兴平市丰仪镇中心小学
发布时间：
2023-03-27 09:29
| 单位名称 | 兴平市丰仪镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市丰仪镇丰仪村 | |
| 法定代表人 | 丁保刚 | |
| 开办资金 | 744.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 833.75万元 | 853.43万元 | |
| 网上名称 | 兴平市丰仪镇中心小学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在镇党委、政府的大力支持下，在市教育局的坚强领导下，我校坚持以办好乡村优质学校，育好国家需要人才为办学目标，以精细化管理为主旋律，以质量提升为主基调，落实立德树人根本任务，不断改善办学条件，强化教师队伍管理，优化师德师风建设，推进素质教育，办学质量稳步提升，各项工作成效显著。一、工作开展情况（一）加强党建引领，助推学校发展⒈严格落实党建工作责任制党支部书记认真履行党建工作第一责任人职责，按照班子成员分工职责抓好党建工作，全年共组织研究党建专题会议9次，召开支委会10次，认真制定学校的党建工作计划，查摆制定了7个方面15条目标任务的《支部书记抓党建工作台账》，确保了党建工作有序推进。支部各班子成员按照“一岗双责”的要求，切实做到了党建工作与学校业务工作的有机结合，有力地促进了学校教育教学中心工作富有成效的开展。⒉注重党员思想教育引领今年以来，在党史教育活动中，我们先后与每位党员签订了《党员公开承诺书》，研究制定了支部《“五查五促”工作台账》，组织专题党课学习教育4次（其中支部书记上党课2次）。观看“党的二十大开幕仪式”等专题视频4次，开展专题讨论、组织生活会3次，开展党员谈心谈话活动6人次。组织全体党员、学生代表开展“学党史坚定信念祭先烈传承精神”清明祭扫杨嘉瑞少将陵园活动，组织全体党员、校长分别参观“杨法震烈士纪念馆”“魏野畴事迹展室”，组织开展党员党性体检1次，党史教育答题活动1次。（二）狠抓规范管理，提升办学品位1.全力以赴改善办学条件。⑴投入60余万元，稳步推进高甲小学、彭甲小学寄宿制小学、幼儿园改造工程；投入5.608万元，用于中心园屋面防水处理及水网改造工程；投入5.868万元，对北张小学木质窗户进行全部更换；投入9.524万元，购置空调15台，改善了中心小学、北张小学、彭甲小学的办学办公条件。⑵新植翠竹、女贞、杜鹃、海棠、红槐、红叶石楠、黄杨等苗木计1560余株，绿化面积200余平米，形成了乔木和灌木错落有致、各色花木点缀其间的“绿、净、美、亮”良好格局。2.警钟长鸣抓好安全工作。⑴校园安全高度重视，落实责任制，完善应急预案，做好教育宣传、培训演练、三防建设、防溺水工作，抓好消防、食品、交通、校园欺凌、扫黑除恶等各项常规安全管理工作，召开专题会与各校签订安全目标责任书，发现隐患必亲自查问整改结果，确保无重特大安全责任事故和群体事件发生。⑵岗位职责上抓细节。认真开展《校园安全工作岗位职责》学习活动，并印制成小册子，发放到每一位教职员工手中，查摆各自岗位中存在的问题，并形成书面材料，立查立改；制度建设上抓系统。为加强五类学生的教育工作，要求每人帮扶一名学生，既起到带动作用，又使领导更好地指导安全管理工作；校园监控上大改善。拨出专项资金，对校园监控系统进行了更新换代和维护升级；安全监管上抓动态。每天都将校园防疫、安全教育、校园环境等图片定时发送至中心校工作群，既是督促，又便于各校相互学习。3.多措并举，教育提质增效。⑴在学校“青蓝工程”中，充分发挥党员教师在教育教学工作中的骨干作用，学校通过构建优质课堂和优化课后作业的途径来实施“减负增效提质”工作，要求党员教师带头上好示范课、研究课和观摩课，带头把好作业关，把“减负增效提质”的动力和压力传递给每一位党员教师，让他们努力成为减负增效提质的教学能手。⑵质量立校谋发展，重修目标促执行。精心设计目标、细化责任，牢固树立质量意识和竞争意识。考场整风常练兵，单元检测促提升。全年已举行全校性月考6次。⑶精细分析提质效，弘扬正气重奖罚。每次考试结束，都要认真做好检测分析，使教学针对性更强，以考促教，以考促学。召开专题质量分析表彰大会，奖励扩面提额，仪式愈发隆重，发“光荣榜”通报嘉奖，为优胜者披红戴花。开展特色活动，建设校园文化⑴开展“校园文化建设”的评比活动。立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。⑵督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”比赛及“阳光体育运动”等。要求各校做好预算加大校园文化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等来提高办学品位。⑶开展文艺汇演，举办校园文化艺术节。中心校增强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定计划，形成常态发展，以特色引领，促进育人质量的提高。⑷加强教育宣传，展现学校崭新风貌。本着教育宣传为教育服务的原则，中心校精心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师德师风建设活动，积极开展教师个人先进事迹的宣传，展现普通教师的个人风采。及时做好校园宣传发动工作，认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓励教师积极在教育期刊上投稿。二、取得的成效一年来，在镇政府和市教育局的关心支持下，我校办学条件逐步改善优化，改造2所小学附设园；全校学生享受营养午餐工程；教师全部参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有3名教师被评为兴平市优秀教师，1名教师被评为兴平市先进教育工作者；1名教师被评为兴平市优秀班主任。我校先后荣获兴平市“义务段考评先进单位”、兴平市“全市综合考评先进单集体”通过一年的努力，我镇教育事业的群众满意度进一步得到了提升。三、存在问题1.精细化管理的各种方案及评价细则有待于进一步完善，逐步趋于科学化、规范化、合理化、人性化。2.按不同岗位工作特点科学设置评价机制，体现公平性，具有可操性，通盘考虑，不搞一刀切。3.进一步完善教职工最关心的评优评先、职称晋升、绩效工资的评价机制，显现人文关怀机制，兼顾教职工切身利益，使奖励、扶持、福利等优惠政策工作得到教职工的称赞，进一步激发全体教师的工作积极性。四、整改措施1.积极整合教育资源，合理配置教学力量，改善教师的学科配置，培养骨干教师，加强校本培训力度，全面提高师资队伍质量。2.积极争取多方筹措资金，努力改善办学条件，增加软硬件投入。3.加大宣传力度，把家访工作落到实处；加大家长学校工作力度，加强学校与社会、家庭的沟通、交流，形成齐抓共管的教育大环境。五、下一步工作计划1.加强教师政治理论学习，不断提高教师政治觉悟。在党员教师中树立“党员红旗手”，做好示范帮带工作，激励青年教师积极进取，向组织靠拢，增强教师队伍的凝聚力。2.加强教师使用现代化教学技术，使教师能跟上时代的脚步。总之，学校发展的道路定会遇到荆棘、坎坷，但我们相信在市教育局的正确领导下，在全体师生的齐心协力、脚踏实地、团结协作下，丰仪镇的基础教育事业一定能克坚攻难，稳步迈进。学校的发展一定取得新突破，学校的明天一定更加美好! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被兴平市委市政府评为“2022年义务教育质量考评先进单位”被兴平市委市政府评为“2022年综合考评先进集体” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |