兴平市庄头镇中心小学
发布时间：
2023-03-23 11:36
| 单位名称 | 兴平市庄头镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市庄头镇庄头村 | |
| 法定代表人 | 吴战军 | |
| 开办资金 | 740万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 876.1万元 | 884.72万元 | |
| 网上名称 | 兴平市庄头镇中心小学.公益 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。我们庄头镇中心小学认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况发生。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校在这一年度中，认真落实党建主责主业。立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度。在广大党员教师中广泛开展“领导讲党课、党员讲体会、向书本学、向先进学、学理论、学知识、学业务”，鼓励广大党员教师多读书，把学习型队伍建设引向深入。一年来，我校把意识形态工作作为促进教育教学管理的重要抓手，夯实学校思想阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，确保学校教育的高效发展，带动教育质量的有效提升。开学前，中心校开展了“把方向议措施提质量”主题活动。下发了开展主题活动的通知和实施方案。安排各校提前着手，学习文件并进行初步自查互查。组织全体校园长召开了查摆问题议定措施讨论会。大家结合自身工作实际，逐一进行自我剖析，查摆问题，就提出整改建议进行现场讨论，讨论会取得较好效果。各项重点工作落实情况（一）学校疫情防控工作学校疫情防控工作领导小组制定了疫情防控工作方案和应急预案，将疫情防控作为本年度首要工作。多措并举，严格按“两案九制”的要求做好疫情监测和防消管控。本年度未发生校园疫情。（二）校园安全稳定工作精细化管理层层签订了岗位安全目标责任书，将安全规范化、精细化，做到每日有教育、每周一节课，每月一演练，宣传常态化。有效地提升了师生的安全防范意识，提高了自救自护能力。一年来，我校无一例安全事故发生。（三）教育教学管理本年度，我校继续坚持“以科研为先导，以规范为根基，以质量求生存，以创新求发展，全面提高教学质量，努力创建特色学校”的办学思想。全面落实“双减”工作要求，把规范学校管理、开展课堂革命、落实五项管理、做好课后服务作为减负提质的重要手段，开展教育教学工作。1、充分发挥名师引领作用，积极参加各级培训。2022年3月3日，中心校邀请市局教研室王胜润专家对教师进行了课堂教学能力提升培训；3月28日，邀请秦岭幼儿园业务骨干来中心幼儿园开展了进园问诊和老师弹唱培训；4月14日，特邀“陕西省教学能手”李迅速、杨穆鸽两位名师来校开展了精品示范课教学活动。暑期6名教师参加了咸阳市级培训，完成国培项目5人，教师继续教育和校本研修全员达标，6名教师分别在思政课“三百”提升活动和第二届作业教学设计大赛中获奖。2、鼓励教师积极参与教学研究。一方面定期开展教研活动，研究解决教育教学工作中各种问题；另一方面，开展校本研修、班主任工作交流等活动，提升教师业务技能。本年度，我校共有兴平市级七项课题通过结题鉴定并推广，近20篇论文在兴平市教研室组织的教研成果评赛中获奖。1名教师参加兴平市班主任工作论坛，1名教师获市级教学能手称号。3、坚持德育为首，立德树人。我校从榜样育人、课程育人、活动育人三方面着手，把“优秀少先队员”评选作为学生评价和德育教育的一个重要载体；充分利用思想政治课、《读本》教育对学生展开思想道德教育和爱党爱国教育；以主题班队会为主要形式，落实学生守则和日常行为规范，持之以恒的开展文明礼仪教育、行为习惯教育。“六一”前，团市委、市教育局、市少工开展的“最美红领巾”评选表彰活动中，我校中心小学少先队员张聪悦、张劭康被授予2022年度兴平市“最美红领巾”称号。六月份，中心小学邀请庄头派出所康所长为全体师生作了安全法制教育专题报告。4、加强体育艺术教育，促进全面发展。我校坚决落实阳光体育运动，开展大课间活动，确保学生每天1小时的运动时间。积极参加市体育比赛，每学年召开两次校运动会，设立竞技运动和趣味运动项目，争取全体师生共同参与。六一儿童节，我校开展了庆祝六一儿童节暨校园文化艺术节活动，同时对学校社团活动的成果进行了展示，形成了全员参与文化艺术活动的良好氛围。（四）关爱五类学生帮扶资助工作我校对辖区内的受助学生精准摸排，严格审核、把关，按照资助中心要求，全面完成了年度资助工作。（五）幼小衔接工作：2021年我校幼小衔接工作取得了阶段性成果，，2022年，我校进一步修订了幼小衔接工作方案，对照上年工作不断进行优化和改进，积极探索幼小衔接的新方法，提高幼小衔接的科学性、实效性，积极认真地落实实施步骤。在全市幼小衔接成果展示中获得好评。（六）、信息化工作方面，我校认真落实教育信息化的月、季报工作，积极参与信息科组织的微课、微电影、德育校本课程创作，认真组织参加了信息科举报的各种信息培训，认真组织师生观看相关教育视频。扎实落实陕西教育大平台的应用工作，全面提高各校的校务管理水平。取得成绩在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，学校务实的校风，严谨的学风，科学规范的管理，良好的教育教学环境，浓厚的校园文化氛围受到上级领导的好评。特别是上升安排的幼小衔接工作在全市幼小衔接成果展示中获得好评取得的成绩和对群众的态度、交流、帮助受到了广大人民群众的肯定。当前学校教育教学管理工作中存在以下三个方面的问题一是不断减少的生源数量与学校发展之间的矛盾。二是教育教学质量定位不准与提升难的问题。三是教育教学管理思路及措施需要进一步优化的问题。下一步设想一是进一步提升学校品位，打造良好的校园形象，加大招生宣传力度和服务质量，办群众向往、家长放心的学校；二是继续加大教师队伍建设，通过学习、研修、培训等多种方式，人人树立比质量、讲贡献的意识，形成争先创优的良好局面；三是更新管理理念，树立“质量是学校发展的生命线”的意识，加大对管理人员的教育和培训，以成就论业绩，让能者上、庸者下；四是加大交流轮岗力度，创设新环境，激发内动力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |