澄城县赵庄镇初级中学
发布时间：
2023-03-24 16:35
| 单位名称 | 澄城县赵庄镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县赵庄镇赵庄街 | |
| 法定代表人 | 秦海军 | |
| 开办资金 | 463.99万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 127.01万元 | 111.69万元 | |
| 网上名称 | 澄城县赵庄镇初级中学.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况1.德育活动丰富多彩，学生发展思想引领。适时召开了班主任工作会和班主任工作论坛，全面安排部署、交流分享班级管理经验，促进管理水平不断提高。2022年6月11日，组织100名师生赴铜川照金进行研学旅行，感受老一辈无产阶级革命家的艰苦奋斗历程；坚持每周的主题升旗活动不动摇，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育和行为规范养成教育。同时利用校园文化墙，由语文教师牵头，组织学生观看“2022感动中国十大人物事迹”，对学生进行思想教育，教育效果显著。2.教学常规扎实有效，教学质量稳中有升。每学期开学初，制定各类计划，修订完善相关教学管理制度，保证了教学工作有章可循、依规管理。教导处坚持每周五进行一次备课作业听课教研等常规教学检查，期中、期末进行一次常规大检查，落实教学常规；每两周召开一次教研活动，每周召开一次备课组活动，领导下组，研究解决平时教学中遇到的问题，有力的促进了教学工作。适时召开基础年级教学工作会、质量分析会，安排部署教学工作；每次检测结束后，除了分年级召开教师层面质量分析研讨会外，同时召开学生层面的分析会，科任教师下班与学生面对面交流，分析得失，查漏补缺。刘蓓、马嘉清、郭怡荣获实验教学先进个人，杨萍、王婷、马嘉清、杨卫国同志参加期中质量分析受到表彰。3.专题调研有序展开，教学模式不断创新。邀请并接受县教研室初中组对我校“四段六环节”课堂教学模式的专题调研，通过随堂听课、评课、查阅资料、走访师生、专题反馈等形式，促使该模式在课堂上深入运用。由于扎实细致的常规管理，在全县秋季常规教学大检查中，我校教学工作获得检查组一致好评。二、取得的社会、经济效益2022年5月，在全县第三届中小学校园足球联赛中，我校获得优秀组织奖，女队获得初中组冠军，男队获得初中组亚军。孙悦新同志获得2022年县级教学能手，杨萍参加中小学自制教具荣获三等奖，王婷同志在初中理化生教师实验操作技能测试活动中荣获化学科二等奖，李建哲同志荣获物理科一等奖，刘蓓同志荣获第二届青少年科技创新大赛辅导员项目一等奖，柯贤菊同志参加班主任基本功竞赛荣获县级一等奖。成绩的取得，凝聚着全体教职员工的智慧、心血和汗水。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1.由于生源萎缩，自然减员，县局每学期拨付的生均经费勉强能维持学校的正常运行，无力进行校舍维修与设备升级改造。校园主要道路硬化有2000平米为砖铺路面，且时间久远，破损严重，雨雪天气地面湿滑，给师生安全埋下重大隐患；男女生公寓楼门窗密封性差，保暖性能差，冬季使用空调取暖效果差；2.学校师资力量短缺，专任教师中学科配置不够合理，结构性缺编，考虑到学校下学期的实际情况，目前学校紧缺数学、英语教师各2人，道法、地理教师各1人。（二）改进措施1.对接局机关，争取资金更换门窗，加装楼外保温层。为了给师生创设一个良好的工作与生活环境，建议每学期对基层学校实际困难进行调研，统筹考虑安排项目资金的使用，确保农村学校教学等各项工作的正常开展；2.将问题反馈人事股，建议在今后的特岗教师招录分配时充分调研，使学校能合理配置教学资源，顺利开展教育教学工作，进一步提高教学质量，使学校健康、持续、稳步发展。四、下一步工作计划1.切实加强各类兴趣小组活动的开展，培养学生兴趣，提高学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。积极开展各种形式的教学活动，以活动促交流提高，特别要加强对新任教师的听课、评课力度，帮助新任教师在活动中得以拉练成长，先站稳讲台，再提质增效，继续进行阶段检测和考后质量分析，查漏补缺，促进整体教学成绩的提升。2.提早谋划2023届毕业班教学工作。要提早动手，科学谋划毕业班工作。面向全体学生，充分发挥学生主体作用，课堂注重合作探究的学习方式，提高学生的竞争意识，让每一个学生都动起来，各科教师齐抓共管，加强培优、推中、帮差、灭跛工作；同时，切实加强家校联系，互通有无，提高管理质量和复课效率，确保2023年中考成绩稳中有升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |