城固县董家营镇太平小学
发布时间：
2023-03-24 20:04
| 单位名称 | 城固县董家营镇太平小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县董家营镇太平村 | |
| 法定代表人 | 高永林 | |
| 开办资金 | 36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 42.76万元 | 42.77万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：2022年3月29日办理法定代表人变更登记，由原张宏成变更为高永林。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、2022年业务工作开展情况(一)加强德育工作，建设文明校风1.健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构,明确各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。2.充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次,经验交流会一次，班主任例会10次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,素质得到了提高。3.扎实开展德育常规工作。开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少先队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性；坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育；充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；要求教师认真上好品德课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作；充分发挥少先队组织的积极作用，开展各种活动，以“新一千零一夜”广播为阵地，开展德育教育；通过校会、主题班、少队活动开展各种教育；学校教导处根据实际情况，调整大课间时间为舞蹈表演训练，并制定了计划和细则，以此促成学生德智体美的全面发展。4.强化落实德育考评工作。（二）加强领导班子建设，充分发挥主导作用2022年来，领导班子不断研究学习，提高领导管理业务水平，经常与一些兄弟学校的校长交流，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理理论知识，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。(三)重视教师队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题。但是，一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。（四）狠抓教学常规，推进教研教改教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研会20次，全体教师参与说课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。一是严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。二是做好学籍管理工作。三是进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。四是以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比，效果非常好。五是积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，数学竞赛，手抄报比赛，小型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。（五）加强家访和校园安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生出勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。安全重于泰山，生命高于一切。我校按高校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。（六）严格规范公物财务管理1、学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《汉中市义务教育学校财务管理制度》。2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。3、学校广辟门路，积极消除安全隐患，改善办学条件。4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。5、学校与青少年活动中心取得联系，得到他们教授学生学习舞蹈的帮助，极大地丰富了学生们的课余生活，调动起学生的积极性。二、取得的主要社会效益或者经济效益（一）进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到100%，巩固了“普九”成果。（二）加强常规工作管理，抓好新生入学教育，规范了办学行为。（三）教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，确保了教学质量的回升。（四）制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。（五）校园文化建设得到完善，进一步美化、香化了校园。被中心校授予“文明校园建设先进单位”（六）教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。（七）学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理；加强对师生健康教育，确保“预防流行性传染病”工作的开展。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，教师宿舍等环境建设有待改建、改善。2、改进措施2023年，我们将再鼓干劲，再添措施，全校教工团结一致，认真努力加强家校联系；关注学困生的成长进步，培养学生良好的学习习惯，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。四、下一步工作打算（一）是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。（二）是着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。（三）是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |