗礼和考验,为防止疫情在校园暴发,学校成立了防控新冠肺炎领导小组和防控管理网络体系,制定和完善了学校防控工作方案和应急预案,全面梳理了防控疫情条件下开学前后的各种注意事项,制定了详实的开学工作计划,组织了应急演练。加强通风换气,每日通风不少于次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风。(四)严格规范公物财务管理定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照上级部门有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。二、取得的主要社会和经济效益认真组织教师参加各级各类业务培训工作,加强对青年教师的培养力度,开展了名师、骨干教师与青年教师结对帮扶活动。目前, 我们学校教师学历达标率100%,本科率54、97%.。经过全校教职工的团结努力和勤奋工作,我校教育教学成绩继续稳步提升,各项工作均取得了优异成绩。2022年参加中考91人,A类17人(其中,前一百名1人、前三百名4人、前八百名9人),B类以上52人综合上线率居农村中学第一,赢得了社会各界广泛的赞誉和好评,非毕业班教学质量稳步提升,被评为教育教学管理先进单位,受到县委、县政府表彰奖励。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题:1、目标管理体制改革未能得到全面落实,未能真正实现优质优聘的有效机制。2、教师队伍素质有待进一步提高。(二)改进措施1、全面落实目标管理体制改革精神,真正实现优质优聘的有效机制。2、通过各种方式法提高教师队伍素质。下一步工作打算1、继续做好教育教学工作,树立质量意识。要求全体教师克服职业倦怠,奋力追赶超越,切实提高教育教学水平。2、继续做好学校安全工作。安全重于泰山,任何时候不敢麻痹大意,在以往安全工作的基础上更加扎实、细致、有效。 |