扶风县杏林镇杏林初中
发布时间：
2023-03-22 17:48
| 单位名称 | 扶风县杏林镇杏林初中 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育。 | |
| 住所 | 扶风县杏林镇街道 | |
| 法定代表人 | 李轩奇 | |
| 开办资金 | 309.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 359.2万元 | 345.08万元 | |
| 网上名称 | 扶风县杏林镇杏林初中.公益 | 从业人数 63 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2022年度，我单位在扶风县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：（一）加强队伍建设，强化教师的综合素养。1.政治理论学习经常化。学校利用教师周例会、师生晨会、教研活动、各项集会活动等对教师进行党的大政方针政策的学习、教师职业道德规范的学习、学校规章制度的学习等，强化教师的思想政治素养、职业道德素养、专业能力素养。2.抓好领导班子建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，不断探索管理新途径，修订完善各类管理制度，围绕各自工作目标，扎扎实实抓落实，出成效，不断提高管理能力、沟通能力、创新能力。3.抓好教师队伍建设。学校站在发展好、成长好每一位教师的高度，引导教师更新教育理念，引领教师专业成长，强化师德师风建设，本学期学校继续以师德师风教育整顿为载体，分阶段，明目标，对标查，作反思，立行改，使广大教师的敬业精神和工作状态不断提升，增强教师学习意识、质量意识、创优意识、责任意识和奉献意识。（二）丰富德育教育内容，优化育人环境。结合新时代新德育工作的要求，积极探索德育的内容与方法，积极开展形式多样的德育教育活动，增强德育工作的实效性。1.加强德育队伍建设。充分发挥校党支部、校委会、年级组、团支部的引领作用。学校成立了以学校校长为组长、以党支部书记、副校长为副组长，学校其他领导班子成员以及学校中层以上成员为组员的领导组织机构，定期召开德育工作会议，安排部署德育活动的教育载体和有效途径，认真扎实开展工作。2.注重德育内容的丰富性。比如，文明礼仪教育、行为习惯养成教育、安全纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、道德与法制教育、诚信教育、挫折与磨难教育、感恩教育、传统文化教育，国防和国情教育，心理健康教育、三观”教育(人生观、价值观和世界观)，“三生”教育(热爱生命、珍爱生活和学会生存)，“三爱三节”教育等。3.注重德育工作的实效性。利用课堂主阵地，上好思品德课教学，在语文、历史、地理、音乐、美术等课程中要渗透德育教育的目标和要求。4.注重德育形式的多样性。学校利用广播、黑板报、专栏、文化墙、手抄报、告家长书、国旗下演讲、主题班会、法制报告会、周一晨会、演讲赛、传统节日庆祝或纪念活动等形式对学生进行德育宣传教育。让学生逐步养成爱党、爱国、爱人民、爱父母、爱劳动、爱科学、爱中国传统文化，懂得感恩、尊敬师长、遵规守纪，积极上进，勤学善思，团结协作，做文明中学生。（三）教育教学管理。本学期，学校继续以落实教育部提出的“双减”政策为指针，以全面落实“五项管理”“作业革命”“课后延时服务”为具体措施，以达到“提质增效”“减负增效”“减时增效”的目标。为此，学校认真做好：1.强化教学常规要求，规范教学过程行为。认真制定并执行各学科教学目标任务，不断强化教学常规要求，以教学“五认真”为抓手，鼓励教师认真钻研教学业务，积极探索教学方法，以优良的教风提质量。2.注重细节抓管理，查漏补缺促实效。学校对备课、上课、辅导、作业批改、考试工作也都提出具体细致的要求。学校加强对教师上课、自习、活动开展情况的检查，对存在的问题及时反馈通报。学校实施每月一考（讲评改卷情况），每月一查（教师案头、学生各科作业）制度。对检查中存在的问题及时反馈通报，对教学常规具体要求重新学习。3.质量检测找差距，认真反思添措施。学校在每次质量检测之后，均要求科任教师、班级、学生进行认真的质量分析。期中考试之后，学校召开了薄弱学科教师教学工作会，会上让15名科任教师认真反思、分析原因，查找不足，提出相关整改措施和方法。4.坚持听评课经常化、领导推门听课常态化。结合平时的汇报课、观摩课、赛教课、推门听课、教学工作检查中存在的问题，规范细化教学常规要求，对教学方面提出更高、更新、更细致的要求。（四）加强学生纪律安全管理，提高办学质量。学校的安全管理是关键。为进一步加强学生安全纪律，提高师生的安全意识，我校采取了以下一些措施。一是建立管理制度，责任到人。制定教师值日轮流表，制定值日教师职责。二是建立学生请假销假制度。学生有事离校必须在得到教师准假,签字登记后方可离校，并注明请假事由、去向，注明离返校时间。杜绝所有学生任意进出校门，出现学生管理无序的状况。二、取得的主要社会效益和经济效益。2022年获得县级中小学教师技能大赛“优秀组织单位”奖；在扶风县青少年校园足球联赛中获初中组第二名；校团支部获得团县委“五四红旗团（总）支部”的殊荣；教师代表队在县级“庆七一，永远跟党走”职工象棋比赛中获团体总分第二名；获宝鸡市“绿色学校”的殊荣。三、存在的主要问题及改进措施。(一)存在问题：一是竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念渗透的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。二是对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，如实验教师劲头很足，但大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。三是加强教师队伍建设，以校本研修为依托，促进教师专业化发展。加强课堂教学，向课堂要质量，努力做好常规教学工作。转变观念和作风，使高效课堂理念和实验工作得到有效实施，使教师教学能力和水平得到有效提高，从而使教学质量得到提高。（二）改进措施：一是不断增强竞争意识，鼓励教师展现自我，更新教育理念，钻研业务，高质量完成工作任务。二是积极开展课堂教学技能展示，提高教学水平。三是加强教师队伍建设，转变观念和作风，使高效课堂理念和实验工作得到有效实施，使教师教学能力和水平得到有效提高，从而使教学质量得到提高。四、2023年工作计划。 2023年，我校将进一步加强价值观教育，大力推进文化校园、生态校园、阳光校园、健康校园和安全校园建设，统筹做好疫情防控和教育教学工作，着力提高教育教学质量，加强师德师风建设和德育教育，强化安全工作。树立开局就是决战，起步就是冲刺，转身就去落实的时不我待，奋勇争先的意识，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年获得县级中小学教师技能大赛“优秀组织单位”奖；在扶风县青少年校园足球联赛中获初中组第二名；校团支部获得团县委“五四红旗团（总）支部”的殊荣；教师代表队在县级“庆七一，永远跟党走”职工象棋比赛中获团体总分第二名；获宝鸡市“绿色学校”的殊荣。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |