麟游县西街小学
发布时间：
2023-03-24 15:23
| 单位名称 | 麟游县西街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担小学学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县永安路14号 | |
| 法定代表人 | 尚新虎 | |
| 开办资金 | 1425.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1630.35万元 | 1630.35万元 | |
| 网上名称 | 麟游县西街小学.公益 | 从业人数 69 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年我单位在县教体局的领导下，认真贯彻执行《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策的规定，按照核准登记的业务范围开展活动，圆满完成年度工作和章程规定的内容，没有违纪违法情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2022年，我校教育教学工作以党的十九届“五中”、“六中”全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神为指导，聚焦提升教育质量这一核心，以深化教育改革为动力，以“教育质量提升三年行动计划”、课堂教学改革为抓手，以“12333”为工作思路，即围绕一个目标（提升教育教学质量）；打造两支队伍（班子队伍、教师队伍）；抓实三个常规（管理常规、教学常规、德育常规)；实现三个突破（管理突破、教改突破、师能提升突破)；推进三个发展（特色发展、内涵发展、赶超发展）。狠抓机制创新、队伍建设、教研教改三项重点工作，全面提升学校内涵发展水平。在县局的正确领导下，在业务部门的精心指导下，经过班子成员及全体教职工的共同努力，较好完成了全年各项目标任务。（一）加强队伍建设，夯实学校高质量发展基础加强班子自身建设。激发班子成员干事创业活力。坚持组织班子成员学习党的各项方针政策、教育法规。重点学习了党的十九届五中、六中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、《中共中央国务院关于深化教育体制机制改革的意见》、《中共中央国务院关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》、中、省、市、县有关“双减”等政策；同时，重视并加强班子成员业务学习，以“2022年各学科新课标”及“当代好课堂”理论学习为重点，深入学习新的教改理念，积极探索教改策略及方法，破解教改难题，引领教改发展。（二）创新机制，提高学校科学化管理水平。一是瞄准目标，科学管理。依据上级有关文件，修改职称评审、岗位晋升、评优树模、绩效工资考核办法，提高教学质量得分占比，激发了全体教职工的工作激情。初步形成了科学、民主、高效、规范的管理制度体系；同时，严格制度落实，严格考核评价。二是瞄准问题，对症下药。一方面针对我校数学学科课堂教学成绩长期低迷的现状，学校制定了切实可行的《数学学科质量提升方案》，每周开展数学学科听评课单元磨课、作业设计等活动，开展学生计算能力强化练习和竞赛活动，家校合作培养学生的数学学习兴趣，全方位推进数学教学和学生学习。（三）精细过程，狠抓教学管理。教育引导全体教师牢固树立教学是根本、质量是目标的思想，牢固树立质量意识。一是学校将教育质量作为立校之本，提出“争创县域名校，引领全县小学教育的发展”的目标，通过领导班子会议、教工会、大家访等形式大力宣传，营造浓厚氛围。突出教育教学核心地位，全体教师树立质量意识，将抓教育质量落实在教育教学管理全过程。二是精细教学常规管理。进一步细化了教学常规管理制度，从落实学生前置性预习、教案设计、研磨课、上课、作业设计、课后反思、单元检测、扶优抓差各环节均明确了目标和要求。三是精细过程管理，严把“五关”。严把学生前置性预习关，教师备课、授课、辅导、检测评价关，强化过程检查，督促落实。四是强化教学常规检查。（四）加强校本教研，促进教师专业成长。 立足教改，以教师在课堂教学实施过程中的困惑和问题为切入点，以小切口、课例式教研活动为主要载体，扎实做好教养在。一是以课例研究为载体，开展即听即评式研究，解决课堂小问题，提高课堂教学实效性。本期，学校组织听评课70多节，年级备课组开展听评课280多节。（五）聚焦立德树人根本任务，全面推进德育工作。 遵循“以生为本、发展为先、体验为主”的德育教育理念，积极探索德育教育的新途径和新方法，按照“12334”“ 善美德育”模式，构建了党、团、少队、班主任、科任教师为一体的德育工作体系，层层落实责任，形成了齐抓共管的德育工作格局（六）严格落实管控措施，确保校园安全稳定。始终将安全工作做为学校工作的头等大事，常抓不懈。严格落实“一岗双责、党政同责、全员尽责、失职追责”的安全主体责任，实行安全无缝隙管理，逐层逐人签订了安全工作责任书，层层夯实责任。修订和完善多项安全制度和安全预案，明确了安全工作第一责任人和直接责任人的职责。多形式开展食品卫生、道路交通、传染病防控、重污染天气应对、防火、防溺水、防震等安全教育；组织开展了疫情防控、防暴恐、地震、火灾等演练各两次以上，帮助学生增强安全防范意识，确保学生安全健康成长。坚持开展学校安全隐患、盾纠纷大排查和班级安全隐患、矛盾纠纷小排查，对排查出的安全隐患和矛盾纠纷建立台账，限时落实整改。坚持双休、节假日领导带值班制度，加强校产的维护及校园周边环境的治理，及时消除安全隐患，杜绝不良事故的发生。一年来，学校未发生安全事故和上访事件（七）突出特色，促进学生全面发展。认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。落实《国家学生体质健康标准》，坚持上好两课两操，全面实施“体育、艺术2＋1”活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。本期组织校园足球联赛一次，日常重点做好了足球、篮球、田径、举重比赛组队的日常训练和检查督促，培养苗子，发展队伍。加强社团建设，成立了音乐、舞蹈、美术书法、机器人、足球等 26个社团，做到活动时间、活动地点、指导教师、活动内容“四落实”，活动开展经常、学生参与热情及参与率高，社团活动收效好。坚持组织开展电脑制作、科技制作等活动，培养学生动手操作能力和创新能力。学校合唱社团参加全县中小学生合唱艺术节，获得二等奖，学校乒乓球队参加县级选拔赛获优秀组织奖，学校被县教体局评为2022年度体育工作先进单位，系列活动的开展，培养了学生特长，促进了学生全面发展。二、取得的主要社会效益和经济效益2022年，在县局的正确领导下，经过全体教职工的不懈努力，取得令人鼓舞的成绩。学校管理日趋规范科学、队伍建设持续加强、课堂教学改革深入推进、教学质量稳步提升、德育教育扎实有效、素质教育成效显著。学校被共青团省委、省教育厅、陕西省少工委评为“红领巾奖章”四星章学校，荣获由宝鸡市教育局、宝鸡市语委办举办的宝鸡市2022年“诵读中国”经典朗读大赛三等奖，被宝鸡市“扫黄打非”工作领导小组办公室命名为“宝鸡市“扫黄打非”进基层示范站点”，被县委、县政府表彰为“2022年教育工作先进单位”，被教体局评为综合考核先进单位、成绩优异单位、体育工作先进单位安全维稳先进单位等14项荣誉。三、存在的主要问题及改进措施一年来，虽然我们做了大量的工作，取得了一些成绩，但与教育发展的形势、上级的要求、广大家长对优质教育的期盼，仍然存在诸多差距和不足：一是学校管理理念不新，管理过程还不够精细，管理效能不高。二是课堂教学改革推进力度不大，课改在助推学校教育教学质量提升的效果不明显，作为县属小学，不能引领全县小学教育的发展。三是抓质量措施落实不到位，学校高质量发展没有形成具有示范性的典型案例和做法。回顾过去，我们只做了应该做的工作，展望未来，任重而道远。在新的一年里，我们将团结带领全体教职工，攻坚克难，开拓创新，扎实工作，为不断开创我校各项工作的新局面再做不懈的努力。四、2023年工作计划2023年我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为目标，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创我校教育教学工作新局面。重点工作：①深入推进素质教育，抓建设、强队伍、促内涵、提质量。②继续创建营养餐改善计划示范学校活动③继续开展内涵发展星级校创建活动。④做好食品安全及传染病防控工作。⑤做好教育扶贫工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被共青团省委、省教育厅、陕西省少工委评为“红领巾奖章”四星章学校，荣获由宝鸡市教育局、被县委、县政府表彰为“2022年教育工作先进单位”，被教体局评为综合考核先进单位、成绩优异单位、体育工作先进单位安全维稳先进单位等14项荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |