千阳县电化教育中心
发布时间：
2023-03-24 15:58
| 单位名称 | 千阳县电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 管理、指导全县中小学校电化教学、信息技术教育、实验教学工作，电化教育技术、师资培训，技术咨询，制作电化教育节目，发行电化教育教材，管理教育电视收转台。 | |
| 住所 | 千阳县城启文巷68号 | |
| 法定代表人 | 郑岁强 | |
| 开办资金 | 6.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 千阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6.2万元 | 3.63万元 | |
| 网上名称 | 千阳县电化教育中心.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、执行单位章程情况2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）持续推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.01.加强业务骨干培训。全县33所学校均组建了由行政领导和业务骨干组成的项目管理团队，团队成员均参加了由奥鹏教育举办的培训（含线上培训）。2022年元月遴选30名县级测评员，参加了由奥鹏教育举办的县级测评员线上培训。经过培训学校业务骨干的工作能力显著提高。2022年7月遴选高云兵等5名教师，经统一培训后充实到市级测评员队伍。在市县级测评员精心指导下，我县教师顺利完成了学习任务。测评员也高质量完成了市县级测评任务。2.动员教师全员参与。为确保中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全员参与，我们要求学校以工资关系为依据，动员全体教师注册学习。红山中学、燕伋小学是2021年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校，经省市专家在线评估，两所学校均未达标，再次安排培训学习。3.注重督导确保质量为确保培训效果，我们下发精准学情通报3次，问题直指学校或教师本人提交的能力点。2022年10月31日市级复审结束，我县2.0提升工程共有1200名教师注册学习，其中17名教师市级复审不合格。我们下发文件，要求各校借力市级复审，抓好2.0“回头望”提升工程，指导教师查找问题，整改提升。市级审核为不合格的教师，务必于11月10日前完成整改，确保全员达标，以优异成绩迎接省级复审。4.存在的问题。一是提交的能力点不全面。从教师提交的能力点来分析，大多选择技术难度低，容易通过考核的能力点，多集中在A1技术支持的学情分析，A3演示文稿设计与制作，A5技术支持的课堂导入，B2微课程设计与制作，A6技术支持的课堂讲授等能力点。二是提交作品的质量不高，特别是视频。三是校际之间进展不平衡，个别学校在全市排名靠后。（二）积极争取，解决教育信息化建设短板1.全面完成电子白板更新换代工作。经过多方努力，投资166万元的智慧黑板及计算机采购项目已经全部竣工并投放使用。该项目为张家塬镇中心小学、草碧镇中心小学、南寨镇中心小学、草碧镇寇家河初级中学、水沟镇柿沟小学六所学校配备智慧黑板共计43套，为城关镇初级中学装配计算机教室一个，配备电脑51台。全县百人以上学生学校的所有班级，均可使用先进的智慧黑板授课。2.实施计算机教室及阅卷系统项目。投资230.455万元为南寨镇中心小学、南寨镇朝阳小学、张家塬中心小学、城关镇中心小学、城关镇元明寺小学城关镇段坊小学、南寨镇初级中学、红山中学8所学校装配计算机教室9个，配置电脑295台；投资49.95万元为红山中学教师装配办公用笔记本电脑100台，全面改善了教育信息化硬件设施。投资21.355万元在红山中学、启文小学装配阅卷系统各一套，该系统支持区域内网上阅卷、支持对学生历次考试成绩跟踪分析，可帮助师生找出教与学过程中薄弱环节，为智慧考试提供了强大的技术支持3.完成新一轮学校互联网接入招标工作。2022年4月我们本着降低资费，提升服务的原则，启动新一轮学校互联网接入招标工作。从招标结果看，由原联通、电信、移动三家服务商提供服务转变为电信、移动两家服务商提供服务，每年可为学校资费降低14.8万元。从运行情况来看，网络服务水平得到了很大提升。（三）标杆引领，提升教育信息化水平1.课题研究引领组织广大教师积极申报宝鸡市2022-2023年教育科研规划“能力提升工程2.0”专项课题，共精选上报课题6个，其中千阳县草碧镇中心小学何维亮老师主持的课题《农村小学数学教师信息化教学能力发展策略研究》，燕伋小学兰晓利、张引田老师主持的课题《信息技术2.0背景下教师信息技术应用能力提升策略研究》，千阳中学邬小军老师主持的课题《大数据精准分析助力教学质量提升实践研究》，千阳县幼儿园杨敏老师主持的课题《信息技术支持的家园共育实施策略研究》正式立项。红山中学徐建丽申报的课题《千阳县城乡义务教育阶段优质教育资源共建共享策略研究》有望入围第五届（2022-2023年）陕西省基础教育创新型资源建设课题行列。2.精品课录制引领在我们的指导下，遴选千阳县中学化学教师邓振军代表宝鸡市参加全省、全国中小学实验精品课评选活动。遴选千阳中学数学教师李志刚的数学精品课《列联表与独立性检验》参评教育部“基础教育精品课”。两名教师参与积极性高，有望取得好成绩。三、取得的主要社会、经济效益扎实推进教育信息化2.0行动，以教育信息化推动教育现代化，积极倡导创新课堂、微课、移动学习等新型教学模式，推动人工智能、大数据等新技术在教育教学中的应用，促进教育智能化、精准化，圆满完成了2022年度的各项工作任务，为学校教育教学工作提供了强有力的支持同，为地方经济发展培养了大批有用人才、四、存在的问题及改进措施和下步工作打算存在的问题（一）电教中心工作人员指导能力有待提高。面对信息技术日新月异的发展，我们感到压力巨大，需要学习的东西很多，需要提升的空间很大。（二）教师信息技术水平仍需提高。教师信息技术应用能力校际、教师之间极不平衡，整体水平不高，教师参与信息技术竞赛活动没有优势，参与率低，获奖率更低。（三）信息化教育仍存在空白领域。创客教育、编程教育、机器人编程，三个课堂等项目在我县信息化教育领域仍是空白，这一被动现状急需改进。工作设想（一）推动基础设施达标。对照省教育厅2019年印发的《陕西省学校信息化建设标准》，逐步落实学校信息化建设任务，建成一所市级智慧校园示范校。（二）推动空白领域清零。创造条件，鼓励学校启动创客教育、编程教育、机器人编程、三个课堂等信息技术等领域，缩小与发达县区的距离。（三）推动信息技术应用。推动教师利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用，构建技术赋能的教学环境，探索基于人工智能的教学新模式。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |