商洛市商州区第十二幼儿园
发布时间：
2023-03-27 10:23
| 单位名称 | 商洛市商州区第十二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 商洛市商州区刘湾街道办事处贺咀社区 | |
| 法定代表人 | 刘莉莉 | |
| 开办资金 | 3920万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 373万元 | 332万元 | |
| 网上名称 | 商洛市商州区第十二幼儿园 | 从业人数 109 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务开展情况：（一）注重党建引领，提升师德素养一是抓学习。加强政治理论学习，提升党性修养，确保理论学习“入脑入心”。教育引导党员教师铭记党的艰辛历程，严守党的工作纪律；组织全体教师学习二十大报告精神并撰写心得；党支部组织教师开展“凝心聚力，共创美好”教师团建活动1次。加强师德师风教育，提升师德修养。全年共开展教师师德师风学习及培训活动5次，观看《违反教师职业行为十项准则典型案例》；组织全体教师进行师德师风主题教育暨党日、师德“大学习、大讨论、大反思”等活动，在不断学习培训中提升了教职工的师德素养。二是定规矩。完善师德师风考核制度，继续把师德作为教职工考核内容，除将师德做为园内职务聘任和绩效考核的重要依据外，还对照教育部颁发的“教师六条禁令”和“教师十不准”做好落实。加大督查和考核力度，杜绝体罚和变相体罚等不良行为，并严格执行了师德一票否决制，很好的落实十九届历次全会精神，坚持依法治教、规范办园。（二）强化内涵发展，促进保教常规1、加强日常保教管理。一是严格执行保教管理制度，形成园长督察，三位副园长包抓，保教主任主抓模式，年级组教学工作周议事制度，构建了科学高效的监管体系。主管保教的业务园长定期对保教工作提出阶段性要求，并由保教主任组织大家积极实施，按照要求定期完成。要求各班期初制定班务计划，每周制定周活动计划，规范要求，做到课前有教案、有准备，保证保教活动的扎实开展。二是加强保教督导。各分管领导经常性深入年级、班级进行督导巡查，推门听课，评课议课，通过省市教学能手的示范引领，促使转岗教师不断改进教学方法；坚持每月常规业务检查，做好反馈通报。三是期初有计划，期末有总结。将平时的检查，记录等工作纳入年终考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果。2、开展系列主题活动。在各类活动的组织安排上，发挥集体智慧，做到目标明确，分工协作，各项活动取得良好效果。利用节日开展节日主题活动；通过开展“春暖三月学雷锋，植树护绿我先行”“世界地球日”“垃圾分类”等主题活动，对幼儿进行思想品德和传统美德教育。落实“一日活动皆课程”的理念，深入挖掘传统文化和本地文化资源，大力开发特色区域活动、特色户外活动、特色园本文化等，从而丰富我园课程园本化的活动内容。3、落实教研，坚持科研兴园之路。一是落实集体备课。严格坚持“个人主备-集体研讨-个性修改”流程，确保备课活动务实高效；二是实行教研监控与评价。以年级组为单位集中研判教学共性问题，商讨破解方法，及时跟踪检查指导。三是加大技能培训。借签先进教育理念，选派骨干教师赴兄弟园交流学习，回园后进行二次培训；聘请有经验的老师，就环创、教材、户外游戏等进行专题培训，促使教师对于环境创设、户外游戏有了正确的理解和良好的实施。在抓好培训、强化训练的同时，注重突出效果检查，追求实效性。使每位教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的基本功。四是创新互动交流。本期举办骨干教师观摩课2次、户外游戏活动展示2次、新进教师汇报课1次、教学能手选拔1次；通过打磨精品课程，教学骨干起带头作用，积极争创名师，实施骨干带动战略。林怡君老师通过层层选拔荣获“省级教学能手”称号，李静、刘凡老师获“区教学能手”称号；赵佳妮、李雪莉等年轻老师在园内赛讲活动中脱颖而出，得到领导们的一致好评。五是做好教研成果收集与转化。鼓励教师撰写教学论文、教学反思、教学案例、教育叙事，并把教研教改工作纳入个人年度考核。本年度我园教师参与省级课题结题1项，市级课题结题2项，区级课题10余项已全部结题；教师发表论文、教学设计、课堂实录、微课和教学叙事10余篇获奖，充分展现了我园教师乐研善育、勤耕不辍的工作热情。4、全力促进家园共育。一是各班定期更换家园联系栏内容，坚持通过微信公众平台、家长群向家长推送家庭教育的经验方法和典型案例，为家庭教育做好科学指导。二是召开线上家长会，让家长充分了解幼儿在园的学习和生活情况，引导家长树立正确的教育观、成才观，关心爱护孩子，陪伴孩子成长。三是成立家长委员会。定期邀请家长参与幼儿园各项活动的组织与实施，开展家长助教活动，挖掘可利用的各种家教资源共同做好家园共育工作。充分发挥家园共育的作用，加强家园深层合作。（四）突出安全第一，建设平安校园1、安全教育扎实有效。本年度共印发各类安全告家长书10余次，并通过微信公众平台及时向家长发出安全警示；每周开设三节幼儿安全主题教育活动，两期共开展安全教育75余次，对幼儿进行时令性安全教育，将安全教育融入一日保教活动中；一年来我们进行了防暴、防火演练、疫情防控工作演练、防震避震演练和火灾疏散等演练8次，并积极联合公、检、法等职能部门，开展知识讲座、消防演练、普法宣传和交通安全专题宣讲等活动，在活动中提高了全体师幼的自防、自护、自救能力。2、安全管理措施得力。园领导直接参与值周带班，稳安办及保安积极履行各项职责，教师全员参与，确保安全工作落到实处；幼儿园与分管园长、园长与教师，教师与幼儿家长签订《安全责任书》，层层传导压力，逐级落实责任；设置安全疏散路线，做好各种安全演练，做到人防物防技防高度统一；及时排查矛盾纠纷，有效防止校园欺凌。每期开学前，对园内外进行全面的安全排查。彻底清除安全隐患。3、疫情防控精准科学。幼儿园领导高度重视新冠疫情防控工作，坚持预防为主、防治结合、依法防控、科学应对的工作原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控常态化工作。一是建立疫情防控“114”“116”战时体系，建立疫情防控指挥部、工作专班、四支队伍等，全面做好师幼、员工及共同居住人摸排监测及统计上报等工作，同时严把进园关；二是做好园内一日三测、消杀通风和防疫知识宣传，织密疫情防控网络，每天安排专人全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持干净、整洁的幼儿园环境。（五）跟进后勤保障，服务师幼一年来，全体后勤人员积极开展工作，全力服务于师幼。期初为教师提前购置教学用书和教学用具等，调配好教室及教师办公室设施；随时关注防疫物资库存，保障幼儿园抗疫工作；做好幼儿园水电管理，加强水电设备的管理保养和维修，提倡节约用水、用电的工作作风，为师幼开展教学活动提供物质保障。努力改善办园条件。为幼儿活动室配备热水器，使冬季幼儿能用热水洗手；在园门口安装红外测温系统、对入园人员进行测温；建立两个微型消防站，提升园内安全消防系数；全园采用暖气供暖，增加校园绿化面积，使师幼生活环境更舒适。二、取得的主要社会经济效益在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展。先后荣获“师德建设示范团队”、区级“平安校园”、区级“安全管理标准化示范校”、“无烟校园”，2021年2月被市教育局授予2020年度“平安校园”，2021年4月被商州区人民政府评为“园林式单位”，2021年4月被科教体局评为科教体系统“廉政文化进校园先进集体”，2021年6月被商州区委、区政府评为2020年度“文明校园”，2021年6月被商州区委、区政府评为2020年度“未成年人思想道德建设先进集体”，2021年7月局党委授予“先进党组织”，2021年6月区科教体工作先进集体，2021年被命名为市级后勤管理标准化学校。三、目前学校存在的问题是：1、教师专业水平和专业技能有待提高。教师队伍逐步形成了层次化、梯队化模式，但随着园所不断发展和各种客观原因的作用，部分转岗教师基本教育技能和专业素质不过硬，欠缺把握教育的能力和应变能力，工作中习惯用老办法、老经验思考和处理问题。2、课程建设处于起步探索阶段，尚未形成完整的课程体系。幼儿园课程建设是一种极具幼儿园的教育特色，但由于教师专业程度限制，目前我园课程建设处于起步探索阶段，还没有形成完整的课程体系，课程研究深度有待进一步提高。四、整改措施1、关于教育科研和课堂改革。幼儿园继续加强深化专业教师的校本培训和研修，搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2、关于教育教学工作的规范和加强。幼儿园不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，丰富校园生活，不断促进幼儿的全面发展。同时不断细化岗位职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划1、拓宽思路，精心打造高素质育人团队。加强教师队伍建设，成立教师发展中心，进一步完善教师专业发展规划，充分发挥我园名优教师优势，采取搭台子、结对子、压担子等多种有效方式，引领帮助转岗教师快速成长，持续壮大骨干教师队伍；通过各种行之有效的举措，力争使每名教师都能紧跟幼儿园高质量发展步伐，共同努力打造德艺双馨的高素质育人团队。2、科学管理，切实提升保教质量创特色。抓好幼儿园课程建设，立足园本实际，加强教研，不断细化实施方案，改进实施策略，充分发挥骨干教师示范引领作用，做实做细教学过程研究，树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科研意识，促进日常保教工作和教科研相结合，全面提升保教工作质量。3、改进作风，在求真务实上狠下功夫。牢固树立党建“第一责任人”的意识，坚持高标准、严要求、不折不扣的执行各项规章制度；重视工作中细节，力争使各项工作都不出现纰漏，达到完美；充分发挥支部的战斗堡垒作用，始终把党建工作融入到保教工作的全过程，不断提升办园质量和水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |