城固县老庄镇谢何小学
发布时间：
2023-03-25 17:55
| 单位名称 | 城固县老庄镇谢何小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县老庄镇谢何村 | |
| 法定代表人 | 王宁 | |
| 开办资金 | 257.72万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 257.72万元 | 257.73万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度我单位在城固县教体局的领导下，认真贯彻落实《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2022年业务工作开展情况（一）强化学校常规管理，促进学校管理规范化、科学化1、规范教学的过程管理，加强教学双常规管理工作。按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业；坚持实行教学常规“周检制度”，抓好“备课、上课、批改作业、辅导学生、检测评价”五大环节，优化教学过程。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量，是提高教学质量的有效措施。学校以教研组活动为载体认真开展各项活动。2、加强教师的教学过程管理。建立教案检查制度，教研组长做好课前备课的检查。3、建立跟踪评价体系。组织全校教师学习《课程标准》，了解掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。建立听课评课制度，相互听课、评课。完成了学期初的听评课任务。4、抓好学校文化活动。丰富校园文化生活，促进学生健康成长。认真开展学生的“阳光体育运动”和“大课间”活动，因地制宜开展了以滚铁环、跳绳为主的课间体育活动，认真落实每天锻炼一小时的要求，坚持做好“三操两课”。认真组织科技制作、绘画、观看书写影评大赛、庆“元旦”等活动。一学期以来，各项活动的有序开展，丰富了学生的校园文化生活，促进学生的健康成长。（二）、加强安全卫生工作，巩固“平安校园”成果，积极创建美丽校园。坚持每月一次的师生安全演习活动。本年度进行了交通安全、地震逃生、消防安全等演练；坚持在季节交替之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：对学生进行冬季防火、防煤气中毒、防交通事故等常识教育，并以书面形式对学生和家长进行温馨提示。在管理上，我们实行考核到位的安全管理制度，即：每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况等记录在《班主任日志》上；值班领导每天对教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况等记录在《学校工作日志》上；每天由保安和值周老师对校园进行全天巡视；并且配备了两名保安人员必要的防卫、自卫工具，从根本上杜绝了陌生人进入校园。（四）、加强后勤管理，开源节流，勤俭办学。为了使学校有限资金真正为教学服务，在改善育人环境和办学条件方面，坚持量体裁衣，有计划，分步骤，逐步实施；坚持了财务公开的原则；坚持了校长一支笔审批制度；本着节约开支的原则，使有限资金发挥了巨大的作用，为师生的工作、学习及生活提供了资金保证，促进了学校全面工作的顺利开展。（五）、高度重视、认真开展教育扶贫工作。学校在教育脱贫攻坚工作中，由全体教师积极配合，对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料，各年级评定小组对家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核，认定；对认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平，公正，对贫困学生名单进行了张榜公示，主动接受广大师生及社会的监督。确保了贫困学生资助工作扎实推进，认真贯彻党和国家扶贫政策，为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些助力，取得了一定实效。二、取得的主要社会效益或经济效益（一）教师的整体素质不断提高。本学年，我们继续认真组织教师学习《课程标准》，学习课程改革的基础理论，进一步加强教研组建设，定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。通过一系列学习活动，使广大教师正逐步转变了教育观念，正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观逐步形成。（二）我校特色不断凸现。为使我校课堂教学特色尽快凸现，我校一直实行集体办公，既方便管理，又利于教师共同探讨教学、了解学生等。并开展了全员赛教活动，所有教师精心准备，认真专研，突出过程，强化效益，有效地促进了教师教学艺术和教研能力的提高。我校继续加强教学常规管理，教育教学质量不断提高。①坚持和完善教学常规检查。我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。并做好总结与反馈，检查结果与教师绩效考核、评优挂钩。②落实常规教学月考制度。为了提高教学质量，以考促教，落实了月考工作，并进行了认真的反思。加大培优补差的辅导工作，夯实基础，提高能力，提高了各学段的教学质量。（三）教学环境得到了提升。1、全体师生牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，学校签定了各种责任书，做到了时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育视频、办板报、悬挂安全教育挂图、定期召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3、克服各种困难，让全体师生食用安全卫生的营养午餐。领导带班，班主任和代课教师陪餐使用过程井然有序。4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强午觉和课间活动的安全管理；安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，认真做好晨午检工作。三、存在问题及改进措施（一）存在的问题1、专业教师缺乏，新任教师业务还需不断提高，教师队伍建设有待加强。2、学校留守儿童占90%，给学校教育管理方面带来不少困难。3、由于师资不均衡，当地群众有意见，小学学生流失严重。4、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍显不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。（二）、改进措施1、加强教师队伍建设。重视新任教师的教育培训，教育和培养教师热爱教育事业，树立终身献身教育从事教育的理念；采用外出培训、网络学习和校本研修相结合的方式促进教师专业成长，增强教师的自信心，提高教学水平。2、关于留守儿童问题。增强家校联系，关心留守儿童的心理教育，关爱他们的身心健康成长。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化职责，夯实任务，规范管理。4、关于信息化建设方面，今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。四、下一步工作打算1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校务会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。3、进一步深化高效课堂模式，完善《谢何小学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师赛课、评课，互相交流互相提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化、落实，努力提升课堂效率。4、随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要进一步的修改完善，真正起到激发全体教师工作积极性的作用。今后我们将继续在教体局和中心校的领导下，紧抓机遇，力争使我校教育教学等各项工作，更上一个台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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