陇县新集川镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-24 16:14
| 单位名称 | 陇县新集川镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陇县新集川镇新集川村 | |
| 法定代表人 | 刘凯 | |
| 开办资金 | 153.26万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陇县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 178.49万元 | 170.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2023年9月1日，单位法定代表人由李全龙变更为刘凯。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况（一）教育教学力求园本显特色 1.课程领域内容班级自主选由班级根据幼儿的年龄特点与兴趣喜好进行投票选择适合本班幼儿的子课程，并按照课程设计进行两周主题活动。 2.课程主题化系列化各子课程主题方向、内容均有各自的特点，幼儿在亲身体验中感受到家乡美，了解了家乡历史，并对祖国有了更加的崇敬之情。（二）一日活动常态规范成自然幼儿园一日活动各环节的优化是幼儿园及班级管理是否合理化的显性表现。本学期对照省标环环衔接，扎实做好一日活动。根据年段特点达到不同需求，培养幼儿生活自理；打破班级界限，自由选择游戏材料，提高幼儿的游戏水平；做好课程审议工作，提升集体活动质量；围绕园本特色及教学主题方向进行环创主题化。（三）安全工作软硬齐施促平安1.应急演练体现以幼儿为中心的教育思想，活动做到幼儿参与度高、收获满。方法如下：针对大型演练活动，我园一般有三个步骤：步骤一：活动前期的安全教育，通过班级主题安全活动、亲子互动学习吧等等形式，帮助幼儿奠定演练的基本常识，遇到危险时我们应该怎么做？步骤二：演练现场；步骤三：演练后的心理疏导、师幼互动式的演练小结。借助三步骤将演练实实在在的呈现出来，并能够帮助幼儿建立自我保护的最初意识。2.专题安全活动体现幼儿体验中学习感受的教育理念，幼儿园的安全教育离不开家长的配合，开展了消防、防地震、防溺水、防欺凌、疫情防控等系列活动中，幼儿园的小朋友不仅自己身体力行，更是带动身边的家人参与安全宣讲活动，将安全意识和行为带到日常生活中，做到安全警钟长鸣！另外，幼儿园检查到位、督查跟进及时。幼儿园的安全检查分为各职能部门的自我定期检查及校安办的定期、不定期的抽查及督导为主，两者间相互监督，在时刻督导、自查的过程中，幼儿园从保安开始就能做到将可能发生的不安全因素全然杜绝在摇篮里。因为通过高密度的自查，才能保障设施设备的安全运行，工作场所的安全，我们的老师才能通过各种教育手段帮助幼儿建立安全意识及行为。（四）卫生保健细微之处暖人心幼儿园一日生活皆教育，幼儿的学习源于生活，高于生活。故在《指南》《纲要》等纲领性文件的指引下，我园从层层落实“保教结合”，幼儿园虽然因条件问题，没有保育员，但老师分工明确，将保育作为重中重。（五）家园共提升幼儿园遵循上级精神，一直非常重视家园一体工作。家园合力，实效高效。通过微信平台、企业微信平台推出“育儿专栏”“家教经验分享”等。每学期邀约家长参与活动，比如：家长开放日联合教育教学条线一起开展家长助教活动及各种亲子活动，传统节日知多少等，让家长直观感受孩子在园丰富多彩有意义的学习、游戏活动，搭建家园情感之桥。（六）教育科研厚积薄发见成效首先，以构建课程环境为抓手，开展“走班式”环创研训。通过方案策划，攻研习训；专家把脉，专题研训；三式循环，走班研训等策略开展园本课程研修。其次，同“返躬内省”，细化研训课例过程。立足方案，并形式分散研讨；立足分散研讨，共享式集中交流。还以“夯实常态研修”为抓手，开展“联合式”联盟研修。梯队培训，园际结对，取长补短，分层培养。把培训和教学常规学习、探究有机结合起来，容教学、培训、游戏、生活一体，在互帮互助、取长补短中教师的专业素养获得了快速提升。二、取得的主要社会、经济效益通过一年的努力，幼儿园办园条件和保教水平都得到极大的提高，办园规模持续扩大，幼儿入园率上升为98%以上；群众满意率96%以上，切实发挥了公办园的示范带动作用，2022年圆满完成当年度招生工作，保证所在辖区的幼儿入学率。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.管理精细化程度不高。主要表现在：因人少的问题，层级管理效应不明显；抓大放小的现象时有存在；管理还未形成完备的体系等。教师队伍不合理，敬业精神不强。主要是年轻教师不思进取，得过且过，敬业精神不强。混日子、养老的现象仍需进一步改变。2.未形成特色。主要表现在：没有深入挖掘幼儿园的教学资源和本土文化资源，只是停留在人云亦云阶段，没有形成自己的办学特色。办园条件仍需进一步改善。主要是音乐、体育、美术器材急需添置；户外大型玩具偏少；保教室电教器材亟待更新等，这些硬件设施需要我们一步步去实施。（二）改进措施：1.硬件和软件齐抓。今后我们将积极争跑项目，取得政策支持，力争2023年完成中心幼儿园院内规划和绿化，装备所需器材，改善幼儿园办学条件。同时根据幼儿园资金运行情况，逐年添置一些小型设施、教玩具等，以补充保教设施的不足。同时我们将加大管理人员和教师的培训力度，促使他们不断学习、更新理念、规范保教行为，逐步建立起一支结构合理，适应新形势学前教育需要的幼儿教师队伍，为幼儿园规范运行、打造特色和亮点奠定基础。2.制度和人文并重。管理出效能，一线工作才能有效率。今后，幼儿园将进一步细化管理措施，强化管理效能，调动班子成员的工作积极性。用制度管人、用榜样激励人、用人文情怀关心人，通过摸索实践，形成一套适合幼儿园良性发展的管理体系。四、2023年工作计划1.加强园务工作管理，提升管理水平。建立切实可行的各项工作制度，规范教师的保教行为，提高保教质量。在常态化发展的同时，努力挖掘教师资源，结合本土化地域特色形成一套我园的特色和亮点。2.加强卫生保健，促进幼儿健康成长。幼儿园严格执行各项卫生清洁、消毒、健康检查制度，加大传染病防控力度，坚持每周开展班级健康教育主题活动。认真做好晨午检工作和因病缺勤追踪调查记录。3.加强宣传教育，增强安全防范意识。宣传普及安全教育知识，进一步提升幼儿园对突发事件的处置能力。坚持安全演练常态化，定期开展各类安全培训及疏散演习，增强师幼自我保护意识。4.加强家校沟通，聘请有特长的家长和民间艺人等来我园义务授课。为幼儿教授手工、编织、泥塑等富有乡土气息的民俗技能，让传统文化发扬和继承下去。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |