城固县宝山中心学校
发布时间：
2023-03-23 11:18
| 单位名称 | 城固县宝山中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中、小学义务教育，促进基础教育发展。初中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县原公镇宝山村 | |
| 法定代表人 | 杨杉 | |
| 开办资金 | 302万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 284.14万元 | 291.01万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：7月29日办理法定代表人变更登记，由原陈世军变更为杨杉。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、2022年业务工作开展情况（一）做实党建工作1.压实政治责任，发挥引领示范作用。认真履行基层党组织党建责任，做到知责明责、带头履责。本学期，班子成员坚持带课、上课，在大会上承诺不举办、不参加违规宴席等，为全体党员教师作出表率。2.推动基层党组织和党员充分发挥作用，完成重大任务。今年新冠疫情的防控是一次生动的实践探索，也给我们深刻的启示。本学期，在校疫情防控办周密部署下，在全体教职工的严密防护下，全校师生无重大疫情发生。3.所有领导党员牢牢守住“教育有保障”这条底线。协同其他教师深入包抓脱贫户26户、包抓学生77人，扎实有序落实好控辍保学、精准资助惠民政策宣传讲解，统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。（二）强化师生管理1.管理好班子成员。中心校领导班子团结合作，分工不分家，构成工作面前齐抓共管。补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一盘棋。实施人性化管理，构建了和谐校园。2.认真开展岗位能力大提升工作。学校领导和教师们一起深入到教学第一线，上课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。学校先后组织开展了《秋季赛教磨课暨教师教学技能大赛》《城固县第七届中小学微课与信息化教学创新大赛》《中心校市级课题开题仪式》等。这些活动的开展极大地调动和激发了青年教师的积极性，增强了青年骨干教师的凝聚力和战斗力。3.制度面前人人平等。行政领导坚持带班、上课，不迟到，不早退，不无故缺席；大家坚持吃住在学校，制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。4.强化学生管理。开展向优秀教师学习，向优秀学生学习的示范活动，因为榜样是一种力量，传递着正能量。加强住校生管理，领导们经常深入到宿舍、食堂、了解学生在校的生活、学习状况。安全工作第一要务。树立“安全重于泰山，防患胜于救灾”的思想。经常检查校园、校舍、水电、设备设施等安全，确保师生平安。（三）后勤管理工作1.加强财务制度建设。加强经费的收支管理。严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用。杜绝乱收费现象。2.后勤管理严格实行“采购报批制”。节省开支，精打细算，把有限经费用在教育教学上、教师工作环境的改善上。3.积极争取各方帮助，努力改善办学条件。积极与县水利局对接，争取节水校园改造项目，更新校内老旧破损管网670米，安装洗手池4处，更换节水型龙头49个、节水型花洒2个，配备直饮机3台。安装定时自动冲水装置6处，改建了2个卫生间和洗漱间，安装了6个太阳能路灯；在劳动教育实践基地架设了2条节水型喷灌设施，改建了1个雨水收纳池。这个项目的完成，终结了宝山幼儿园多年来一直食用水塔储水的历史，为师生冬季全天候能使用热水提供了方便。校委会成员积极与教体局振兴办、县慈善协会对接，争取南通帮扶资金，采购了急需的教学设备和餐厨用品，其中：双面打印机2台、云平台视频会议系统一套、舞台音响一套、蒸饭车和留样柜一套、绘画桌两套，这些项目的启动与实施，极大缓解了学校资金短缺的困难，改善了学校办学条件。（四）加强师德师风建设积极开展“五星创建·双强争优”学习教育活动，进一步增强教师“高压线、守规矩”意识。坚持师德师风承诺制度，进一步加大班主任队伍建设，将一批责任心强、教学能力过硬的中青年教师选聘到班主任岗位上来，不断完善班主任考评办法，激发班主任的工作热情和工作积极性。二、取得的主要社会效益或者经济效益本校无重大安全事故发生。学校被市教育局复评为“市级平安校园”，被教体局推荐为“市级依法治校示范校”。我校教师的教育教学水平有了较大的进步，教学成绩在县教研室组织的评估考试中，综合排名也有了明显提升。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.学校精细化、系统化管理还不完善，存在一些薄弱环节，仍需加强。2.个别教职员工纪律观念淡漠，工作缺乏主动性，对学校布置的任务拈轻怕重，甚至置之不理；个别年轻教师的敬业精神和奉献品格还需要发扬。3.学校受地理位置和学生流转政策影响，进城就读学生人数较多，生员数量、质量均受到很大冲击。（二）改进措施1.是深化管理机制，让管理提升形成新常态。加强管理，常抓督导，规范教师执教行为，真正做到依法办校、依规施教，做新常态下的教育人。2.抓好常规教学管理。厘清每个教师的课时量和工作量，夯实常规教学任务，加大教科研工作力度，提高教学质量。坚决杜绝不带课现象，坚决杜绝不带课可以评优树模、晋升职称现象。3.是认真抓好学校的校本研修工作。校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。4.是进一步加大骨干教师、名优教师培养力度，全力构筑学校发展新优势。通过活动，形成以名师为龙头的骨干教师队伍，发挥名师的示范、激励、辐射、凝聚作用，带动教育教学水平的整体提高，推进教育事业又好又快发展。5.是切实加强校园文化建设、重视加强学校德育工作。通过抓校园环境文化建设、班团队活动、学校素质教育成果展示活动，促进学生身心健康的全面发展，让社会主义核心价值观根植在校园里，倾力打造和谐、温馨校园，净化、美化育人环境。四、下一步工作打算（一）加强领导班子思想建设，一心一意谋质量。2023年我校面临的形势比较严峻，全体班子成员要坚持学习，提高决策的科学性。继续坚持听课、评课，及时了解教学信息，做到学情、教情在心，增强教学指导的针对性和实效性。全方位关心、服务老师生活，激发老师工作的积极性、主动性和创造力。（二）加强教学管理，以精细管理促质量。教学管理重点是过程管理，贵在突出细节，抓好落实。抓好教学常规工作，细化各个教学环节，落实好各个环节目标；继续加强教学研究，向课堂教学要质量，继续深入推进课堂教改革，实施有效课堂改革工作。（三）加强和改进德育工作。坚持“育人为本，德育为首”，充分发挥未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用，开展好家长委员会、家长开放日工作；继续做好“进知解”活动，不断增强学校、家庭、社会三位一体的德育工作实效。（四）继续做好义务教育优质均衡发展工作。认真落实“控辍保学”各项制度，关注关爱留守儿童，加强学生的心理健康教育和诚信教育。深入推进联盟校“结对帮扶”活动。（五）建立健全德智体美劳“五育并举”体系。认真落实“三全育人”机制；积极开展“五星创建、双强争优”活动，争创市级“依法治校示范校”。（六）认真实施营养餐工程。按照硬件标准化、软件精细化、工作常态化的要求，继续改善设施条件，严格执行后勤管理和食品卫生各项制度，确保工作安全、规范、有序。（七）构建科学的安全教育管理体系。通过对安全管理工作的不断探索与实践，逐步构建较为科学的、全方位的安全管理体系，有效地保证学校各方面工作正常进行。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |