首页> 年度报告>麟游县> 麟游县丈八镇中心小学

麟游县丈八镇中心小学

发布时间: 2023-03-24 14:46
单位名称 麟游县丈八镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。承担小学学历教育。
住所 麟游县丈八镇丈八街道012号
法定代表人 闫广平
开办资金 466.99万元
经济来源 全额拨款
举办单位 麟游县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
833.1万元 841万元
网上名称 麟游县丈八镇中心小学.公益 从业人数  17
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,圆满完成年度工作和章程规定内容,没有违纪违法情况发生。一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)加强党组织建设,以党建工作统领学校发展一是努力履行党建工作第一责任。支部书记亲自谋划、亲自部署、亲自落实,将党建工作与教育教学工作有机融合。切实增强了教师教书育人的事业心、责任感。二是以党建引领促发展。组织全体党员教师扎实开展了师德师风学习、纪律作风专项整治、教育领域突出问题专项整治、清廉建设专项整治等,全体教职工思想得到了一次彻底洗礼,教书育人的干劲明显增强。三是充分发挥支部龙头作用。进一步加强党支部班子自身建设,定期召开党支部会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动,定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会,查找存在的问题,认真整改,促进学校各项工作全面发展。四是加强党员干部作风建设。紧盯节日点对党员教师进行警示教育做到了党的纪律常在我心。(二)突出中心工作,教育教学取得新成绩。1、年初,修订和完善了详实的教学常规管理制度,并由教代会通过,做到“有章可依”。教学中做到对事不对人,秉公处理,严格管理,特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导、课后反思、考查等几个基本环节,逐步形成教学常规规范化、制度化。加强“学风”建设。首先是重视教师培训及进修,鼓励和支持教师积极参加学历进修及各类专业培训,不断提高教师的综合素质。今年,先后组织教师16名教师参加信息技术2.0版培训,合格率100%。尤其信息技术2.0学习中,有15人参加,合格率100%,名列全县第一。组织13名教师参加宝鸡市中小学教师全员培训,合格率100%。其次是开展了“三心二意”活动(即:教师用心、学生专心、家长放心;师生工作、学习有创意、有新意)和班级内开展帮学活动。通过这些活动,强化了师生的学习意识、创新意识,学生在校能做到预习用心,上课专心,作业细心,复习耐心。教研工作落到实处。一年来组织教师外出参加教学观摩研讨10次以上;针对我校生源差、教学质量不高,组织“如何提高我校教学教学质量”、“如何争当四有好教师”开展研讨5次;各科任教师围绕自己在教学中感悟开展研讨10次以上;并结合我校实际开展了信息技术--能力提升培训。4、各班开展了学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理,本学年,全校开展了学生学习评价活动,各班成立学习小组,让学习小组的组长对本组学生的学习进行检查、督促,这样学生能够自己管理自己,自己养成良好的学习习惯,从而使各班形成一种积极、向上的浓厚学习氛围。为了促进学生文明礼仪养成,开展了学生星级评选,我校张锦媛获得团省委、省教育厅、省少工委四星级奖章。赵宥轩获得宝鸡市教育局征文大赛二等奖,获得县教体局、团县委二星章。5、积极做好学困生帮扶与送学上门工作。新课程教育的核心要求是,教育要“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。因此,年初将学困生帮扶与送学上门纳入重要工作,通过认真摸排、扎实落实,一年来,我校的学困生无论从思想、学习还是做人等方面都得到了不同层次的提高,送学使她们得到了精神上的温暖。6、积极开展各种竞赛活动。竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期组织教师举行了“三赛一论坛”竞赛活动。闫海福同志教学设计获得全县一等奖;杨建文同志课改课获得全县一等奖,指导学生征文大赛获得宝鸡市教育局优秀指导教师。在学生中组织开展的竞赛活动有:①学党史征文比赛;②科技创新比赛;③手抄报比赛;书画比赛等。既使学生学到了书本上没有的知识,又丰富了学生的校园文化生活。7、坚持五育并举,促进学生全面发展。组织学生成立了模拟法庭,使学生从小学法、懂法,争做守法小公民。扎实开展各项社团活动。在少队辅导员杨建文同志的组织下,全体丈小人的协作下,我校先后成立了腰鼓社团、乒乓球社团、手鼓等社团,各项活动扎实有效开展。我校少年宫得分九十多分,被评为优秀少年报告,我校也获得了4万元补助资金。8、认真学校领会“五项管理”及“双减”政策。党的惠民政策落地生根,让学生享受公平的教育。(三)重视队伍建设,师资水平有了新提高。一年来,我校狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。根据县局部署,结合“三年教育教学质量提升行动计划”、“三赛一论坛”等,组织教师认真学习政策理论、先进理念、成功经验、当代好课堂。扎实开展教学设计、教学案例、当代好课堂应用、课改论坛比赛有力促进了师能大提升。结合校情、教情、学情,开展了新招教师汇报课,骨干教师示范课。通过各类教研教改活动的开展,教师中比拼争先的氛围逐步形成。(四)推进学校建设,校园面貌呈现新气象。1、投资1.39万元对厕所进行了维修。投资0.3万元对校园进行了绿化。投资0.8万元对办公、教学设施进行了维修维护。投资0.3万元对学校线路、照明设施进行了更换。2、学校工会争取社会人事支持,为我校教师捐赠工装16套,17600.元。3、积极配合镇政府,国家卫生创建验收组先后2次来我校检查,环境卫生深受专家组好评。4、经过全体师生的共同努力,我校被评为县级“文明单位”,“优秀驻镇单位”。二、取得的主要成绩、社会荣誉经过全体师生的共同努力我们取得了丰硕的成绩:1.县级“文明单位”。2.县级“红领巾法学院”。3、“优秀驻镇单位”。三、存在的问题及改进措施虽然我们在学校的建设与发展中做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系工作实际,发现仍存在诸多不足与问题:1.个别教师在遵守党的政治纪律中仍存在差距和不足。2.工作中习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进的开展。3.班子成员工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛。和谐教育理念,需要进一步强化和有效实施;精细化管理依然不够精不够细。4.教师的教育教学观念需要进一步更新,专业知识需要及时补充;5、学优生的培养还需加强。6、工作中存在懒散、等靠、观望的现象。7、协调合作、大局意识仍有待于提高。四、今后的工作打算1、提高思想认识,解决思想理念问题。强化整改落实、建章立制,要努力实现三个转变:在管理方面,向精细化管理转变。在发展方面,坚持可持续发展,向优质名校转变。在教学科研方面,向团队合作培养名师转变。组织班子成员一起认真分析研究学校现状,积极探索学校教育教学工作的新路子,进一步加强学生的德育教育工作,始终不渝地把德育放在学校工作的首位,不断开创工作新局面。2、充分调动教师工作的积极性。重点解决教师在学科发展、教育质量、师德师风、教学能力等方面存在的问题。在全校深入开展以“尊师爱教”为主题的师德师风建设活动,重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题,重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。3、创新管理机制。学习先进的教育理念和现代教育管理理念,密切联系群众,广泛听取教职工意见,认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展,持续改进”和“制度管人,数据说话”的原则,探索适应我校发展的评价体系。班子成员紧密配合,发散思维,聚焦重点,狠抓各项工作的落实。4、推进科学发展。努力把科学发展观的要求转化为推进我校科学发展的坚定意志、谋划我校科学发展的正确思路、领导我校科学发展的实际能力,不断推进我校教育科学和谐发展,进一步形成我校的办学新特色,增强我校发展的后劲,努力打造名校品牌.5、进一步创新党建工作方法,增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.县级“文明单位”。2.县级“红领巾法学院”。3、“优秀驻镇单位”。
接收捐赠资助及使用情况