旬阳市构元初级中学
发布时间：
2023-03-24 13:57
| 单位名称 | 旬阳市构元初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市构元镇街道 | |
| 法定代表人 | 张均业 | |
| 开办资金 | 511万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 578万元 | 656万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我校在市教体科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的业务活动情况。（一）做实党建工作，建强基层党组织 抓党建、聚人心、促发展。以党建工作统揽学校工作全局。学校校党支部紧紧围绕上级党委的中心工作，切实加强党的思想、组织、作风和制度建设，以党建促学校管理、以党建促学校教育教学质量的提升。落实党员的百分制管理，以党建带团建带妇联带工会，开展庆“三八”蒋家坪学习教育暨主题党日活动，开展教职工冬季健身运动会活动。组织全体师生收看建团100周年庆典活动，认真学习感悟习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年的讲话、学习习近平总书记在冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的讲话。推行公开课党员先行活动，安全管理党员先锋岗，认真落实“三会一课”制度，开展教育系统突出问题专项整治，党员的批评与自我批评，撰写对照检查材料，通过问题认领、整改提高，不断提高党员的自我革新、自我发展、自我提高的能力。加强政治学习，撰写心得体会。通过学习增强了每位党员的政治觉悟，增强了工作的主动性与自觉性。充分发挥党员干部的模范带头作用，基层党组织建设得到加强，学校各项工作进一步规范，管理水平进一步提高。（二）锤炼师德师风，建设新进代的教师队伍1、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。定期开会议事，重大事项，认真研究、集体决策，努力打造一支公道正派、真诚实在、热心服务、模范带头的领导班子队伍。2、大力推进师德师风教育活动。一是组织教职工学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，与每位教师签订了“敬业爱岗、廉洁从教”承诺书。二是开展“树师德、铸师魂”师德师风教育活动、撰写师德师风反思检查材料。以学校操场文化宣传橱窗为阵地，面向社会大力宣传学校评选的各类先进，营造遵纪守法、爱岗敬业、拼搏进取的校园新气。三是发挥党员的模范带头作用。四是落实师德考评。以县教体局师德师风考核办法和考评细则为抓手，认真进行师德师风考核，坚持师德自评、民主测评、学生评、家长评、组织评等方式对教师全方位评价，实行师德考核一票否决制。3、重视教职工的身体和心理健康，制定《推进教师文明健康生活行动方案》，评选文明健康生活达人，建设积极向上、文明团结、拼搏进取、身心健康的教师队伍。（三）夯实常规管理，加强教学研究，推进课堂教学改革，开展系列校本活动，促教学质量提升。1、做实教学常规管理，全面提高教学质量。实行教学工作的分层管理。学校对教师的教案实行分层管理，年龄在45岁以上的富有经验的老教师、平时备课认真且教学效果好的骨干教师，可以采用电子教案或简案，其他的教师要求手写教案。为使常规管理落到实处，我们继续采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的检查指导，定期对教学常规进行检查，及时反馈教师的日常教学活动。各教研组长负责日常管理，每月对教师的教案、作业批改等常规进行检查并赋分公示。2、落实教师培训，突出教学研究，促进教师专业发展。（1）借力各类培训平台，落实教师学习培训，不断提高教师的教育教学水平。抓住一切可以提升教师业务能力的培训机会，无论是网上学习还是线下参与，做到应培尽培、想培尽培，让教师在学习中成长、在实践中提升。据不完全统计，本年度，本年度教工培训达100多人次。（2）积极进行教学研究，提升教师课堂教学理论水平和实践能力。依托校内教研组，通过公开课、示范课、赛教磨课等形式，提升教师的课堂教学水平。学校领导联组，指导督促教研组制定教研计划，全程参与各项教研活动，确保教研活动落到实处。本年度有39人次主持或参与课题研究，6人次提交了质量较高的课堂实录或微课，5人次提交了质量较高的作业设计案例或教学论文，7人次获得了影评指导奖或市微课一、二、三等奖。一人次获得市级教学能手。3、夯实毕业班管理，确保质量提升。（1）、巩固提升毕业班学生的学风教育，以毕业班家长会、百日冲刺誓师等活动，确保所有学生静下心、坐的住、学的好，做一个新时代的合格毕业生。（2）、科学备考，为提升质量找到有效的增长点。本年度九年级毕业调考，我校取得了不错的成绩。据预测，中考成绩也应当处于全市中上游水平。具体录取情况待后分晓。（3）、做好九年级学生毕业分流工作。以办好县内高中教育为已任，指导学生填好升学志愿。今年我校所有学生填报志愿准备和往年一样进行全程指导，让更多的优质生源留在旬阳，保证我县教育的良性发展。4、开齐课程、开足课时，科学制定作息时间，开设学生社团，坚持每天30分钟的体育大课间，落实两会一节，规范质量管理、拒绝加班加点，树立正确的教育质量关。（四）、以“双减”“五项管理”为突破口，规范学校管理，切实减轻学生负担，实现学校教育教学的减负、提质、增效的目的。制定《双减工作方案》、《课后延时服务工作方案》、《作业管理办法》、《作业公示制度》，举办作业设计与管理研讨交流会，承办片区“双减背景下作业设计与管理案例研讨活动”，引进校园曵步舞，为学生搭建丰富多元、绿色广阔的成长舞台。（五）常态化坚持开展德育教育工作1、抓学生养成教育，培养学生良好的习惯。坚持每周升旗和国旗下演讲制度，以理想信念教育为核心,基本道德规范教育为基础，爱国主义教育为重点，结合学校工作实际，认真开展法治、健康、环保、安全、国防、感恩等主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、守纪习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，提升学生的综合素质。 2、以文明班级评选为载体促学生行为规范的养成。3、德育教育活动系列化。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为内容，以24字核心价值观为精髓，以星级学生和美德少年评选为主要形式，开展系列德育教育活动，弘扬了民族文化、激发了爱国主义情操，促进学生形成“真、善、美”的思想。星级学生评定实行每日一登记、每周一汇总、每月一总评、每期一表彰的模式，让星级学生评定统揽学生的德育教育，促进学生完美人格的形成。4、常态化推进“三家”工作和“五项管理”。积极开展教师家访活动和党员教师的特别家访活动，开办家长学校，不断深化“五项管理”，构建了很好的家校共育的教育机制。利用企业微信群积极宣传各项政策和发布信息，真正做到了信息互通，资源共享、家校共建预期效果，学校的工作也获得了家长的理解与支持。（六）建立安全卫生常态管理机制，确保校园平安稳定1、建立和完善了学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。逐层签定《安全目标管理责任书》，明确职责，各司其职，各负其责。 2、常态化开展安全教育，按要求收看防欺凌、防溺水、防电信诈骗等各类安全教育直播，按要求安装反诈APP,落实每周一次专题安全教育，及时进行安全预警、检查督促，切实提高安全管理的实效。坚持开展学生心理疏导，重点抓好交通安全、食品卫生安全、防水防火安全、校园生活安全的教育和防范。本学年学校平安稳定，无安全责任事故发生。 3、认真排查学校安全隐患，建立隐患排查台账，落实整改措施，及时整改、消除隐患，保证了师生校园安全。4、校园周边环境治理常抓不懈。主动联系相关部门，定期对校园周边进行检查，对有可能的隐患及时沟通和提醒，保证校园周边的健康与安宁。5、无烟校园创建已验收通过。（七）、做好校务公开。凡是学校资产的处理以及职称晋升、评优树模等涉及教师利益的政策、规定、做法及时传达给教师，切实保证教师的知情权。二、取得的主要社会效益2022年，我校中考成绩位于全市上游水平，职中招生工作取得历史性突破。参加安康市网信办、安康市教体局组织的悦读大赛获全市第三名的好成绩。构元镇党委政府“先进单位”“人民满意单位”等荣誉称号。三、存在的主要问题1、我校教师年龄结构整体偏大，学科力量不够均衡，缺少专业的体育和美术教师，没有音乐教师，对学校的综合质量带来一定影响。2、学校还有两幢危房，操场破损严重，内部设施设备比较陈旧甚至落后，特别是两个实验室存在设备陈旧老化，影响了学生实验教学水平。四、整改措施1、积极向主管部门争取，招录专业的体艺术类教师。2、通过搭建平台，为中青年教师成长创造条件。3、加快校园改造建设进度，优化校园布局。五、下一步工作思路1、坚持德育为首的办学思想，规范管理，常态化推进双减和五项管理，按要求开齐课程、开足课时，实现教育教学质量的稳步发展。2、切实重视校园文化建设，传承构中已有的团结、正义、敬业、进取的优秀文化，培植乐业、创优、理性、博爱的新时代校园文化，让优秀的校园文化引领校园的不断发展。3、全面贯彻教育方针，坚持三全育人和五育并举，培养学生的核心素养。切实重视学生体艺教育和劳动教育，把国家课程和地方课程结合起来，把文化学习和艺术素养结合起来，促进学生健康成长。4、常态化推行“三家”工作，认真落实特殊群体关爱工作，办好家长学校，常态化落实好“双减”和“五项管理”，不断提升家长的教育责任意识和学校规范办学的水平。5、以教育质量为核心，以校本研修为载体，以建设精品课堂为切入点，积极推进课堂教学改革。6、不断完善考核评价办法，建立合理有效激励、奖励机制，让每一位教师感受到努力的光荣和价值。7、积极推进学校改扩建工程，不断改善办学条件，为教师和学生创造方便舒适的工作、学习和生活环境，为全方位提升学校办学水平提供物质上的保证。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |