千阳县启文小学
发布时间：
2023-03-24 16:27
| 单位名称 | 千阳县启文小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 千阳县城启文巷66号 | |
| 法定代表人 | 李恒力 | |
| 开办资金 | 4950.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 千阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4950.09万元 | 4961.46万元 | |
| 网上名称 | 千阳县启文小学.公益 | 从业人数 139 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 执行单位章程情况2022年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕县十六次党代会提出的创建教育名县为目标，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，坚持幸福教育主线，狠抓安全质量，队伍建设三个根本，以优质均衡县创建达标为抓手，突出党建引领、幸福成长、家校共育、思路图学习、新心育好课堂五大特色，坚定不移地走内涵化特色化办学之路，学校办学水平得到长足发展。二、按照等级的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、抓党建引领，提高政治站位。紧扣新时代党的建设总要求，推动全力担当党建责任，做到党建工作与教育教学等工作同部署、同落实、同考核，全面提高党建工作质量。（二）、抓制度建设，促进规范管理。学校秉承现代学校管理理念，提出了用制度管人，用制度管事的管理新理念。优化了学校管理，深化了制度改革。、抓师德师风，争做幸福教师。一是抓班子，带队伍。二是强师德，塑形象。三是重管理，筑防线。、抓教育质量，开创教育新局面。全面施行课后服务。我们按照《宝鸡市课后服务管理办法》，坚持学生、家长自愿参与的原则，全面开展课后服务。“作业革命”全面推进。今年，我们在原有数学作业设计的基础上，全面推进作业革命，所有年级学科都有了校本作业，建立了语文数学年级校本资源库。狠抓教育质量。一是勤钻细研，扎实备课。二是课堂变学堂，认真上课。三扎实开展基本功大练兵。四是开展常规检查，做好过程督导。五是举办学科命题大赛，促进教师研读教材。4.促进教师专业化成长。一是坚持开展评教赛讲活动。二是加快骨干教师培养。三是加强专业培训，提升专业水平。四是全面完成各项培训学习任务。（五）、抓行为品质，提升学校内涵。1.抓好常规教育，培养良好行为习惯。2.强化思想教育，培养良好品德。3.全方位育人，深化素质教育。4.坚持“五育”并举，培养学生核心素养。一是培养阅读习惯，涵养家国情怀。二是加强体育锻炼，增强学生体质。三是劳动教育和艺术教育双轮推进。5.继续深化学生评价体系，幸福少年成长晋级活动再上台阶。（六）、抓安全稳定，创建平安校园。1.持续开展安全思想大教育，提高做好校园安全的政治站位，增强全体教职员工做好安全工作的自觉性和主动性。坚持开展安全隐患大排查，构筑校园安全防控隔火墙。生命重于泰山，隐患险于明火，防范胜于救灾。不断完善日常安全管理，形成校园安全流程全闭环。加强健康卫生教育，做好常态化流行性疾病及疫情防（七）、抓项目发展，教育创建稳步推进。年内，认真对照《创建全国义务教育优质均衡县》指标体系中的标准和要求，强基础，补弱项，抓重点，补短板，创建工作顺利推进。8月份，对照义务教育优质均衡发展四大类32项指标，按规格要求建起了我校创建档案资料，档案建设工作为全县小学阶段创建工作档案建设提供了样板。高标准、高规格完成了校园监控、阶梯教室、党建活动室、心理咨询室、音、美教室装配工作。4月份，成立由离任校长周玉彩、副校长吕文科、社会知名人士朱维老师组成的校史馆筹建小组，对学校原始资料进行搜集整理。8月中旬，邀请学校历届退休校长、退休教师、在职教师代表、社会知名人士对校史馆建设文字资料进行了评审。目前，校志资料编撰工作正在紧张的筹备中。利用暑假时间对原教学楼进行刷新，更换门窗、门锁、照明设施等，建齐装配了功能部室。目前，结合我校各项指标达标情况，经学校自评：结果为达标。（八）、抓扶贫惠民生。巩固脱贫攻坚成果，确保扶贫政策落实到位。（九）、抓后勤促保障。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障。取得的主要社会、经济效益年内，学校被教育部命名为全国中小学足球特色学校，先后荣获市级中小学家校共育示范校、“诵读经典”经典诵读大赛二等奖、三跳运动会六个项目三、六、七等奖，县级目标责任制考核、教学质量优秀单位，课改与研修、德育行动、项目建设、信息化应用管理先进单位，全县足球联赛小学组第二名、暑期征文、学习强国供稿优秀单位等20多项殊荣。四、存在问题几改进措施和下一步打算我们的工作还存在不足之处，教师队伍建设有待进一步提高，年级之间教育质量不够均衡，学校名师、学科带头人数量少。对照优质均衡创建标准，学校部室装备改造资金还有缺口，学校内涵发展水平还有待提高。双减成效还需不断深化，党建品牌还不够凝炼，学校文化建设任务相当艰巨。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |