千阳县幼儿园
发布时间：
2023-03-24 16:28
| 单位名称 | 千阳县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 千阳县城千中路 | |
| 法定代表人 | 夏惠芳 | |
| 开办资金 | 68.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 千阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 94.5万元 | 73万元 | |
| 网上名称 | 千阳县幼儿园 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照核准登记业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：执行单位章程情况2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。按照登记的宗旨和合业务范围，开展业务活动情况紧扣思想，强化认识。高站位筹备谋划、高标准动员部署、高质量组织实施，全面提升教职工的政治意识、责任意识、实干意识，扎实推进作风建设专项行动。实际行动，提升修养。自作风行动开展以来，先后组织全体教职工学习《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》《保育工作指南》等内容，以党建为载体，做好“党建+”活动开展；积极组织教师参加社区“双报道”活动。全体教职工在分层、分次的各种学习、研讨中，专业化成长水平飞速提升。3名教师参加“2022年千阳县教学能手评选”晋级得前三甲，副园长喜获“省级教学能手”称号。在众多优秀老师辐射引领中，全体教职工都树立了“怀揣梦想与憧憬、挥洒热血启征程”的恢弘志向。红色教育，彰显特色。厚植爱国情怀，赓续红色基因。幼苗成长正当时，爱国之种撒心田。我园坚持开展红色主题教育活动，培养幼儿爱国精神；坚持用红色文化引领幼儿健康成长，打造“红色长廊”；坚持把“一城三区四基地”，奋力建设“关天生态区、宝鸡后花园、幸福新千阳”战略目标，渗透到园所发展的每个环节。一年来，我园迎接各级各类检查十余次。每次迎检都努力做到谋划高站位、组织高要求、引领高水平。文化育人，恪守初心。为提升园所文化育人功能，特从“物质文化、制度文化、精神文化”三个层面相互渗透、有机融合，努力创设适宜的物质环境和精神环境，努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境，更新四个部室墙面环创作品，增加二十余处楼道墙面环创。每周一举行升国旗仪式和国旗下演讲，倡导自由、平等的师幼关系，营造宽松、和谐、积极向上的精神环境，通过潜移默化的影响，形成特色鲜明的文化板块，处处彰显“文化育人”的教育氛围。研修培训，汲取营养。3-5月份，所有教师参加宝鸡市疫情防控知识线上培训；6月份，胡秀娟老师参加市级骨干保育员培训；7月份，张毓老师参加市级学科带头人培训；6名保育员取得了《初级保育员职业资格证》，15名保育员参加“2022年千阳县幼儿园保育员技能培训”合格率达100%，8月份，全体教师参加县教体局县“除积弊、强师德、铸师魂”培训；9月份43人参加陕西省专业技术人员公需课远程培训；11月15日，千阳县教育体育局在我园举行了2022年全县幼儿园教学能手评选活动。10月-12月，我园精心组织开展“上三课、赛一案”教研活动；12月8日，在我园举行东片区幼儿园教研活动，强效促进片区教师的共同交流与发展，实施教育资源的共享。使命需要担当，实干成就未来。形式多样的的研修平台，加快了教师专业成长步伐，更推进了我园教育高质量发展。三、取得的主要社会、经济效益爱心沁润，浇灌幼苗。光大慈爱心，共建文明城。本期，我园积极开展教育关爱志愿服务活动；组织教师定期对脱贫家庭幼儿，班级弱势幼儿进行家访，为困难幼儿送去全方位关爱，加大宣传学前教育精准资助政策，严格依规对贫困家庭幼儿予以资助，全年共资助困难幼儿200余名，累计发放资金71175元。9月份徐州市发改委向千阳教体系统捐赠口罩仪式在我园举行，千阳县副县长梁永明、千阳县教体局局长吕明强等成员出席捐赠活动。11月千阳县人民监察院为全体幼儿捐赠口罩九百多只。博爱之心，情暖人间。四、存在的问题及改进措施和下步工作打算打算严格遵守财经纪律，管好用好学校的每一分经费，进一步改善幼儿园的办园条件。切实抓好教师队伍建设，结合本园实际加强骨干教师的培养，加强园本化的本土化的教科研活动的开展，提高教育教学水平。从细处入手优化幼儿一日管理，充分调动利用家长和社区资源，进一步提高保教质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |