澄城县华和春城幼儿园
发布时间：
2023-03-23 14:57
| 单位名称 | 澄城县华和春城幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 澄城县古徵街南段昌隆路华和春城小区 | |
| 法定代表人 | 党小艳 | |
| 开办资金 | 656.02万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 155.88万元 | 151.59万元 | |
| 网上名称 | 澄城县华和春城幼儿园.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的要求规范运作，规范使用印章、证书。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况(一)重研修，加强专业引领，打造高素质教师团队1、示范引领，加强新教师成长借力“三名+”，发挥内力，优化技巧。一是成立师徒结对帮扶小组。师傅为徒弟上示范课，将活动设计、设计意图、课堂技巧一一解说，徒弟进行展示课，对徒弟的教学活动进行“一课三研反思式”教研，即：教学设计→教学实践→反思→再设计→第二次实践→再反思→重建教学的研究模式，使教师在实践中提高活动设计、课堂驾驭能力、反思能力，缩短新教师的成长周期；二是制定职业规划。有规划的人在奔跑，没规划的人在流浪，建立教师成长档案，每人有成长规划，有阶段分析；三是成立自培小组，规范自培流程，制定具体的培训内容。如：3月的《新教师专业成长》、《一日工作流程》、《活动设计》、《家园沟通》、《卫生保健》、《家园沟通》等，4月《半日活动设计》、《儿童行为观察与分析》、《班级管理经验》，5月《卫生保健知识》、《幼儿取餐分餐培训》，6月《培训交流分享》、《工作总结分享会》9月《儿童文学作品赏析》、《一日生活细则》、《卫生消毒》，10月《课程审议下的班本主题课程实施》、《乐理知识》等。2、全面提升专业素养“八项技能”学习训练：弹（弹琴）、唱（唱歌）、跳（跳舞）、画（绘画）、讲（讲课、讲故事）、说（说课）、写（写教案）、评（幼儿评价、评课）；“六个一本”：一本教案、一本教育随笔、一本读书笔记（一学期精读一本专业书籍）、一本幼儿行为观察与分析、一本政治笔记、一本业务笔记。3、细致创新，抓教科研实效性实行教师轮流主讲教研，通过3+4教研模式来展开，学理论+看案例+思想法+试做法；看活动+说活动+思活动+试活动；说问题+思问题+试做法+思结果的模式来开展，开展课题研究的最终目的是优化教师的教学行为，提高教师的专业化水平，共有市级课题2个，县级课题4个，园级课题12个。(二)重保育，加强安全保健，守护幼儿健康成长建立健全安全、卫生保健58项制度20项预案并严格执行，开展防火、防震、防溺水、交通安全、居家安全、防欺凌、一号检察建议、食品安全、传染病防护等主题活动，将疫情防控工作常态化，严格执行“三案十制”，坚持做好师幼每日健康监测，做好政策宣传、健康教育、心理辅导、卫生保健等工作，为幼儿健康成长筑牢安全防线。(三)重环境，拓展活动空间，潜移默化育人让环境来说话，开辟野战区、制作了轮胎攀爬墙、涂鸦墙、触摸墙；打造区艺坊，在区艺坊有木工区、缝纫区、扎染区、泥工区，让整个幼儿园的环境都成为行走的课程。(四)重沟通，家园共育，达到家园合力家长是幼儿园教学工作的同盟者，同时也是检验者，成立家委会、家长学校、《爸爸俱乐部》，邀请家长参与幼儿园教学活动的设计、管理，如：家长课堂、家长助教、家长座谈会、亲子活动、问卷调查等；制作《家长育儿漂流记》创新沟通方式，让家长与家长、家长与幼儿园相互学习，相互沟通，发挥家庭教育功能，实现家园共育。(五)重关爱，走近幼儿，教育帮扶有声有色一是开展资助政策宣传，通过家访、致家长资助政策一封信等，确保家长对资助政策全知晓，二是积极开展教育关爱工作。对已脱贫家庭幼儿、留守儿童、残疾幼儿进行摸底，领导班子成员、教师进行一对一帮扶，通过开展入户口宣传支助政策、游戏、心理辅导、家教指导、为幼儿送去玩具、图书、学习用品等形式开展帮扶活动，使幼儿感受到党的温暖。二、取得的社会、经济效益这一年，全体教职员工克服人少事多、经费紧张等困难，刻苦钻研教育教学，提炼业务素养，提升科学保教水平，不断践行学前教育改革。被评为“优秀幼儿园”先进集体、“安全稳定”先进集体、“信访稳定”先进集体、“提升办园条件”先进集体、“踏春赏花健步走”优秀组织奖、“青年文明号”单位等荣誉称号。三、存在问题和改进措施1、存在问题：（1）教师短缺且师资结构不合理；（2）园本课程、特色课程处于开发创建中，还不够成熟。2、改进措施：（1）召开园务工作会议，多方谋划，多种途径选聘优秀教师，保证教育教学工作的顺利开展；（2）建立整改工作台账，落实责任，将整改任务逐步细化，人人有任务，人人有责任，个人发挥自己优势，不断总结，完成幼儿园研究性问题。四、下一步工作计划1、游戏载体的开发是幼儿园新课程的一个重要组成部分，我们将以健康领域游戏载体为经验，继续开发其他领域游戏载体。2、继续完善幼儿园课程体系建设，建立科学系统的课程评价体系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |