兴平市庄头初级中学
发布时间：
2023-03-22 16:44
| 单位名称 | 兴平市庄头初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中、小学义务教育教学，促进基础教育发展，中、小学学历教育。 | |
| 住所 | 兴平市庄头镇街道 | |
| 法定代表人 | 薛步美 | |
| 开办资金 | 453万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 532.19万元 | 529.19万元 | |
| 网上名称 | 兴平市庄头初级中学.公益 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校在市教育局的坚强领导下，以“立德树人”为首要任务，以市教育局各项目标任务统揽全局工作，全体师生踔厉奋发、勇毅前行，不断创新工作思路，凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，圆满完成了市教育局下达的各项目标任务，现就我校2022年度工作情况总结如下：一、党建引领，党风廉政建设工作持续推进1、坚持“党建统领业务”原则，加强党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。2、严格落实《“三会一课”制度》、《党员廉洁自律制度》等，健全党内生活制度，加大对党员的学习和管理力度。3、完善学校党风廉政建设主体责任制，制定了《2022年学校党风廉政建议组织领导和责任分工》，对重点任务和工作责任分解细化、责任到人。4、落实“一岗双责”，层层签订了年度党风廉政建设责任书和廉政承诺书，将责任目标与推进党风廉政建设紧密结合起来。二、多措并举，学校管理水平不断提高1、修订完善了《庄头初中期末教学质量奖惩暨评优方案》、《庄头初中市级优秀评选办法》等4项制度，坚持用制度管人管事。2、严格考核评价，按照2个考勤制度、3个实施细则和4个奖励方案对所有教师工作进行绩效考核。3、层层签订质量提升目标责任书，明确质量责任人，合理分解目标任务，确保质量提升落实到每个学生身上。4、抓好早早读。坚持班主任早读前提前30分钟跟班，对学生进行指导监督。5、实行每节查课制度，教导处安排专人节节查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。6、加强教学过程监管，实行教案周检查制度，每月对教师的听课记录、作业批改记录和学生作业等进行检查，并将检查结果作为发放绩效工资的依据。7、完善了《庄头初中“五项管理”制度》和《实施方案》，细化管理措施，每项工作均由专人负责，做到有布置、有落实、有反馈。8、狠抓毕业班管理，先后召开毕业班质量提升专题会议8次，确保九年级各项工作扎实推进。九年级利用每天午自习时段进行分层强化辅导。三、立德树人，教师队伍建设全面加强1、加强师德师风建设。与每位教师签订师德师风承诺书，教师爱岗敬业、依法执教精神显著增强。2、深入开展“把方向、议措施、提质量”主题教育活动，开展纪律作风专项行动，全体师生精神面貌焕然一新。3、强化师资培训。本年度，我校完成国培2人、市级培训5人、县级培训160人次，所有培训参训率及合格率均达到100%。4、大力实施“五个一”工程。认真组织校本研修及各类教科研活动，坚持开展公开课、“同课异构”及优秀教案、作业展评等活动。我校来建刚、白娜老师在咸阳市义务段学校专任教师“五个一”专业发展行动中获奖。王锦平等10位老师的论文在咸、兴教学成果评选中获奖。张和平等4位老师负责的兴平市级小课题成功结题。高宏超、金璇老师参与的省级课题成功结题；赵帆老师主持的陕西十四五规划课题成功立项。金璇老师在陕西省首届中小学课堂教学创新大赛省级决赛中获奖。金璇、来建刚等老师的系列微课在咸阳市获奖。孙永飞老师在兴平市中小学思政视频示范课展示中荣奖。高晖老师在兴平市第二届作业设计大赛获奖。四、活动为先，德育工作扎实有效1、充分利用国旗下讲话、级部学生会、班会等对学生进行爱国教育、感恩教育、诚信教育等思想教育。2、组织开展了“网上祭英烈”、“宪法小卫士”、“迎国庆、颂祖国”经典诵读、以及最美教室、最美少年评选等活动。3、积极开展阳光体育运动，坚持特色大课间活动。5月份，成功举办夏季学生运动会；12月份，举办队列队形暨广播体操比赛。4、积极开展社团活动，成立了诵读、武术等20个社团，参与学生510人。5、召开了2次线下和3次线上学生家长会，征求了家长对学校的意见和建议，形成了教育合力。6、设立校园文明监督岗，从按时到校、仪容仪表、午餐就餐、班级纪律和卫生等各方面监督检查，有效改善了学生的文明程度。五、深化课改，教育教学质量稳步提升1、改变课堂教学侧重点，全力打造生本课堂。课堂重心由教师的“教”变为学生的“学”，变“教完”为“学会”。2、大力实施“三三早读”模式，即：三个步骤、三个层次、三段时间，提高了学生的口语水平和语言表达能力。3、建立教学跟踪制度，以“学校、年级”两条线为单位，积极实施推门听课及课堂评估，对课堂情况进行及时的跟踪和反馈。4、与教师签订《“双减”工作承诺书》，严控作业总量，提高作业质量，做到“一规范、两杜绝、三重视、四不得”，确保减量提质。5、落实提优促中补差工作。每周坚持对优秀生进行拔高辅导，对临界生进行基础强化，对学困生进行专项提升。6、坚持开展午餐前诵读活动，每天下午组织学生进行诵读，每月开展基础知识背诵检测活动。六、警钟长鸣，校园安全有力有序1、建立健全安全管理机构和制度，学期初按照“两个指南”文件要求，层层签订安全目标责任书。2、严格实行安全值班无缝管理制度，确保校园安全时时有人管理、处处有人负责。未发生一起安全事故。3、加强安全教育，坚持上好安全法制课，坚持每月组织1次安全应急演练，对学生进行交通、食品、防溺水、毒品等专题教育。4、建立安全排查长效机制，在各班级每周进行安全排查的基础上，学校班子成员坚持定期进行管制刀具、校园欺凌、学生矛盾等专项安全排查。七、齐抓共管，服务保障水平不断提升1、强化疫情防控工作，坚持做到“六个到位”：出入管理到位，环境消杀到位，物资储备到位，方案预案到位，个人防护到位，值班值守到位。2、扎实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，认真开展每日一辅导、每周一谈话、每月一家访活动。3、深入开展控辍保学工作，先后7次安排专人进村入户，对适龄儿童就学情况进行摸排，做好了疑似辍学学生的劝返工作。7、8月份，重点抓好民办学校学生回流工作。4、规范细致地做好了家庭经济困难学生资助工作，本学期，共资助学生180名。5、加大食堂管理力度，精心实施“学生营养改善计划”。6、不断改善办学条件，争取上级资金，更新了教学楼照明设施，对综合楼、办公楼和教师餐厅楼顶进行了防漏雨修缮。回顾刚刚过去的一年，我们圆满完成了市教育局下达的各项目标任务，取得了一定的成绩。在今后的工作中，我们将牢记使命、笃行不怠，进一步厘清管理思路，优化队伍建设，深化教学改革，奋力开创我校发展新局面，为全面提高我市教育教学质量作出更大的贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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