兴平市电务处学校
发布时间：
2023-03-23 09:31
| 单位名称 | 兴平市电务处学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中、小学义务教育教学，促进基础教育发展，中、小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市兴店路城区段 | |
| 法定代表人 | 张文辉 | |
| 开办资金 | 1327.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1860.69万元 | 1854.65万元 | |
| 网上名称 | 兴平市电务处小学.公益 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，不涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展的主要工作：一、坚持正确的办学思想本年度我校认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，积极贯彻和落实市局的各项规章制度，紧紧围绕市局开展的“把方向、议措施、提质量”主题教育活动，凝心聚力，锐意进取，埋头苦干，结合我校实际确立学校发展新目标，努力办好人民满意的教育。二、教育教学工作顺利完成本年度，我校进一步规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，积极创建特色学校，主要开展了以下工作：（一）、强化学校班子管理，确保学校工作正常运转。1、优化班子结构。根据教育教学工作的实际和需要，我们不断优化领导班子结构，组建成了一支强有力的学校班子队伍；学校积极实行级部管理新办法，形成了部长负责制，把一批年轻有为的老师调整到教育教学管理岗位。2、明确班子成员职责。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。（二）、强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提高。教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为此，我们进一步加大了对教学工作的管理力度：第一：狠抓了教学常规的落实。我们成立由校长亲自挂帅，初中部和小学部主管副校长具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。按照“双减”要求，抓作业的布置和批改，采取调查学生的办法，杜绝弄虚作假，真正减轻学生的负担。各项检查情况都要形成书面材料，在例会上进行通报，加强教师的相互监督，达到取长补短，互相学习。第二、狠抓了教研工作的落实。1、学校各个教研组都要利用每周的业务学习时间，开展业务学习。教师轮流主持，把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。本学年，我们组织召开了“班主任论坛”和一系列专题研讨活动，并且派出老师积极参加市局组织的各种教育教学研讨和培训，例如：市局举办的中考说题大赛、作业设计大赛等。3、积极落实“双减”政策，不断改进作业改革。2022年是“双减”政策的进一步落实，这对我们的作业改革提出了更高的要求。因此在“双减”政策的要求下，我校积极探索作业多元化改革，全方位实施作业评价，除了常规作业外，还设计了丰富多彩的实践性作业，如收集资料，做家务活，搞社会调查等，真正做到减量不减质。（三）、强化安全工作管理，努力打造和谐平安校园。为了给广大师生创造一个和谐稳定的教学环境,我校紧紧围绕构建平安校园的目标任务，主要做了以下几方面的工作：成立了以校长为组长的安全领导小组，负责安全检查和管理。2、明确职责，把责任落实到人，各负其责，层层签定安全责任状。3、加强学校的安保工作，安排了专职门卫，花大力气整顿了以往师生自由出入校园，在外逗留的现象，最大限度地降低了事故发生的可能性。4、实行了班子成员和教师值日管理制度，每日安排教师护送学生放学，及时发现日常生活、学习中的安全隐患和不良情况，及时汇报，督促整改，把问题处理在萌芽状态。5、加大了安全管理的宣传力度。各级部把每周一的早读时间作为学生例会时间，开展了“国旗下的讲话”活动，通过学校橱窗和教室学习园地，办好安全教育专栏，进行教育宣传，让学生懂得生命的宝贵，学会珍爱生命。6、利用安全教育课，对学生进行安全教育和安全演练。（四）、教师队伍建设。1、校本培训学校每学期都对全体教师进行定期和不定期的政治理论和业务知识的培训和学习。通过政治学习提升教师道德素质，通过业务学习，教师基本功训练，现代教育技术培训和校本培训等提升教师的业务素质。2、师德建设①组织学习，提高思想认识。我们利用寒暑假教师学习会和每周例会时间进行政治思想学习，先后学习了教师法《教师法》《未成年人保护法》《新时期教师职业道德规范》等法律法规，增强了教师的法律意识，提高了教师的职业道德水平，学会明辨是非，不盲从，每学期学校都要和每一位教师签订师德师风承诺书，评优树模实行师德师风一票否决制。②、以“师”为本，为教师排忧解难。我们以学校工会为纽带，成立了“教代会”，深入到教师当中，倾听教师的呼声，对教师的合理要求，我尽最大的能力解决。进一步抓好了食堂管理，改善教师的住宿条件，从细节入手，改善了师生生活，让教师工作顺心，生活舒心。（五）、以规范学生行为为着力点，构建多层次、全方位的德育工作网络。学生是学校管理的主体，应当充分认识他们的重要性。因此，我们把德育工作的着力点放在规范学生行为上，并以此切入，构建“学校——家庭——社会”全方位的德育网络。我们先后制定了《电务处学校学生在校一日常规》《电务处学校优秀班集体评比细则》《电务处学校“五星”少年评选细则》等多项余项规章制度，使学生从进校门开始就有明确的规范可循，为强化守纪意识，学校还专门组织行为规范知识竞赛，使各项制度深入人心。校园文体活动丰富多彩，寓教于乐：每周一早晨，升旗仪式庄严而隆重；课间活动丰富多彩，处处彰显“东坡文化”，深受学生的欢迎；教师节学生演讲比赛、校园艺术节文艺表演、书画展览都展示着学生的艺术天才；课后延时服务形式多样，满足了学生的不同需求，以红拳和书法为特色的社团特色不断凸显，这些以培养全面发展为目的的活动不拘形式地对学生进行着思想教育。学校严格执行教学大纲，开齐开全两操两活动，保证学生生理和心理健康的发展。（六）、实施校园书香育人，文化内涵多元引领共同成长。2022年，我校继续以“东坡文化”为载体，继续打造书香校园，引领学生共同成长。学校还尽力拓展学校墙壁空间，书写上苏东坡的名人名言以及诗篇、书画等，举行“学东坡精神，做东坡达人”演讲活动等等，丰富了读书形式，创造了浓厚的校园环境文化氛围。使同学们在浸润于东坡文化之中，以实际行动学东坡精神，做东坡达人。工作成绩：2022年，在市局的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，我校教育教学工作取得了一个又一个喜人的成绩，受到市局的肯定与表彰，得到社会的好评与认可。兴平市义务教育质量考评先进集体、综合考评先进集体、创先争优先进集体、陕西省新时代优秀少先队集体等荣誉称号，中考取得了良好的成绩，同时也很好完成了市局的职校招生任务；学校少先队大队被授予“红领巾奖章”二星章，“五一”中队荣获“全国优秀少先队”；教师参与兴平市课题5项，咸阳市课题1项。王巧利老师荣获“咸阳市教学能手”称号，并被推荐参评“陕西省教学能手”；王巧利、南锦艳老师荣获“兴平市优秀班主任”称号，马光明、黄静毅老师荣获“兴平市优秀教师”称号；马光明、董超燕、杨妮等老师获得市局优秀教研论文一、二、三等奖；杨昊霖、杨敏老师荣获“班主任论坛”大赛一、二等奖；张咪老师荣获“信息化智慧课堂”大赛二等奖。李冀璇同学被评为“咸阳市‘新时代好少年’”，张宇辰、吴正阳、孟羽馨、史子晴4位学生被评为“兴平市‘新三好学生’”，徐子默、王亚新两位同学被评为“兴平市优秀学生干部”。存在的问题：一年以来，尽管我们做了大量的工作，取得了一些成绩，但存在的问题和困难也不少，主要表现在以下几个个方面：（一）教师专业化、专门化程度不高，数量不足。专业不配套现象严重，部分学科专业教师短缺，由于是九年一贯制，课头多搭课现象普遍，老师负担较重；随着学校的不断发展，教师数量不足，每年有二十多名支教老师，这样不利于学校的长远发展。（二）学校的硬件设施有待进一步完善。由于学校现在是九年一贯制学校，学生人数和班级数大幅增加，学校的校舍和硬件设施跟不上，满足不了学校现在的需要。学校部室不健全，初中部没有专门的理生化等实验室，小学部没有专门的活动室等。（三）是课堂教学改革步伐缓慢，校本教研收效甚微。多数教师课改畏难情绪大，不能以学生为主体，课堂教学评价单一，学生自学能力培养欠缺，新课程要求的合作、探究学习方式不能很好地贯彻落实在课堂当中。（四）课后延时服务和“双减”还不够细化和完善，形式比较单一。整改措施：针对我校上一年工作中的不足，我们要进一步查漏补缺，积极整改。1、积极向上级争取资金，加强学校的硬件建设，如：积极完善好实验楼的设施配备，解决学校的大班额问题和各部室不足等问题，为教育教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。2、加强学校的教育教学管理工作，在精细化管理上下功夫，加强教育教学的规划和过程管理，努力培养和锻造我校的名师工程。3、进一步加快课改的步伐，不断加强教师队伍专业化发展。4、在课后延时服务和“双减”工作中要不断细化深化，创出我校的特色。下一步的打算：一、积极开源节流，争取资金，做好学校的规划，改善办学条件，以满足学校下一步的的发展需求，为广大师生创造更好的学习生活环境。二、进一步细化学校的各项教育教学管理工作，使学校的校风、教风、学风不断改进，不断增加省级教学能手和名师的数量，增强学校的竞争力和吸引力。三、进一步加强师德师风教育，不断提高广大教师教书育人的责任心和积极性，增强全体教师的责任感和使命感，不断巩固和提高教育教学质量。今后，我们将以市局开展的“讲述立德树人故事，深化五育并举实践”主题教育活动为契机，积极落实市局提出的各项要求，内强素质，外树形象，全面提高教学质量，全面推进素质教育，提高整体办学效益，提高教师整体素质，进一步改善办学条件，以求各项工作有较大创新和突破，为兴平教育高质量发展做出我们电务处人应有的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 兴平市义务教育质量考评先进集体、综合考评先进集体、创先争优先进集体、陕西省新时代优秀少先队集体、教育信息化教师智慧课堂多媒体应用能国大赛优秀组织奖等荣誉称号， | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |