城固县天明镇中心学校
发布时间：
2023-03-26 15:51
| 单位名称 | 城固县天明镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 城固县天明镇中街 | |
| 法定代表人 | 王润红 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 260.3万元 | 258.59万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻依据《条例》及实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2022年业务工作开展情况（一）加强思想修养，多措并举，促进教育发展坚持理论学习，强化班子建设。努力创建“政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好”的“四好”教师队伍。学校全面推行教务、财务公开，强化行政效能。行政领导发扬认真负责、雷厉风行的作风，坚持做到多干实事、少说空话、切实提高工作效率和工作水平。（二）重制度建设，进一步强化教学常规管理，努力完善目标管理体系中心校修订了《天明镇中小学教育质量管理和考核办法》、《天明镇中小学教育质量提升星级教师评选和奖励制度》、《天明镇中小学教育质量管理和流动红黄牌发放办法》等制度，细化、量化、强化学校质量管理措施，层层分解目标任务，责任具体落实到人，使学校管理工作向民主化、科学化和精细化方向迈进。（三）狠抓安全，创建平安和谐校园强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识。严格落实1530安全教育机制，定时组织安全演练活动。安全主题教育宣传月活动。做到了安全部署有的放矢，安全教育过程有据可查，安全成效有目共睹。中心校与辖区学校校长，初中保卫科、营养办、班主任、宿舍管理员和实验室管理员签订安全管理目标责任书，对校园安全逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。学校门卫和保安坚持全天24小时值班制。严格实行外来人员和车辆登记制度和疫情防控门禁制度，严禁社会闲杂人员进入校园，维护了校园良好秩序。（四）高度重视教育振兴工作教育振兴工作实施以来，我校把教育振兴作为最重要的政治任务，建立组织机构，明确职责，各下村教师亲力亲为、深入村、镇、农户家里宣讲政策，了解农户需求，为稳步推进学生精准资助、控辍保学和结对帮扶工作打好基础，把做好教育振兴作为促进乡村振兴的主要途径，中心校辖管的各校服务区适龄儿童零辍学。（五）积极推进义务教育优质均衡发展创建工作继续加大天明中心学校义务教育优质均衡发展创建工作领导小组的力度，更大的发挥成员组的监督作用；大力宣传义务教育优质均衡发展创建工作的意义，使义务教育优质均衡发展创建工作深入人心；完善各种资料，按要求建好了义务教育优质均衡发展创建工作档案；努力加强学校校园文化建设。二、取得的主要社会效益（一）科技创新、全面实施素质教育大力加强校园体艺文化建设，积极开展体育、音乐、美术、信息技术等学科社团活动。在全体师生的共同努力下各校也获得了一些集体荣誉：2022年2月天明初中荣获“市级文明校园”，2022年4月天明初中荣获县级“基础教育教研先进单位”2022年4月天明初中参加县运会荣获“县运会体育道德风尚奖”。（二）扎实开展教科研工作，促进教师专业成长充分发挥骨干教师的引领作用，建立了教师成长机制。学校坚持每周一次业务学习，开展教师轮流说课评比、教学设计展评等活动；加强学科教研组建设，教研组每周开展一次教研活动，每学期开展全员赛教活动，积极组织优质课赛课、推荐参加县级教学能手评选、教育成果征集等活动，培养出了一批县级教学能手和骨干教师。全面落实立德树人任务学校精心打造以培养学生良好品德为主题的校园文化。校领导、班主任长期坚持从行为规范、学习纪律、安全卫生、文明礼貌等方面作主题教育；结合一些节会和宣传教育日等时间节点开展思想道德、理想信念、环保、健康等教育活动。学生逐步养成优良品德。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.教师调出多，补充少，学校出现了严重的学科不配套和师资紧张情况。2.部分老师采取简单粗暴的教育管理方式对待问题学生的现象时有发生，不仅效果差，还带来了不少负面影响。3.部分老教师不适应现代教育的要求，新教师缺乏经验，工作效率低。（二）改进措施1.抓好教师队伍思想教育工作，在教师的责任心和业务水平提高上狠下功夫。组织教师参加各级各类师资培训，财力给予大力支持，不断加强师资队伍建设。2.不断更新教育管理理念，努力提高执教水平。在教研活动常态化的基础上，力求使教研活动向专题化、课题化和精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的发展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作。进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。3.依据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。四、下一步工作打算1.领导团结务实、率先垂范。推行一线工作法，实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念，经常深入宿舍、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2.合理配置学校资源，发挥学生个性特长。学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。提高各班学生的参与兴趣；继续重视留守儿童工作，做好方案计划，做实做细，各校定期开展经验交流会，改进方式方法，给与留守儿童生活和心理的双重关心和关怀。3.提升服务意识，推进特色学校建设，为实现教育教学工作的跨越式发展而继续努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |