渭南市临渭区官道镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-23 16:42
| 单位名称 | 渭南市临渭区官道镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育. | |
| 住所 | 渭南市临渭区官道镇街道 | |
| 法定代表人 | 张改平 | |
| 开办资金 | 347.3万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 29.85万元 | 321.84万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年是不平凡的一年，疫情大环境下，对幼儿园的教育教学、家园联系方面也是重重考验。在这一年里，我们幼儿园原有发展基础上，全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，圆满完成本年度教育教学计划。为使今后的工作更进一步，现在将今年的工作围绕以下四方面进行回顾总结：一、工作思路、理念和方法；我园以教师为本，树人才观念为管理理念。我深知教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主导性，发挥她们主人翁的作用。（1）加强廉政建设，树立师风园风结合2022年廉政建设工作，为强化对教师队伍的管理，制定教师职业道德考核、评议制度，教师师德师风一人一档，通过案例学习、签订承诺书、师德师风演讲、期末评估等方式，力求拒腐防变、廉洁从教、守正创新。（2）宽严结合，刚柔相济硬管理是继续规范和完善各项规章制度，对员工各岗位职责、工作流程和规范、工作制度、劳动纪律等基础管理实行定期严格考核。从而使工作有要求、有标准、有规范、有约束。保证园所管理有章有序。同时，积极实行软管理，坚持以人为本的理念，通过谈心、联谊、走访等形式，促进感情交流，挖掘潜力，因势利导，用人做到公正公平，一视同仁，在园所创造出健康风气、和谐氛围，形成良好的工作环境。（3）多样式培训，阶段性进步通过线上、线下培训相结合，提高教师专业素质和业务能力。线上聆听学前教育当下时事热点的专家讲座、师德师风、法律法规、二十大精神等，撰写学习笔记与心得，进行自主研修。了解每一位教师的特长与不足，给予不同业务水平的教师进行锻炼提升的机会，通过教师互培集体研修取长补短。定期召开教研活动，提高每一位教师的参与性，发挥教研的实质性作用。教师们轮流发言，阐述观点，最后集体探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。二、工作的开展情况，取得的重大突破与典型经验（1）常态化疫情防控工作制定疫情防控方案，建立工作领导小组，进行常态化演练让每个教师明确熟知职责，根据当下疫情政策不断更新，达到疫情防控常态化，紧抓入离园安全，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，竭尽全力控制疫情在园所内传播，定时进行园所消毒，将感染风险降到最低。（2）强化安全意识，杜绝安全隐患加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。每周五进行安全教育活动，月底进行全园演练（防暴、防火、防震、食物中毒演练）。（3）夯实保教质量质量，丰富特色活动本学期因疫情原因，线上线下教学相结合，线上以生活指导及亲子游戏为主，结合当月主题课程与节气制定教学内容，开展“光盘行动”、“自理达人”、“寻找秋天”园级线上活动，通过评选优秀幼儿调动家长积极性。线下各班与主题课程和班本课程相结合，调动多方面资源，丰富幼儿学习与生活。11月中旬进行园级“乐享运动、健康成长”冬季运动会，增加器械操展示部分，让孩子在运动中增强体魄、快乐成长。课题方面我园开展《思维导图在幼儿绘本中实践应用的研究》被选为区级课题，为了使课题研究有实效，要求不求快，不求大，立足园所现状，结合幼儿特点和实际水平，一步一脚印扎实开展。三、工作特色与创新点（1）以兴趣为抓手，开展特色课程活动。考虑到农村幼儿的兴趣爱好，根据教师特长制定兴趣特色课程，设置绘声绘色、创意美术、少儿中国舞三个特色班，幼儿根据爱好选择，4节课（一个月）为一期。代课老师根据幼儿的发展制定教学计划，在教学过程中根据教育效果与幼儿反馈不断改进，做到以幼儿为主，把握兴趣点，以兴趣带动能力的提升，发展孩子的兴趣，为家长提供了便利，得到了家长们的一致好评。（2）探索班本课程，建设园本课程体系。学期初教师通过教研活动学习优秀班本课程案例，了解特点与实施方法，制定班级班本课程计划，以月为单位实施，定期进行汇报总结，互相交流期中的优秀经验与不足。本学期各班均推出两个班本课程，期中小班《浪漫深秋，幼探初冬》、中班《“蒜”你厉害》、大班《一“丝”牵瓜》被评为优秀班本课程。四、发展困惑与下步工作设想存在问题：（1）家长参与家园工作的积极性还需要更好的调动起来。（2）宣传工作还需要大力度的提升，提高幼儿园工作、活动的知晓率。下步工作设想：（1）加大宣传力度，做好招生工作。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，继续做好园内宣传窗的更新。（2）立足园本，做好教研。高度重视园本教研工作，提高教师的素质，面对我园教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师，提升自我能力，打造一支高质量的教师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |