兴平市高级职业中学(兴平市教师进修学校)
发布时间：
2023-03-23 15:55
| 单位名称 | 兴平市高级职业中学(兴平市教师进修学校) | |
| 宗旨和业务范围 | 开展本地区及周边农村青年为对象的职业教育，以中等职业技术学历教育为主，其他短期培训项目为辅，培养初级及中等专业技术人才；本地区教师的各类培训等工作。 | |
| 住所 | 兴平市南郊 | |
| 法定代表人 | 张文博 | |
| 开办资金 | 103万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 181.91万元 | 105.94万元 | |
| 网上名称 | 兴平市高级职业中学.公益 | 从业人数 145 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年兴平市高级职业中学(兴平市教师进修学校)能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及法定代表人变更登记的事项已变更完毕，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，是兴平市高级职业中学跨越发展的关键之年，一年来，在兴平委市政府的亲切关怀下，在兴平市教育局的直接领导下，在各级各部门的关心支持下，兴平市高级职业中学坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为办学理念，以培养“一专多能”的复合型人才为己任，坚持构建“墨学”校园文化，持续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，全面提高学生综合职业能力，学校各方面工作得到健康和谐地发展。先后被中共兴平市委、兴平市人民政府评为“高中教育质量考评先进单位”、被杨凌职业技术学院授予“优质生源基地”、并在兴平市教育局组织的“不忘初心，逐梦前行书画大赛”荣获优秀组织奖。现就我校工作情况做如下总结：坚持党建引领，全面推进素质教育。2022年，学校党支部坚持党建工作常态化、制度化。即完成了规定性动作，又创立了自己的党建“一二三四”模式，独居兴平职教特色。1、不断加强师德建设。学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。每周召开一次的教师例会，进行政治学习，并依托各种媒体手段广泛开展师德师风宣传教育，不断强化教师思想政治素质，努力提高我校干部、教师作风建设。2、全面推进素质教育。学校以“德技并进，日新月异”为校训，抓好两支队伍建设——班子队伍建设、教师队伍建设；突出三大主题——质量、安全、发展；实现了四个提升——教育教学管理水平要有明显提升，育人质量要有大幅度提升，学校发展水平要有明显提升，社会影响要逐步提升；不断强化五个意识——质量意识、安全意识、服务意识、发展意识、竞争意识，全面推进素质教育。二、强化德育工作，创建平安和谐校园。1、不断完善安全管理制度。本学年，学校不断完善各项安全工作管理制度和应急预案，先后修订完善了《兴平市职业教育中心安全管理制度汇编》、《兴平市职业教育中心安全管理应急预案汇编》、《兴平市职业教育中心学生管理制度》等相关安全管理制度。同时，进一步明确了谁主管、谁负责的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保安全工作万无一失。2、定期召开班主任工作会议。每周周四下午，政教处都会定时召开班主任工作会议，总结班级管理工作得失，不断提高班主任管理水平，激发班主任的工作积极性和工作热情。3、全面做好校园安全巡查。学校安排政教处不定时组织安保人员、教官以及政教干事对教学楼各楼层及校园其他区域进行安全巡查，对于发现的打架、抽烟、玩手机等学生，按照学校相关规定，及时进行处理。教务处及各级部每节课也会走进教室，检查教师上课情况。在学生请销假方面，学校积极建立学生请假报备群，如有学生请假，在班主任和学生家长取得联系后，由班主任、级部主任进行签字，并将学生请假条拍照发至请假报备群，由政教处确认并加盖印章后学生方可离校。4、强化准军事化管理模式。作为一所中等职业院校，要培养合格的技能人才，不仅需要劳动技能过硬，更需要思想作风过硬。兴平市高级职业中学在进行了多种学生管理模式比较后，认为走准军事化管理之路对培养合格的技能型人才是十分必要，聘请部队转业干部、退伍军人担任学校教官，开始在学生中尝试准军事化管理模式。自准军事化管理模式实施以来，学生纪律性和自觉性明显好转，校风学风得到了显著改观，受到了学生、家长和社会的广泛好评。5、不断加强学生手机管理。规范的校园手机管理，不但能净化校园环境，营造良好的校风、班风、学风，还能促进学生文明守纪、健康生活、快乐学习、自信发展。三、守住教学常规，提高教育教学质量。1、教学常规管理，常抓不懈，持续用力。学校充分发挥教研组的作用，任课教师共同制定课程教学目标、授课进程及内容。每月定期检查教师的教案、听课记录及学生作业一次，并及时反馈，并将检查结果纳入教师个人年度考核。2、坚持技能培养，突出职业学校特色。以技能培养模式为纲，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。积极推动课堂教学模式改革，采用推进项目化教学法、教学目标任务化。2021年10月，我校李聪洁、孙亚红、车小娟刘学良四位老师在陕西省职业院校教师教学能力竞赛中获奖，张慧、王悦、孙森淼、魏力鸣、何毅、姚文君六位老师在咸阳市2021年11月中等职业学校教师教学能力大赛中获奖。四、加强教学研究，促进教师专业成长。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。为了建设高质量的教师队伍，学校采取的办法如下:1、定期开展教研活动。通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。2、重视骨干教师培养。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。2022年8月，学校选派5名教师参加班主任管理培训。2022年11月，学校安排10余名教师参加了省培、国培培训。五、灵活招生方式，努力扩大招生效果。以努力完成学校春秋两季招生任务为目标，最大程度争取上级教育主管部门的支持；尽快建立培养我校专职招生团队，提升学校招就处招生宣讲、接待、信息反馈、数据分析等承载能力，明确分工，打造招生工作精细化管理体系；进一步分析近年来兴平市乃至周边初中生源状况，明确2022年招生的重点区域和方向；多种方式加大招生宣传力度，完善招生网络，扩宽招生渠道；发挥政策倾向优势，促进内部调整，提升我校生源质量，逐步推动我校宽进严出的办学步调。六、规范培训类别，不断提升培训效果。1、继续做好全市专业技术人员继续教育工作，截止11月底，已完成全市中小学教师专业技术人员继续教育网上培训工作，共培训中小学教师4141人。完成全市卫生、农林、工程等行业专业技术人员继续教育专业课的培训工作，共培训专业技术人员1021人。2、持续做好职教扶贫培训工作。积极开展就业技能培训工作，2021至2022年，我校分别在南市镇、汤坊镇开展了两期种植技术就业培训，共培训农民43人；在东城办开展了一期创业培训，共培训农民25人。全年共培训贫困农民296人。七、强化硬件投入，不断改善办学条件。进一步改善办学条件，确保学校各项硬件得到提升，根据学校发展实际和“双达标”要求，学校先后投入大量人力、物力和财力，对校园硬件基础设施进行了改善和更新。本学年，学校先后投资1300万，新建了一栋公寓楼；投资900万，新建机加类实训楼；投资160万，新建网络安全、新能源汽车实训室和一间微机室；投资60万，为所有教室配备了电子白板；投资28万，完善了校园监控系统；投资10万余元，进一步优化了校园绿化和文化氛围建设；投资15万，对教学楼办公条件进一步改善，为今后学校的扩容和发展奠定了良好的基础。回顾一年来的工作，有成绩，但还有许多值得改进和完善的地方，如教师教学成就感欠缺、硬件建设尚待加强、学生管理任重道远等等。2023年，我校将重点围绕以下六个方面做好各项工作。一是优化专业，适应学生发展。我们将尽快加强与兴平各园区企业的联络洽谈，确定可行性方案，力争在现有专业基础上，新增设与地方经济相适应的专业和门类，服务地方经济发展。二是强基固本，分类进行培养。针对中职生文化课劣势，为了提高课堂引力和教师教学的成就感，必须探讨提高教学效益的措施。计划下年度在教学上首先推行一年级广开基础课程，降低课程难度；二年级分类培养，重新选择专业，教学与实践结合；三年级就业与升学并行，分别有针对性展开教学。三是多措并举，提升招生数量。今年由于招生形式和招生举措得力，招生数量大幅提升。2023年，学校将提前进行谋划，充分利用新媒体技术，加强招生宣传力度，力争招生人数再创新高。四是加大投入，完善硬件建设。紧抓国家大力发展职业教育的契机，争取上级和兴平市政府支持，力争在下年度完成学校制定的各类规划建设项目，顺利通过陕西省“双达标”验收和省级教学诊改验收。五是做好培训，打响兴职品牌。结合中央乡村振兴战略，充分发挥职教优势，继续落实农村创就业培训和脱贫户农技培训，计划培训总人数不低于150人。开展职业技能鉴定，在今年5个鉴定项目的基础上，力争下年度再申办不少于5个项目，并广泛宣传，拓宽渠道。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |