子长市李家岔镇中学
发布时间：
2023-03-22 14:43
| 单位名称 | 子长市李家岔镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省子长市李家岔镇李家岔村6号 | |
| 法定代表人 | 牛平 | |
| 开办资金 | 409.92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 341万元 | 279万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在市教育科技体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规及政策，按照核准登记业务范围开展活动。开展业务情况。（一）加强教师队伍建设，加大教师培训力度，提高教师业务素质。2022年，我校共派出教师参加省市培训达21人次，投入培训经费两万多元，进一步拓展了教师的视野，提高了教师的教育教学水平。（二）师德师风建设上台阶。1、围绕政治学习学校开展了师德师风建设，教师学习笔记计280余次，撰写承诺书23份，心得体会23篇。2、根据教育扶贫攻坚政策，教师帮扶了建档立卡的贫困生43人次，上门给学障儿童送教20人次。（三）业务管理已夯实。1、狠抓教师队伍的建设，努力打造了一支甘于奉献，踏实工作的教师队伍，组织教师认真学习了《教师法》、《义务教育法》等有关教育教学的法律法规，使教师能够依法治教，懂得了在新时期下怎样才是真正的为人师表，为学生树立榜样，把教育工作当作一种事业，教师具有依法治教、服务、责任、形象、能力、质量等意识，形成健康的工作心态。2、强化德育为首，我校树立了以人为本的发展观，分析和研究了新形势下学校德育工作的新方法、新路子，实施以人为本教育,在德育中使学生养成良好的生活、学习习惯。积极开展多种教育活动，利用每周一的升旗仪式及班周会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，突出德育教育工作的时代性、针对性、实效性。3、夯实教科研工作，修订和完善了相关的的教育教学制度，即修订了《学校教学常规管理细则》、《李家岔镇中学绩效考核方案》等制度，重点细化了各项常规要求，尤其教师的备课、上课、批阅作业和辅导等方面进行了细化和完善；切实抓好教学的常规管理，不定期检查业务知识的学习、教案的备写及教学任务的完成情况，领导不定期听课、评课，鼓励教师上公开课，赛教课，便于互相交流；深入开展教学研修，教师学习了最新的教育教学理论，钻研业务知识，撰写教育教学论文19篇，市级微型课题已结题2人；4、常抓安全工作，为了进一步做好安全工作，切实对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要的议事日程，成立安全领导小组，制定安全应急预案，并与科任教师签到安全责任书；学校利用板报、宣传标语、班周会，要学生有交通、消防、饮食等方面的安全意识，为了提高安全意识，11月份学校举行了地震安全演练活动，注重了活动过程及教育意义。5、注重校园文化建设。取得的社会成效或效益。一年来，学校确立了“用将军精神，育红都英才”的办学理念,坚持“尚德勤学，追求卓越”的校训，形成“求真务实科学创新”的优良校风，养成学生“脚踏实地，日新月异”的学风，全面实施素质教育，助力“双减”落地生根，努力提升学校办学品质，促进师生全面发展，使学校的教育教学质量大大地提升。目前存在的问题。1.领导班子较为年轻，教学业务、管理水平要持续加强；2.专业教师短缺，青年教师业务水平需要极力提升；3.校园文化建设还没有形成体系，特色的彰显需要拓宽路径、加大力度；4.学生阅读水平、综合素养有待进一步提高，教育教学质量要持续科学提升。整改措施。加强对教师的培训，提升教学能力，进一步提升教育教学质量。下一步的计划。1.完善管理制度，创建优质教育均衡学校，规范学校的办学行为。2.推进教育改革，进一步完善名师、学科骨干管理制度，不断增强教育发展的活力和动力。3.深化基础教育课程改革，积极探索素质教育运行机制。全面贯彻党的教育方针，坚持以学生为本、以德育为首、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚定不移地实施素质教育，积极开展“阳光体育活动”，促进学生素质全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |