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扶风县成人教育服务中心

发布时间: 2023-03-24 10:06
单位名称 扶风县成人教育服务中心
宗旨和业务范围 宗旨:为成人教育提供服务。业务范围:指导全县成人教育和职业教育工作以及全县民办教育机构的审批和日常管理工作。
住所 扶风县城小西巷005号
法定代表人 张文革
开办资金 3万元
经济来源 全额拨款
举办单位 扶风县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
3.31万元 3.33万元
网上名称 从业人数  5
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况。(一)全面推进职业教育和成人教育提质增效。1.推进县职教中心完善办学条件和“双师型”教师队伍建设。加快推进县职教中心教学实训大楼项目建设,不断完善职业教育办学条件,持续加强“双师型”教师队伍建设。2.继续开展职业教育扶贫,有效对接乡村振兴。积极协调县财政局周密部署职业技能和“双返生”培训工作。3.规范中职办学行为,提高县职教中心办学水平。顺利迎接了宝鸡市人大职业教育调研、宝鸡市教育局中职学校实验实训室安全检查以及全省中职学校办学行为专项督查,明确了县域职业教育发展方向和目标任务。4.扩大职业教育宣传和社会影响力。按照省市安排,分两批次积极筹划并扎实开展2022年职业教育活动周:一是指导县职教中心师生成功举办了首届师生专业技能大比拼活动;二是隆重举办“职业教育活动周”暨校园文化艺术节展演活动;三是组织开展“技能传承中华优秀传统文化展示活动”,择优评选了26名学生参加市级职业技能大赛。5.全面完成2022年职教招生任务。积极筹备并及时召开全县2022年职教招生工作会,落实招生工作责任制和责任追究制,定期召开推进会议,组建招生工作检查组,分组包抓,同时健全招生任务进展积分通报制度,激励各初中加快职教招生进度,高质量完成了职教招生500人目标任务。6.持续开展联合办学,不断提高技能培养水平。借助高校结对帮扶机遇,积极开展校企合作、产教融合和校校合作,与西安森飞科技有限公司、森工缘智能科技有限公司、江西圣元电子商务有限公司等7家企业签订校企合作协议,建立学生校外实习基地。与杨凌职业技术学院、咸阳职业技术学院、宝鸡职业技术学院达成专业建设指导、教师培训协议,开展教师培训、教育讲座、学生研学、生源地建设等合作,持续开展与咸阳职业技术学院开办“计算机网络技术”3+2五年制连读专业,目前与咸阳职业技术学院签订办学协议,招生100人。7.积极有序推进开发社区教育活动。一是筹备挂牌成立陕西开放大学扶风县学习中心,全面提供终身教育服务,着力建设公共服务平台,促进“人人皆学、处处能学、时时可学”,满足人民群众不断增长的学习需求。二是联合县老年大学积极调研老年教育相关数据,组织县职教中心教师深入老年大学开展老年人智能手机使用、书法、舞蹈、音乐等培训。(二)全力助推“全国学前教育普及普惠县”创建工作。1.推进学前教育普及普惠发展。县政府收购盛世名门·上院幼儿园,更名为“扶风县第六幼儿园”并举办成县教体局直属公办幼儿园,同时改建法门镇建和幼儿园、黄堆幼儿园,3所幼儿园均于2022年秋季正式开园。充分利用闲置校舍,加快乡镇公办园改建,为全县所有公办幼儿园增加了教学设施、玩教具、幼儿绘本等,采用政府购买服务方式,为公办幼儿园新招聘100名专任教师。2.健全校车运营安全管理机制。县政府成立了宝鸡秦通集团扶风校车服务公司,首批配备15辆校车为12所公办幼儿园提供接送服务,补贴费用列入县级财政预算。印发了《扶风县人民政府办公室关于成立扶风县校车安全管理协调领导小组的通知》《扶风县校车服务方案》《扶风县校车收费管理办法》《扶风县校车安全管理实施细则(试行)》等文件,统筹县镇各方责任,加大考核问责力度。3.加快公办园招生和民办园整改。召开公办园招生和民办园整改工作专题会议12次,公办幼儿园招生采取日通报、周总结,制作学前教育广播宣传稿16次,录制电视访谈节目2次,通过县电视台、行政广场电子屏、微信公众号等全面加强学前教育宣传,全力推进公办园招生。督促全县民办幼儿园全面改善办园条件,规范办园行为,依法依规开展保教保育工作,坚决遏制民办幼儿园小学化错误倾向,督促落实“两教一保”,配齐专任教师、保育员和教学辅助人员,提高教职工待遇。累计取缔关停不达标民办幼儿园11所。4.通过“幼小衔接”规范内涵发展。县教体局下发文件组织学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等,积极开展2022年全县“学前教育宣传月”活动。(三)全面规范民办义务教育和校外培训机构发展。1.完成民办学校年检工作。对具备2021年度年检资格的57所民办学校从依法办学与基础设施、学校管理与党团建设和安全工作等10个方面进行了全面检查,最终确定优秀单位9所、合格单位27所、基本合格单位18所、基本合格但某(些)方面存在问题单位3所、不合格单位4所。2.规范民办义务教育发展。成立全县规范民办义务教育发展工作领导小组,印发《扶风县规范民办义务教育发展“百日攻坚”行动方案》,停止审批新的民办义务教育学校,严格控制全县民办义务教育在校生规模占比在5%以内。完成民办学校章程修订、党建工作内容和决策机构成员备案,健全党组织参与决策和监督机制,推进党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”,充分发挥党组织在民办学校战斗堡垒作用。3.规范校外培训机构治理。印发相关文件,成立校外培训机构治理风险应急处置预案领导小组,发布公告,引导家长树立正确教育理念,防止经济利益受到损害。检查培训教材108份,从业人员32人,对查出问题要求立行立改。二、取得的主要社会、经济效益。县职教中心2名教师分别获陕西省中职学校思政课教学能手和全省中等职业学校班主任能力比赛三等奖,2名教师获宝鸡市中职学校教学能手称号,6名教师在宝鸡市中职学校公开课教学活动中获奖。2022年飞凤社区、百合社区顺利完成第三批省级社区教育实验项目验收。我中心组织全县未参加过职业技能等级认定的非在编保育员400余人,开展保育员专业技能培训,通过培训保育员持证率100%。协调县政府成立了宝鸡秦通集团扶风校车服务公司,首批配备15辆校车为12所公办幼儿园提供接送服务,补贴费用列入县级财政预算。扶风县第一幼儿园“幼小衔接”视频案例被评为“省级优秀视频案例”,并经陕西省基础教育官网面向社会发布宣传。经验材料《“五心”管理,“三批”包抓——扶风县校外培训机构治理成效显著》一文在陕西省“双减”工作简报交流,同时在《宝鸡日报》《今日头条》《西北信息报》等刊发转载,并作为县局全年亮点工作之一上报县委考核办,民办教育和成人教育工作荣获市局考核先进。三、存在问题及改进措施。(一)存在问题1.公办幼儿园“两率”仍然不达标,县城区域公办学前教育资源严重不足。2.公办园教师队伍建设滞后,编制内人员偏少,临聘人员稍多。(二)改进措施1.持续不断在县城新区新建更多规模较大且能顺应社会发展的公办幼儿园。加快镇(街)闲置小学改建公办幼儿园进度,支持村办园和小学附设园扩容、增位,加大现有公办幼儿园财政投入力度,不断完善内部设施,加大招生宣传力度,力争做到满额招生。2.加快建立一支编制数量充足、专业结构合理的公办幼儿教师队伍,彻底解决公办园专业教师匮乏、重点岗位缺失等问题,同时县财政要保障足额解决公办园临聘人员工资及待遇问题。3.全面提升幼儿园保育教育质量,通过组织召开“幼小衔接”流动现场会、保教质量提升流动现场会等形式,全面提高群众对学前教育满意度。四、2023年工作计划。(一)职成教育1.指导县职教中心接受省级“双达标”监测评价。进一步加快改善县职教中心办学条件,提升教师职业素养,持续加强“双师型”教师队伍建设,迎接全省中职学校“双达标”监测评价暨高水平示范校验收。2.继续开展职业教育扶贫推进乡村振兴。扎实有序开展2023年“双返生”培训工作,助推全县乡村振兴。3.加快推进全县职业教育高质量发展。聚焦“技能大赛有成绩,高考本科上台阶”目标,认真落实“中职生文明风采展示”“职业教育活动周”“全民终身学习”等活动,努力营造良好职业教育办学环境4.积极开展校企合作、中高衔接工作。指导县职教中心各专业实践教学和县域园区企业对接合作,提升职业教育服务区域发展能力;注重狠抓教学管理和学生技能培养工作,加强文化课和专业课常规教学落实,力争实现2023年高考单招本科上线和省市技能大赛新突破。(二)学前教育1.坚持发展与质量并重。加强学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,全面落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》,不断更新办园理念,规范保教行为。加大园长及教师培训,提升管理能力和专业素养,开展幼儿教师和保育员技能大赛,着力提升教师队伍整体素质。2.加快提升公办幼儿园“两率”。积极探索镇(街)公办幼儿园管理模式,引导农村公办幼儿园进一步提高办园质量,促进农村学前儿童全面发展。持续压减全县民办幼儿园底数,提倡家长自主接送幼儿,为公办幼儿园扩大招生规模奠定基础。3.出台普惠性民办幼儿园收费办法。积极对接县发改、财政、市场监管部门通过实地核查、成本核算等方式调研民办幼儿园保育教育成本,适时出台全县普惠性民办幼儿园收费管理办法,推进全县学前教育普及普惠发展。(三)民办教育1.强化规范管理。定期组织相关部门从校园安全、消防安全、劳动用工、资金监管、收费标准、教材、从业人员、宣传等方面对民办中小学(幼儿园)、学科类培训机构办学行为进行审查,强化招生宣传备案,对违规内容及时整改,充分发挥年检对规范民办教育的重要性。2.强化资金监管。督促培训机构充分运用好全国监管平台,发挥好全流程监管及风险预警作用,把管理和运用好监管平台作为对校外培训机构有效监管的一项重要手段。3.加大治理力度。建立常态化检查和长效治理机制,规范培训行为,把准变异形态,强化部门协同联动,以防反弹、防变异、防风险为抓手,严查隐形变异,坚决防止隐形变异违规培训行为蔓延和反弹,共同营造良好教育生态。
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