乾县三姓初级中学
发布时间：
2023-03-22 11:44
| 单位名称 | 乾县三姓初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县注泔镇周张村 | |
| 法定代表人 | 赵云 | |
| 开办资金 | 115万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 436.87万元 | 443.12万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、重视师德师风建设。扎实开展师德师风教育，认真组织老师学习有关教育法规和上级文件，落实教师职业道德规范要求。建立教师师德个人档案，每学期初教师签订师德师风承诺书，实行师德一票否决。认真进行自查，经查老师无违反规定行为。二、始终坚持以德为先，育人为本的理念。坚持立德树人、育人为本的办学宗旨，把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，坚持开展“清明祭英烈”、“向国旗敬礼”等活动。坚持开展主题班会和国旗下演讲、国旗下讲话活动，对学生进行法制、安全、纪律教育。政教处定期检查班主任德育记录。实行班务量化考评。重视学生行为习惯养成教育。我校教育学生做人从小处做起。首先教育学生养成良好的卫生习惯，教育学生爱护环境，珍惜他人劳动成果。校园内，见到老师主动问好的学生越来越多。在校园设立“分享精彩、青春加油站”板报，书写励志、教育性语句，对学生进行思想品德教育。认真开展“两节一会”活动，活跃了学生的生活，提高了学生的素质。三、扎实开展常规教学工作。教学活动始终坚持面向全体学生，因材施教，要求老师分层布置作业，全面提高教育教学质量。建立听课与评课制度。学校安排观摩课和公开课。提倡老师互相听课。教导处坚持查课。定期检查教案、作业、作业批阅记录。培养学生良好的学习习惯，向学生推荐“六步学习法”。学校领导坚持检查作业，努力杜绝抄作业。考试实行单人单桌，教育学生诚信考试。重视综合科学习。学校帮助学生正确认识综合科，认真听讲，认真完成作业，全面发展。重视实验教学，学校定期对物理、化学的实验教学进行检查，保证演示实验和学生实验的开出率。四、重视安全工作。重视学生安全教育，逢会必讲安全工作。定期召开安全教育主题班会，组织学生观看安全教育视频，尤其是交通安全、防溺水、用电安全。各班设立安全员。暑假组织男老师在危险水域进行安全值班，保证学生安全快乐度过暑假。细化安全管理措施，确保安全万无一失。严格学生考勤，上午和下午第一节课前班主任必须到教室进行学生考勤，每节课的上课教师必须进行考勤，填写考勤记录，如有学生缺席立即联系班主任告知家长。坚持领导值班带班和同志值班制度。严格学生请假制度，学生请假必须与家长取得联系。定期检查校外住宿学生情况和校内学生宿舍。定期进行学生携带物品检查。每月进行一次主题安全疏散演练。教育学生注意交通安全，放学时间值班领导和老师坚持在马路口护送学生。严格门卫制度，来客必须登记，学生出入校门必须持班主任签名的请假条。添置钢叉、脚叉、防割手套、报警器等设备定期进行设施安全排查，保障设施正常、安全运行。安排女老师轮流在女生宿舍住宿，全面负责住宿学生安全。加强餐厅食品安全和卫生管理。五、积极开展校本研修，提高教师素质。教师是学校改革发展最宝贵的人力资源，要尊重、信任、团结和赏识每一位教师，促进教师专业成长。为每位老师配发了资料，鼓励老师积极参加各级各类培训，报销费用。鼓励支持青年教师参加教学能手评赛和上级组织的各类专业比赛。鼓励青年教师使用现代化教学手段，加强青年教师培养，推进信息技术在教师专业发展中的应用。六、圆满完成义务教育发展基本均衡县创建工作。在义务教育均衡发展双高双普创建中，我校积极筹措资金改善办学条件，全体同志放弃休息时间，不怕吃苦，学校办学条件和面貌焕然一新，圆满完成义务教育发展均衡县验收工作。七、取得的主要教育教学成绩。我校在2022年七年级质量监测中获全县第3名，且地理学科名列全县第一，英语、政治学科名列全县第三，数学、历史、语文等都跃居全县前10名；2022年中考高中录取率达到优秀名次，得到社会各界的高度认可。同时，我校评为县级“先进单位”。八、目前学校存在的问题。1、学校经费极其紧张。老师的工作，生活条件有待进一步改善。义务教育均衡发展双高双普工作中所欠债务较多。个别老师不重视校本培训，对于学校开展的校本教研活动消极应付。2、学生学习，生活及行为习惯养成有待加强。个别学生习惯差，晚上睡觉迟，白天上课打瞌睡，严重影响教学效果。有的同学不注重个人卫生，仪容仪表不符合中学生的要求等。九、整改措施。1、加强教师队伍思想建设。不断学习，不断总结，不断完善，不断提高全体教职员工的理论水平、政策水平。加强校本研修，不断更新教育理念，每周举行一次教研活动，新老教师结帮互助，老教师有经验，新教师有思想，新老结合促进教师专业成长，稳步提高教学质量。2、建立学生良好行为习惯养成制度。树立典型，利用板报，校园广播，班会等形式宣传榜样的作用，设立文明班集体，每周一评比。开展多样的文化和实践活动，是每个学生都有展示自己的机会。期中期末都设立进步奖等措施。使学生良好行为习惯养成制度更加规范、科学、和谐。十、下一步计划。1、加强校本研修，促进教师专业成长。鼓励教师积极参加各级各类培训，不断完善提高；加强管理，定期开展校本研修活动，提高活动实效。进一步修订完善学校的管理制度，改进学校管理，使学校管理科学、规范，逐步建立现代学校制度。修改完善学校章程，充分发挥教代会、工会、团委等在管理中作用。2、坚持立德树人根本任务，通过开展多种形式的活动，培养学生良好的行为和学习习惯。重视学生的安全教育。重点抓好学生的交通安全、饮食安全和防溺水教育，增强学生的安全意识和自护能力。多措并举，提高教育教学质量。从各年级学生的特点出发，狠抓常规，培养学生的学习能力和习惯。因材施教，重视培优补差，使每一名学生都能取得最大的进步。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 县级“先进单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |