城固县龙头镇刘王岭小学
发布时间：
2023-03-25 18:07
| 单位名称 | 城固县龙头镇刘王岭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县龙头镇刘王岭村 | |
| 法定代表人 | 王宝平 | |
| 开办资金 | 129万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 129万元 | 128.18万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：3月30日办理开办资金变更登记，由原37.3万元变更为129万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、2022年业务工作开展情况（一）带领教师开展各项工作。（1）我校教师在2022年全年保质保量认真完成义务教育优质均衡发展创建工作，每名教师平均负责1间部室和2个资料盒，教师按要求布置部室，定期做到2周维护1次部室、1周打扫1次部室、1月至少在部室中开展2次活动，充分发挥部室的作用与特色。（2）教师积极策划课后延时服务活动，我校6名教师成立了3个社团活动，有书法、阅读、剪纸。教师在开展课后延时，时刻保持着认真负责的态度，争取让学生学到更多的知识与技能，在实践过程中体会到学习的乐趣。（3）成立留守儿童管护中心，老师组织留守儿童每两周开展1次“关心留守儿童”的主题活动，为留守儿童剪指甲、洗头发、过生日等。让全校3个留守儿童感受到家庭的温暖，理解到父母的难处，体会到教师的关爱。（二）带领学生开展各项活动。（1）安全工作重于山，大于天。我校组织学生每月开展1次安全知识讲座、安全活动演练，主要包括：消防安全、交通安全、防火防水防踩踏安全、防传染病。（2）每2周组织学生开展心理健康活动，尤其对性格孤僻的同学进行心理辅导，教育学生关爱每个同学，同时进行问卷调查，查找学生之间是否有内部小矛盾以及抱团现象，及时杜绝校园暴力问题的产生。（3）每周组织学生参加劳动实践活动，带学生在校园里拔草、种豆子、种花生、浇花等、培养学生劳动实践意识，体会劳动带来的快乐。（4）每个月开展一次阅读比评活动，选出阅读数目最多的同学、选出阅读范围最广的同学，进行公示奖励。（三）积极开展校园文化建设。加强学校图书室和班级图书角建设，带领学生动手装扮校园。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“阅读评比”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。学校每月组织教师进行家访活动。坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步落实家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。二、取得的主要社会效益或者经济效益全校共4个班，共有学生数11人，学校办学获得了当地老百姓的一致好评，特别是在疫情期间学校的疫情防控工作做得特别好，学生几乎未受到疫情的影响，教学工作从未耽误过。其次，我校的营养餐惠民工程的实施好评率高，当地学生家长都百分百满意。再者，教师的教学能力不断提高，学生的学习成绩一直处在辖区上游，学校虽小生源却一直保持着，当地老百姓愿意送孩子来读书。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题教师队伍建设需要进一步加强。学校环境需要进一步改善，比如墙面褪色。（3）学生人数较少。2、改进措施（1）持续抓好教师的培训与学习，多开展一些活动拓展教师视野，比如：继续教育、信息技术2.0、赛教、与兄弟学校联谊等，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台。（2）重新装饰学校墙面，墙面上绘彩绘、贴名人名言。（3）大力在本地宣传、通过参加亲子活动等，提高学校在当地的知名度。四、下一步工作打算2023年继续把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。充分利用教学案，积极构建高效课堂，向四十分钟要质量，积极稳妥推动学校校本教研工作，组织教师多参加赛教活动，多到其他学校观摩学习，组织教师研读新课标，组织教师进行网上学习，做工作的有心人，能理论结合实际并把它们作为兴校的主要策略。同时争取培养更多的教学能手，建立一支高素质高教学技能的教资队伍。进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。学校多到当地宣传，多举办一些学生文艺表演活动吸引更多的生源、争取把学校规模办的更大、教育质量变得更高。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |