城固县天明镇天明小学
发布时间：
2023-03-26 15:49
| 单位名称 | 城固县天明镇天明小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县天明镇天明街 | |
| 法定代表人 | 杨杰 | |
| 开办资金 | 324.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 359.2万元 | 366.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：3月22日办理法定代表人变更登记，由原吴波变更为杨杰。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2022年业务工作开展情况1、树立了“以人为本，德育为先”理念，强化了教师职业道德规范建设，充分发挥了校委会、少队部、工会、教代会、总务处、保卫科的组织功能。坚持了日常的学习制度。加强了师德师风建设、思想作风建设，充分发挥了校委会、值周组、“红领巾监督岗”的监督作用，营造了良好的育人氛围。加强了班主任对班级的管理作用，坚持每月进行班务工作总结，定期召开班主任例会，及时总结班级管理方面的经验，进行班级管理月工作总结。重视校园文化建设，开展了丰富多彩的德育活动，利用国旗下讲话、国学诵读、校训、名人名言挂画、班级学习园地、黑板报、校园文化长廊及第六届校园文化艺术节，展示师生风采。2、完善管理制度，规范办学行为，实施了精细化管理。进一步修订了学校管理制度，完善细化了考核评价办法，根据不同的岗位工作特点提出明确的目标要求，强化分管监管工作职责。坚持了每月班主任工作汇报制、领导班子成员推门听课、校委会例会制、值周巡查制、双常规工作月考核制、考勤工作周公布制。3.坚持教育脱贫和优创工作。我校把教育脱贫作为一项重要的攻坚工作，立足山区学校实际，夯实责任，精准施策，认真开展义务教育脱贫攻坚工作，加大对学生的精准资助、控辍保学和结对帮扶工作。4.狠抓安全，创建平安和谐校园。强化安全意识,始终把安全工作做为学校工作的重中之重来抓,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想。全面落实“一岗双责”，强化安全管理意识,为教育发展创造了良好的育人环境。强化安全制度建设,学校充分利用“安全宣传月”、“安法知识讲座”、突发事件逃生、自救自护演练活动对师生进行宣传，加强安全教育和自救自护能力培养。学校门卫和保安坚持24小时值班制，严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园，维护了校园良好秩序。5.重视营养餐工作,成立了营养改善计划领导小组，加强了营养改善工作的有序管理，关心教师生活，关注师生健康，严格财务管理制度，严肃财经纪律，合理安排和使用了学校经费。二、取得的主要社会效益或经济效益一年来，学校努力以提高教育质量为抓手，重视教学常规管理,不断提升教师教学水平,为提升学生的综合素质而努力探索，学校的整体工作受到当地政府和群众的好评。学校非常重视二课活动的开展,少年宫社团活动认真落实上级要求，积极开展艺术活动，充分发挥我校的资源优势，积极为学生服务,少年宫工作被上级考核评估为良好格次。教师的课题及赛教荣获县级荣誉，两名教师获得县级优秀教师荣誉称号，5名教师被评为镇级优秀教师，3名教师在县级赛教活动中获得县级教学能手称号。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题由于地处偏远,教师调动频繁，学校教师出现了严重的学科不配套和师资紧张情况,制约了我校教育质量的提升。学校管理制度建设还需进一步完善细化。校园部分校舍老旧漏水、掉皮现象严重，校园绿化、美化有待进一步改善。学校对外宣传力度不够，社会支持力度不够，学校办学特色不是很突出，教育教学质量还须继续强化落实提升工作。2、改进措施发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展，不断提升教师的综合业务素养。进一步加强对办学理念的深入分析和研讨，强化制度建设，不断更新教育管理理念，探索学生教育管理工作的新思路和新方法，努力提高执教水平，通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校进一步加强社团活动管理，重视对外宣传，争取社会支持。努力把教育教学质量提升工作做到细化、有效，打造办学特色，努力提升教学质量社会影响力，努力打造平安校园。四、下一步工作打算1、领导团结务实，严于律己、率先垂范。班子成员对工作高标准、严要求，坚持教育即服务的理念，深入一线课堂、走近学生，及时发现问题、解决问题。平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，落实新课改，交流新教法，努力打造一支业务硬、思想水平高的专业教师队伍。2、充分发挥骨干教师的引领师范作用，提升教师的责任感和紧迫感，激发的学习和工作热情。完善校本研修活动和课题研究活动，鼓励教师在实践中探索和总结，促进学科研究。认真落实课后延时服务工作，切实减轻家长负担，提升学校服务水平，努力促进学生的综合素养不断得到提升。3、抓好领导班子、教师队伍和教科研团队建设，突出工作重点，在确保安全的前提下，提升服务意识，推进学校建设，为实现教育质量和学校办学效益的全面而努力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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